Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.14
no.12
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pp.6330-6339
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2013
The aims of this study were to identify the significant predictors of the sexual behavior of middle school students. The subjects consisted of 603 middle school students (male 344, female 259). The data was collected through self-report questionnaires, which were constructed to include the attitudes to sexual behavior, sexual permissiveness, perceived behavioral control, sexual behavioral intention, father's child-rearing attitudes, mother's child-rearing attitudes, friends' attitudes to sex, exposure to pornography, and sexual behavior. The data was analyzed using the SPSS 19.0 program. The significant predictors of sexual behavior of middle school students that explained 51.0% of the variance in sexual behavior were the friends' attitudes to sex, alcohol drinking experience, experience of sexual abuse, sexual permissiveness, exposure to pornography, sexual behavioral intention, perceived behavioral control, father's child-rearing attitudes, and mother's child-rearing attitudes. These findings suggest that the approach to a sexual education promotion program for middle school students should consider multisystemic predictors.
Journal of the Korean Applied Science and Technology
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v.36
no.4
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pp.1373-1384
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2019
This study is a descriptive research to analyze the factors affecting the care burden of dementia patients in the community. The data was collected from 223 dementia patients in the community for 10 days from November 30 to December 9, 2018. The results showed that there was a statistically significant difference in caring burden according to demographic characteristics according to the age group of the main caregivers, the relationship with dementia patients, the duration of caring for dementia patients, and the difficulty of caring for dementia patients. Had a negative correlation with dementia knowledge(r=-.145, p=.030). The factors affecting the care burden of dementia patients were as follows: dementia care period(β=.408, p=.006), difficulty in caring for dementia patients(β=-.307, p=.023), relationship with dementia patients(β=-.299, p=.013), and age group of primary caregivers of dementia patients(β=-.265, p=.007). Therefore, in order to alleviate the burden of caring for dementia patients in the community, a practical and continuous care intervention program is needed
Park, Bock-Soon;Choi, Eun-Young;Park, Sang-Yong;Park, Sun-Jung
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.4
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pp.160-171
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2016
The purpose of this study is to understand the way university students appreciate the meaning of life. The subjects were 1, 2, 3, and 4 grade students from four universities located in Gyeonggido and Gangwondo Provinces; This study was a descriptive research project conducted from March to June 2015 for the purpose of understanding how university students appreciate the meaning of life. The data, gathered from interviews with a number of university students, who are at the last stage of adolescence, were classified into 102 statements and 30 categories through a series of content analyses of certain subjects, such as the definition and importance of the meaning of life, the endeavor to make life meaningful, the moments they feel the meaning of life, and the methods they adopt to feel the meaning of life. We analyzed the ways in which university students appreciate the meaning of life. We hope this study will provide a small guide for them so that the meaning of their lives can be enriched and their feeling of well-being enhanced. In addition, it is necessary to develop appropriate measures for college students to deal with crises in their life and, thus, the results of this study could be used as an important material for the systematic development of support programs for college students. Finally, this study will provide the basis for multifaceted interventions designed to improve the physical and mental health of college students and help them to adapt to college life.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.1
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pp.474-484
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2016
This study was performed to identify the effects of the improvement of brain function by CST on the elderly with the 2nd or 3rd grade of long-term care insurance service. A quasi-experimental design using a nonequivalent control group, pre-post test was used. A total of 12 elders (6 in the experimental group and 6 in the control group) were recruited. Upledger CST(10-Step Protocol) was performed on each subject for 50 minutes per session, once a week, for a total of 8 treatments over an 8 week period from Jan to Feb 2015. The brain function quotient was measured before the 1st CST and after the last CST by portable EEG measurement device using a 2 Channel neuro-feedback system. The data was analyzed by SPSS (Ver. 18.0) program. After CST intervention, the attention quotient (AQ), level of tension, anti-stress quotient (ASQ), emotion quotient (EQ) and brain quotient (BQ) of the experimental group was significantly better than that of the control group. These results showed that the CST was effective in reducing the level of fatigue by the AQ, increasing the physical and psychological stress relief by the ASQ, emotional balance by the EQ, and improving the total brain function by the BQ. Therefore, CST can be used as an effective intervention for improving the health and brain function of the elderly in health facilities.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.5
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pp.332-338
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2016
This study examined the posttraumatic growth of North Korean defectors, the relation between their characteristics and posttraumatic growth and the factors influencing their posttraumatic growth, and explored methods of improving their mental health status. 145 North Korean defectors, who were trained in B city and G city, participated in the survey from February 1 to March 10, 2016. The posttraumatic growth, resilience, self-esteem, deliberate rumination, and impact of the (traumatic) event were measured using the PTGI (Posttraumatic Growth Inventory), RS (Rumination Scale, Resilience Scale), SES (Self-esteem Scale) and ISR (Impact of Event). The data were analyzed using the t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient and stepwise multiple regression. The mean scores were 29.64 for posttraumatic growth. There were significant positive correlations between posttraumatic growth and resilience and between posttraumatic growth and rumination. The influence of the independent variables on the total posttraumatic growth was examined using regression analysis. Models including the variables (resilience, positive self-esteem, and rumination) explained 54.2% of the variance for the posttraumatic growth. These findings demonstrate that it is essential for nurses to continuously intervene and help North Korean defectors so as to promote their posttraumatic growth and resilience. Furthermore, it is also necessary for nurses to find ways to develop ideal interventions in order to activate deliberate rumination.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.20
