• Journal of the Korean association of regional geographers
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• v.11 no.6
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• pp.607-619
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• 2005

For the Unification of Koreas in the future, we need to understand the geography education system of North Korea. This paper deals with the middle-school geography textbooks of North Korea, published in 2000 and as well as in 1990, in order to look for a better way of geography education after the Unification. One geography textbook is used for each grade, respectively, from the first to the fifth grade of the North Korea's middle-school (table 1). The North Korea's geography textbooks are immersed in the unreasonable idolization of the Kim's family and the excessive devotion to the socialist system. But they may suggest a significant implication in the improvement of geography terminology in South Korea because of their common use of genuine Korean words.

• Journal of the Korean Association of Geographic Information Studies
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• v.5 no.2
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• pp.69-80
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• 2002

GIS is essential to regional development and management in informatization age. But utilization of GIS in Korea remains still elementary area of automated mapping or facility management. In this paper, we suggest executable principles that are able to enhance and improve the efficiency of regional development affairs using GIS DB. In order to accomplish the role of planning support tool, GIS DB have to be plentiful geographic contents. Metadata DB, user-friendly application interface and compatibility of data between the public and the private must be constructed in GIS DB. And geographic information should be shared between the public and the private.

• Proceedings of the KGS Conference
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• 2003.05a
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• pp.152-157
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• 2003

1980년대 초반 개별형 전원주택이 출현한 이후 1990년대 단지형 전형주택이 공급되어 전원주택형의 주거 생활 방식이 자리잡아 가고 있다. 이것은 도시생활 양식에서 전원생활 양식으로의 변화를 의미하며 도시를 벗어나 주거를 옮기는 과정, 이른바 도시 탈출 과정으로 보아야 한다. 전원주택은 대부분 양호한 자연환경과 중심도시와의 접근성을 고려하여 입지 하는 경향이 있다(구동회,1999). 이 연구는 전원주택의 출현을 우리 사회의 주거 추세의 하나로 받아들이면서, 전원주택이 과연 어떤 곳에 입지 하는 것이 바람직할까 하는 문제 의식에서 착수하게 되었다. (중략)

• Proceedings of the KGS Conference
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• 2003.05a
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• pp.25-30
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• 2003

경기북부의 접경지역은 우리나라의 왜곡된 정치 현실과 경제적 상황을 가장 극명하게 담아내는 공간이라 할 수 있다. 이 지역은 1955년 이후 국토의 분단으로 인한 인위적인 공간적 단절로 한반도 중심부적 입지에서 대한민국 의 변방으로 입지여건이 수정된 곳이며 군사적, 정치적 이유로 주민들의 공간 행태에 많은 제약과 왜곡을 불러일으키는 공간이다. 접경지역은 서울 성장의 파급효과는 제대로 누리지 못하면서 도리어 과밀방지를 위한 규제의 불이익을 감당해야하는 이중적 제약이 나타나는 공간이다. (중략)

• Journal of the Korean Geographical Society
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• v.33 no.spc
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• pp.739-744
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• 1998

1950년대 이후 일본의 많은 도시지역에서는 구릉지를 중심으로 한 택지개발이 활발히 이루어져왔고, 그 결과 이 지역의 지형은 절개와 매립에 의해서 많은 변화를 겪게 되었다. 그런데, 1978년, 1993년, 1995년 등에 발생한 지진에 의해 이러한 택지에 건설된 주택의 상당한 수가 피해를 입었다. 지진의 피해를 특히 많이 받은 주택들의 대부분은 절개지와 매립지 사이에 위치한 것들이었다. 이를 통해 지형 및 그 변형에 관련된 토지의 상태와 지진에 의한 주택의 피해정도 사이에는 상관관계가 성립한다는 것이 입증되었다. 심포지움에서, 연구자는 GIS를 이용한 분석법을 활용하여 일련의 사례 연구들을 제시할 것이다.

• Journal of the Korean Geographical Society
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• v.51 no.5
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• pp.713-737
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• 2016

This study is to review research issues on North Korea and unified territory in terms of topics and approach method in Korean human geography. The conclusion of this paper is as follows. Before 1980's, topics on political geography, such as geopolitics or unified land, were the main stream in research. In 1990's with the end of the cold war and the access to material which was published in North Korea, scope of research was widened especially in geography education. After 2000's with the expansion of cooperation between South and North Korea, the scope of topics were more expanded in all field of human geography, for example, critical geopolitic in political geography, Gaeseong Industrial Complex, Najin-Seonbong region in economic geography, place names, Geumgangsan, North Korean defectors in social and cultural geography. The approach method of toward North Korea is fall into two categories. One is regional geography and the other is the unified land. In the latter approach, topics on the regional structure after reunification or on the life adaptation of defectors in South Korea etc. were studied. After unification of land, new Korean Studiea will be established and human geographers should make ready for this. Before unification, research on the land in north Korea should be proceeded in terms of historical geography.

• Journal of Korea Spatial Information System Society
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• v.11 no.1
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• pp.87-96
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• 2009

In u-GIS environments, a geographic information service system for mobile phone is consumer(user) oriented service system based on existing GIS and LBS considering characteristic of mobile phone. In the past, development of a geographic information service system for mobile phone dependent on various hardware specification of mobile phones and mobile operators. From now on, the geographic information service system for mobile phone independents on hardware specification of mobile phones and mobile operators. Also, it changes from service oriented GIS provider(specialist) to service oriented consumer. For the satisfaction of this requirement, we propose a design of geographic information service system for mobile phone using FLEX for creates standard execution file. The standard execution file is able to apply various mobile phone. And we propose a management method of picture contents combination of location information that geographic information service system for mobile phone is provided it firstly. In this system, it provides facilities that display map, manage location, manage contents, manage mash-up, manage map data. And then it provide facility of swf generation for display result map on mobile phone. In this paper, we are implemented the proposed system and seen same results in various mobile phone. The created *.swf file provides same result at any time, anywhere, anyone in spite of different zoom level and different display screen.

