• The Journal of Society for e-Business Studies
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• v.18 no.3
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• pp.69-92
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• 2013

Activity Pattern Analysis(APA) is the methodology to Design the functions of information systems, to Estimate the monetary value of IS based on Activity Based Costing, to Acquire feasibility of IT Project. This study shows APA case in Health Check-up Service Organization (G-Center) and the Utility of APA. G-Center had acquired Five Outcomes through APA: (1) IT Strategy, (2) IT Project Goals, (3) Transformed Business Process, (4) Functional Blueprint of Information Systems, (5) IT Project budget and its feasibility. APA consists of three analysis processes; Activity Separation, Activity Rearrangement, Activity Costing. APA is flexible in determinating the range and the time of analysis, and is able to expand the Actors(as analysis objects) based on the purpose of analysis by researcher. Eventually APA can be used to do internal IT Management effectively.

• Proceedings of the Safety Management and Science Conference
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• 2001.11a
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• pp.15-19
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• 2001

80년대 골드랫 박사에 의해 이론이 소개된 이후, 북미와 유럽 지역에서 많은 학자와 기업가들에 의해 연구, 현장에 적용되면서 오늘날 경영혁신 기법들을 주도하는 이론으로 자리잡은 제약이론(Theory of Constraints)은 최근에야 비로소 국내에 소개되고 있는 실정이다. 하지만 소개된 대부분의 연구가 TOC를 구성하는 여러 엔진 중 DBR에 국한된 것들이며, DBR 스케줄링 역시 아직은 이론적 연구에 그치고 있다. 본 연구에서는 기존의 여러 DBR 스케줄링 연구에서 보여진 한계, 즉 제약자원을 선정하는 데 있어, 자원이 가진 부하비율(부하/능력)만을 선정의 기준으로 고려하는 것에서 벗어나 실제 생산현장에 존재할 수 있는 여러 요소를 고려한 스케줄링 방법을 제시하였다. 각 제약자원들의 중요도를 고려하는데 있어서, 객관적 요소와 주관적 요소를 분류한 후 여러 전문가가 각각의 주관적 요소에 부여된 값을 다구찌 기법에서 이용하는 SN비로 계산하고 그 값들을 정규화 하였고, 주관적 요소와 객관적 요소를 위한 가중치 또한 SN비로 계산하고 그 값들을 정규화하는 방법을 제시하였다. 이 방법은 여러 요소들을 고려한 제약자원의 결정에 있어서 다른 요소들에 대한 다수의 전문가의 의견 통합을 시도하였고, 동시에 제약자원 결정에 있어서 임의의 요소에 전문가들이 부여한 값들의 평균이 크고 그 값들이 차이가 적은 즉, 거의 일치한 평가를 내리는 자원을 제약으로 선정하고 스케줄링하는 방법을 시도하였다.

• Management & Information Systems Review
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• v.35 no.2
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• pp.45-66
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• 2016

Firms can make scale of economy and scope of economy by internalizing and using new advanced technology and knowledge from technology cooperation network, decrease risk and cost with partner firm of technology cooperation network, and increase market advantage of product & strengthen firms' position in the market. Due to the advantages of technology cooperation network, the related studies have focused on the positive effect of technology cooperation network. However, the related studies investigating the relationship between technology cooperation network and firm performance have only examined the role of technology cooperation network. Safeguarding mechanism, relationship learning, and relationship performance are categorized into the process of technology cooperation network, and this categorization is applied as resources, capability, and performance by resource based view. The empirical results are reported as belows. First, relationship specific investment and relationship capital positively affect on relationship learning as capability. Second, information sharing, common information understanding, and relationship specific memory development positively affect on long-term orientation, but information sharing has no impact on efficiency and effectiveness. Third, relationship specific investment positively affects on relationship capital and efficiency and effectiveness have positive effects on long-term orientation. Applying technology cooperation network in asymmetric technology dependency with resource based theory, this study suggested the importance of both safeguarding and relationship learning by investigating the relationship among safeguarding, relationship learning, and relationship performance. And it is worthy that this study investigated how firms' behavior change affects relationship performance in the relationship of technology cooperation partner.

