• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2007.06a
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• pp.290-291
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• 2007

Private Matching은 각기 다른 두 참여자가 가진 데이터의 교집합을 구하는 문제이다. 이때 각 참여자는 교집합은 공유하되 그 이상의 정보는 감춰지기를 원한다. 우리는 Kissner와 Song의 다항식 덧셈에 의한 교집합 계산 방법에 상당히 신뢰할 수 있는 제3자(Semi-Trusted Third Party)를 도입하여, 보다 효율적으로 Private Matching을 구할 수 있는 방법을 제안한다. 또한, STTP의 저장능력을 활용할 경우 프로토콜을 다시 시작하지 않고도 Private Matching을 갱신할 수 있는 방법을 제공한다.

• Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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• 1996.04a
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• pp.399-402
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• 1996

정보시스템의 가장 큰 목적은 시스템 사용자의 의사결정에 유용한 정보를 제공하는 것이다. 그리고 정보의 유용성 결정은 사용자들의 판단에 근거하므로 사용자의 참여는 시스템 성공에 매우 중요한 변수로 작용하고 있다. 사용자 참여에 대한 기존 연구는 사용자의 참여에 대한 이점을 설명하고 있기는 하나, 메인프레임 환경의 전통적 시스템 개발방법에 근거하고 있으므로 최종사용자 전산환경에서의 사용자 참여에 대한 새로운 조명이 필요하다. 최종사용자 전산 환경에서는 최종사용자의 책임과 권한, 정보의 내용, 친숙한 개발 도구 등으로 인해 시스템 개발 주기의 일정 단계에서의 제한적 참여가 아닌 주체적 참여가 필수적이다. 이러한 개발 환경은 참여자로서의 역할보다는 오히려 개발자로서의 역할이 훨씬 더 강조되는 개념이다. 따라서, 본 연구에서는 개발자로서의 사용자 참여가 발생하는 새로운 환경을 '공동작업'이라고 제안한다. 결론적으로 본 연구를 통하여, '공동작업'의 결과로 인한 정보시스템의 성과를 어떻게 설명할 수 있는가에 초점을 두고 있다. 즉, '공동작업'이 사용자 만족에 어떠한 영향을 미치는가를 고찰하고자 하는 것이다.

• Proceedings of the KIEE Conference
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• 2009.07a
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• pp.587_588
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• 2009

본 논문에서 전력 시스템 운영자의 trigger poin와 수요 반응 프로그램 참여자의 가격 탄력성에 따라 수요 반응 이후의 전기 가격을 예측하여 경제성 수요 반응 프로그램에 어떤 영향을 끼치는 지 살펴보고 운영자가 수요 반응 프로그램 반응 정보를 쉽게 파악할 수 있게 PR을 제안한다.

• Journal of The Korean Association For Science Education
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• v.29 no.4
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• pp.373-387
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• 2009

The purpose of the study was to investigate the roles of parents in science learning at the Everyday Science Classroom (ESC). Discourses of 20 parent-child dyads were analyzed to identify the roles of the parents and their significance. Data were also gathered through questionnaires that were made to survey the perception of parents and students of the Everyday Science Classroom (ESC) in Gwanak-gu. The results showed that parents played the role of Guide as well as Learner. Parents as the Guide showed roles of Process guide, Cognitive facilitator, Participation inducer, and Authoritative manager. Parents helped their children to accomplish the experiment successfully (34.5%) and offered cognitive scaffolds (21.3%) and affective scaffolds (8.7%) for children to reach a level of understanding that they could not reach by themselves. However, parents who helped their own children without considering their needs repressed children's autonomous learning (1.6%). The roles of parents as the Learner were categorized into Active learner (16.1%), Collaborative fellow learner (15.1%), and Authoritative leading learner (2.7%). The multiple roles of parents can influence the children's understanding of science in both positive and negative ways. This study can provide basic information on the roles of parents and their interaction with their children. Reflection on positive aspects of parent participation in program development will promote the understanding of science in both parents and children.

• Journal of Digital Convergence
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• v.10 no.11
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• pp.673-680
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• 2012

The purpose of this study is to investigate the moderating role of customer and supplier participation in the relationship between new product/service development processes and product/service innovation. The research result shows that the high customer participation plays the moderating role in the relationship between strategy design and product/service innovation. Thus, if customers give ideas in the strategy design process, the probability of new product/service innovation will be increased. The conclusions and implications are discussed.

• Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
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• v.9 no.2
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• pp.737-744
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• 2019

The study aimed to effect of leisure support and leisure constraints on life satisfaction for extreme sports participants. A total of 368 adults from Seoul, In-chon, Gyeonggi, and Chungcheng-do were recruited. I conducted frequency, reliability, confirmatory factor, correction, and structure equaling modeling analyses using PASW Statistics 18.0 and AMOS 18.0. The results were as follows: (1) leisure support of extreme sport participants has no influence on leisure constraints; (2) leisure support of extreme sport participants had no influence on life satisfaction; (3) leisure constrain of extreme sports had a positive influence on life satisfaction. The article revealed which sport activity as like leisure activity had influence on life satisfaction, and leisure support of participants were related with life satisfaction. Therefore, we continue need to induce to join a extreme sport as it publicize a good benefits for extreme sport.

• Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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• v.20 no.2
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• pp.197-208
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• 2009

The Purpose of the study is to analyze present state of the volunteers in cultural program activities in Korean libraries and for reinforcing library volunteer activity. 2,349 volunteers were asked questionaires for the purpose looking into present state. The factors were number of regional participants, libraries which have partaken, number of participants per program, and participating programs. The programs that volunteers have partaken, its kind, relative importance of the partaken program, "non-reading" program's contents, preferable program by each targeted users, and the most participated program were analyzed.

• Vending industry
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• v.11 no.1
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• pp.64-65
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• 2012

얼마전 한국자동판매기공협협회(이하:협회)에서는 유니세프에 국내 자판기 운영업체들이 어떻게 하면 기부관련 협약 체결을 할 수 있는지를 물었다. 취지를 요약하자면 "자판기 모금을 통해 착한 일을 해보고 싶어 하는 곳이 많다. 유니세프에 수익금의 일부를 기부하는 것에 관심을 갖는 곳이 있는데 어떻게 하면 참여를 할 수 있는가? 협회 차원에서 그 방법을 안내하고 싶다"는 내용이었다. 반응은 의외였다. 별로 자판기 업계가 유니세프 기부에 참여하는 것을 반기지 않았다. 좋은 일에 기부하고자 하는 선의를 무시하는 것 같아 꼬치꼬치 이유를 물었다. 유니세프 관계자는 "자판기 운영자와 협약을 맺으면 '이 자판기 수익금 중 일부(%)는 유니세프를 통해 불우한 지구촌 어린이들에게 지원됩니다'라는 문구를 사용하게 된다"고 밝히며 "그런데 그동안 기부에 참여 한다고 해놓고 문구만 사용하고 기부금은 입금하지 않는 업체가 많았다"고 말했다. 문제는 그렇게 해도 유니세프가 일일이 단속 할 수 없는 현실이라는 점. 그렇기 때문에 솔직히 자판기 운영업체가 참여를 한다고 해도 못 미더운 심정이라고 밝혔다. 아울러 이 관계자는 "협회를 통해 많은 업체가 참여할 경우 자판기를 통한 기부확산이라는 점은 긍정적이지만 염려되는 면이 있는 것이 사실이다"면서 "솔직히 협회차원에서 나서서 협약 안내를 하지 않았으면 한다"입장을 밝혔다. 부아가 치밀었지만 현실이 잘못되어 있는 점은 어쩔 수 없는 일이다. 유니세프 쪽에서 자판기 분야의 참여업체가 선례가 오죽 좋지 않았으면 그런 입장을 표명했을까?

• The KIPS Transactions:PartA
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• v.13A no.7 s.104
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• pp.599-606
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• 2006

As the P2P service does not have any administration authorities that are able to manage the behavior of participants and control the malicious users, malicious user can give harm to legitimate users for the benefit of themselves. To perform the secure transaction with new members who did not have past experiences on transaction, service users can differentiate malicious users and legitimate users by referring to the reputation information that provided by users having past experience. However, users can intentionally give false evaluation to other users on Performed transaction. We call these users as 'liar'. In this Paper, we propose a new reputation system for liar reduction to guarantee an accuracy on reputation information.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.16 no.6
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• pp.215-224
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• 2016

This research is to explore the direction of circus education in Korea by the case study of Circus Professional Training Program, which was held by Seoul Foundation Arts and Culture for the first time in Korea. The study was conducted via interviews of three participants who completed Circus Professional Training Program to comprehend their experiences of participating the programs in Korea and France. Result of this study revealed that the participants were able to set their goals to jump up, and expand their movements through the program that was held in Korea. Experiencing the great cirus world in France, they showed eagerness to go back and get more training. Despite of these positive effects, they have faced a difficulty how to continue their leaning and goals for the circus in the absence of circus facilities and places to practice. The system that they can take the next step is not ready yet, either. There should be some solutions to these problems. In order to develop the circus education, they hoped that Seoul Foundation Arts and Culture continues circus education with consistency. In addition to that, many national and circus educational organizations should be activated to establish the circus professional educational system.