• Journal of the Korean association of regional geographers
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• v.16 no.5
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• pp.572-589
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• 2010

With the advent of lifelong learning society, most of the cities in Korea have been promoting the construction of lifelong learning city. At this point, the purpose of this study is to configure regional learning programs and apply them to the actual world. Important results of this study can be outlined as follows; First, the regional learning programs in the lifelong learning society are desirable to be configurated with the situated learning method focused on the characteristics of learners, instructors and the local contexts. In addition, the active training of regional human resources such as organizing learning circles and SERVICE-LEARNING through the participation of them is effective as a teaching method. Secondly, the consequence through the field excursion calling itself 'the geography exploration group', organized by the researcher and involved with participants together provoked the paradigm shift on their region and the regional identity. Thirdly, the active participation of local experts including geography teachers should be needed for the popularization of geography education. Hence, if we continue to develop the local learning programs tailored to regional traits and apply them to the actual world, geography education will play an important role to build the stable foundation in the lifelong learning society.

• Journal of the Korean Geographical Society
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• v.32 no.4
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• pp.527-540
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• 1997

이 글에서는 해외지역연구에 있어 세계와와 관련한 여건 변화, 지리하계의 동향, 그리고 21세기의 새로운 지역연구에 지리학의 역할이 어떠하여야 할 것인가를 살피고자 한다. 해외지역연구는 2차대전 이후 미국을 중심으로 발달하였다. 냉전기에 세계적 우위를 유지하고 국익을 보호하기 위하여 외국 현지어 구사 능력을 포함한 해외 정보 수요가 늘어 지역연구의 발달을 보게 된 것이다. 이러한 배경 때문에 지역연구는 개성기술적(ideographic)성격을 띠게 되었다. 요즘에는, 지역연구가 주로 초국적기업, 국제 경영대학원 등을 중심으로 이루어 지고 있다. 새 지역연구는 해외시장정보 수집 등 경제적 동기로 이루어지고 있어, 경제적으로 편향되는 취약점이 있다. 세계화는 요즘 하계의 화두(話頭)로, 세계 경제와 사회에 일고 있는 이 변화를 바로 이해하는 것은 향후 지역연구의 방향을 정립하는데 매우 중요하다. 세계화는 세계 어디서나 똑같이 일어나는 동질적인 현상이 아니라, 매우 다양하고 여러 의미가 담긴 현상이다. 마치 동전에 양면이 있듯이, 세계화는 수렴과 분화를 동시에 일으키고 있는 것이다. 따라서, 국경을 개방하고 장애를 없애 하나의 동질적인 세계시장환경을 지향하는 신자유경제 논리에 바탕한 지역연구는 설득력이 약하다. 지리학이 지역연구에 기여하기 위해서는 다음과 같은 노력이 계속되어야 한다. 첫째, 해외지역을 이해하려면 공간(space)과 장소(place)연구가 필수적이라는 점을 인식하고, 둘째, 인간과 환경의 상호작용 관점에서 지리적 차이를 파악하려는 노력이 필요하다. 셋째, 지리학은 이론정립 노력을 계속해야 하며, 넷째, 그 이론들은 해외지역의 현장답사와 정보수집을 통하여 검증되어야 한다. 지리학은 일찍부터 도시, 농촌 등 미시적 수준의 연구를 수행해왔기 때문에 경험적 연구에 강하다. 다섯째, 정부와 기업 등 조직에 대한 지리학적 연구가 이루어져야 할 것이다. 경제활동 분포에 대한 조직의 역할, 소유권에 대한 정부의 규제, 생산 조직의 환경 영향 등의 연구가 그 예이다. 여섯째, 지리학의 발달을 위하여 국가, 국제적 학술 기구를 활용하는 전략이 필요하다. 국제지리학연합(IGU)에서 개발한 지리교육과정, 미국National Research Council에서 세계지리에 밝지 못한 국민을 대상으로 펴낸 지리서 등이 그 사례이다. 지역연구는 사회과학 이론과 문화연구가 서로 접목되도록 새롭게 방향이 설정되어야 하며, 지리학의 인간-환경 연구 전통이 여기에 기여할 수 있을 것이다. 그러나 지리학의 역할이 효율적이기 위해서는 지리학 자체의 담론을 다시 확립해야 한다. 지리학계에서 지난 20여년간 추구해왔듯이 일반적 법칙을 지향(nomothetic)하는 접근법을 활용해야 하며, 여타 사회과학 및 환경과학과도 긴밀한 관련을 유지할 필요가 있는 것이다.

• Journal of the Korean association of regional geographers
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• v.9 no.3
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• pp.395-409
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• 2003

In this study the meaning and necessity for self-regulation in managing and organizing the national curriculum is researched in order to reflect the reality that the tide of regionalization appears apparently with globalism. Hwacheon is chosen and applied as an example region for selecting and forming a new learning content in geography education and teaching and learning that content. The regional geography should be learned in high schools according to the approach of regional textbooks being made and used now in primary and middle schools, and the contents of textbooks should be properly reorganized in accordance with the students' school ages rather than organized simply with enumerating geographic facts in a row. And the contents should be organized centering on the learners' daily living sphere. In addition, teaching-learning method should be taken into consideration according to the scale of the regions. Consequently, in this study small-scaled area was chosen as a learning content, laying stress on daily lives within the living zone, and therefore field work is considered as a learning method.