no.6
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pp.63-73
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2019
The purpose of this study was to investigate the prevalence of social anxiety among late School-aged Children and identify factors influencing the tendency to social anxiety. A self-report survey was conducted with primary school children who were in the 6th grades. Two hundred and seventy eight children were included in the study. The instruments utilized in this study were SASCA-K (Korean Social Anxiety Scale for children and adolescents), SES(Self-esteem Scale), CAPS(Child and Adolescent Perfectionism Scale), DSRS-C(Depression Self-Rating Scale for Children), and IPPA-R(Inventory of Parent and Peer Attachment-Revised version). Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, One-way ANOVA, Pearson correlation and multiple regression with SPSS WIN 23.0 program. Social anxiety for the schoolchildren was positively correlated with perfectionism and depression, whereas self-esteem and attachment security was negatively correlated with social anxiety. Stepwise multiple regression analysis showed that 38.0% of the variance for social anxiety was significantly accounted for by self-esteem, self-oriented perfectionism, depression, attachment security (Father-communication). The most significant factor influencing social anxiety was self-esteem. Findings suggest that expanding health education, counseling and school-based health education programs is necessary to prevent and intervention mental problems of late School-aged Children through integrated intervention by schools, families and communities.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.22
no.5
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pp.60-70
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2021
The purpose of this study was to promote an understanding of suicidal ideation and identify the factors that influence suicide ideation according to the life cycle of Korean adults. This study was a secondary analysis study using the Korea Health Panel 2016 data. Among adults over 19 years of age, 14,538 people with no missing values in suicidal ideation and influencing factors were classified into young adults (19-39 years old), middle-aged adults (40-64 years old), and the elderly (65 years or over). The data were analyzed by multiple logistic regression. The results showed that 2.9% (108 people) of young adults, 3.2% (181 people) of middle-aged adults, and 3.7% (80 people) of the elderly had suicide ideation over the past year. Factors influencing suicidal ideation by life cycle were anxiety, depression, drug use and quality of life for young adults, subjective health status, stress, anxiety, depression, drug use and quality of life for middle-aged adults. The factors affecting the elderly were body mass index, stress, anxiety, depression, and quality of life. Therefore, factors influencing suicidal ideation should be considered as a major factor for screening risk groups according to the life cycle, and differentiated intervention programs should be developed and provided to prevent and manage suicide in risk groups.
Epidemiological studies suggest that maternal infection, maternal stress, and environmental risk factors during pregnancy increase the risk of brain development abnormalities associated with cognitive impairment in the offspring and increase susceptibility to schizophrenia and autism spectrum disorder. Several animal models have demonstrated that maternal immune activation (MIA) is sufficient to induce abnormal brain development and behavioral defects in the fetus. When polyinosine:polycytodylic acid (poly I:C) or lipopolysaccharide (LPS), which is commonly used in maternal immune activation animal models, was introduced into a pregnant dam, an increase in pro-inflammatory cytokines and microglial activity was observed in the offspring's brain. Microglia are brain-resident immune cells that play a mediating role in the central nervous system, and they are responsible for various functions, such as phagocytosis, synapse formation and branching, and angiogenesis. Several studies have reported that microglia are activated in MIA offspring and influence offspring behavior through interactions with various cytokines. In addition, it has been reported that they play an important role in brain circuits through interactions with neurons and astrocytes. However, there is controversy concerning whether microglia are essential to brain development or lead to behavioral defects, and the exact mechanism remains unknown. Therefore, for the potential diagnosis and treatment of brain developmental disorders, a functional study of microglia should be conducted using MIA animal models.
This study was designed to evaluate effects of Patients Empowerment Program for Schizophrenia (PEPS) on Empowerment, Internalized Stigma, Self-esteem, and Quality of Life, in people with chronic schizophrenia living in a rural community. A non-equivalent control group repeated measures design was used. Participants were 22 persons with chronic schizophrenia enrolled from O Province Mental Health Welfare Center, South Korea. (experimental group= 10, control group = 12). The PEPS was administered to the experimental group, consisting of 16 sessions delivered twice a week for 8 weeks. SPSS/WIN 26.0 was used to analyze the collected data using χ2-test, independent t-test, Fisher's exact test, and repeated measures ANOVA. Upon completion of PEPS, the experimental group showed a significantly increased in Self-esteem (F=6.09, p=.005) and Quality of Life (F=3.37, p=.044) as compared to the control group. However, there was no significant difference between the two groups between Empowerment and Internalized Stigma. The results suggest that the PEPS may be an effective intervention for improving Self-esteem and Quality of Life.
The purpose of this study was to assess pain, life satisfaction, sleep pattern, and depression and the relations between these in elderly women with ostearthritis. Methods: The subjects were 124 elderly women with osteoarthritis at senior center in C city. Data were analyzed by descriptive statistics, Pearson's correlation coefficients, and multiple regression with SPSS/WIN 14.0. Results: The major findings of this study were as follows. 1) The mean score of variables were pain 2.58, life satisfaction 65.4, sleep pattern 37.6 and depression 13.58. 2) 43.5% of the subjects belonged to depression group. 3) There were significant relationships between depression and pain, life satisfaction, sleep pattern. 4) Significant factors influencing depression were life satisfaction, pain and sleep pattern. These factors explained 48% of depression in elderly women with ostearthritis. Among them, life satisfaction was the most significant factor. Conclusion: These finding give useful information for constructing an intervention and preventive program depression in the elderly women with osteoarthrtitis.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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