• 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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• 2016.04a
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• pp.133-136
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• 2016

본 논문은 스마트 사회에 요구되는 핵심역량으로서 디지털리터러시를 제안하고 선행연구에서 다루었던 학습지향성을 자원기반관점의 핵심역량으로 채택하여 기업성과와의 관계를 실증적으로 분석하였다. 이를 위해 중소기업창업지원법상의 기술기반 창업기업 200개 업체를 표본으로 하여 연구를 진행하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학습지향성이 기업성과에 유의적인 정(+)의 영향을 미칠 것이라는 가설은 채택되었다. 둘째, 디지털리터러시가 기업성과에 유의적인 정(+)의 영향을 미칠 것이라는 가설은 채택되었다. 셋째, 디지털리터러시가 높을수록 기업성과에 대한 학습지향성의 영향력이 커질 것이라는 가설은 채택되었다. 본 논문의 이론적 실무적 시사점은 다음과 같다. 첫째, 스마트 사회의 등장으로 창업 및 기업성과에 대한 디지털리터러시의 영향이 중요해지고 있음에도 불구하고 디지털리터러시와 기업성과 간의 관계에 대한 실증 연구가 많이 부족하였다. 본 연구는 스마트 사회의 창업성공요인으로 디지털리터러시를 제안하여 학습지향성과 기업성과 간의 관계에 대한 디지털리터러시의 조절효과 및 디지털리터러시와 기업성과 간의 관계를 실증적으로 분석함으로써 디지털리터러시 관련 연구의 확산에 기여하고 있다. 둘째, 자원기반관점과 핵심역량이론에 따라 창업기업의 핵심역량으로서 학습지향성과 디지털리터러시를 채택하고 기업성과와의 관련성을 도출함으로써 두 가지 변수 모두 혁신형 창업을 활성화할 수 있는 스마트 사회의 핵심역량임을 확인하였다. 셋째, 연구방법론 측면에서 본 연구는 기업성과의 하위변수로 재무성과와 비재무성과 이외에 지적재산권의 출원이나 등록 등을 통해 측정되는 연구개발성과를 추가함으로써 기술기반 창업기업의 성장성 및 미래관점을 반영하고 있다.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.9 no.2
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• pp.275-284
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• 2023

This study is of academic significance to investigate the relationship between person-job fit and job-based psychological ownership, which previous studies lacked, and further confirmed for the first time in Korea that job-based psychological ownership mediates the relationship between person-job fit and job performance. In addition, the study supports the expectation theory that competency suitability affects job performance and the social exchange theory that requirement suitability affects job performance.

• Journal of Korean Society of Industrial and Systems Engineering
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• v.27 no.2
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• pp.86-92
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• 2004

미국의 실리콘밸리와 대만의 신주공업단지는 종종 첨단 산업집적단지의 성공적 모델로 불리어진다. 이들 두 지역의 성공 및 경쟁력에 대한 지배적 설명은 전통적으로 경제활동의 공간적 집적이 가져다주는 경제적 이익을 제시하기 위해 사용된 "외부규모의 경제"에 이론적 기반을 두고 있다. 그러나, 외부경제란 개념만으로 이들 지역의 역동적 발전과 모방하기 힘든 경쟁력을 설명하기에는 부족함이 많았다. 본 논문은 이들 지역에서 역사적으로 전개되어진 기업과 외부 경제주체들과의 관계를 사회적 자본, 네트워크 기반 산업시스템 분석, 자원기반이론 등을 토대로 분석하여 이들 두 지역이 첨단집적단지로서의 성공요인과 경쟁우위에 대해서 살펴보고자 했다. 아울러 본 논문은 이들 두 지역에 있어서 발전적 협력관계를 분석함으로서 국내에서 이러한 첨단산업단지를 개발하고 발전시키기 위해 필요한 것이 무엇인지를 검토하고 이에 필요한 정책적 시사점을 몇 가지 제시했다.몇 가지 제시했다.

• Journal of the HCI Society of Korea
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• v.14 no.2
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• pp.31-39
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• 2019

This research examined the changes that fast-growing voice-based devices would bring in the media multitasking environment. Based on the theoretical background that information processing efficiency improves when performing multiple tasks requiring different resource structures at the same time, we conducted an experiment where participants searched for information with voice-based or screen-based devices while performing an additional visual task. Results showed that both task performance environment and interface modality had significant main effects on cognitive load. The overall cognitive load level was higher in the voice interface group, but the difference in cognitive load between the two groups decreased in a multitasking environment where the additional visual resources was required. The visual task performance was significantly higher when using the voice interface than the screen interface. Our findings suggest that voice interfaces offered advantages in the cognitive load and task performance by distributing two tasks to the auditory and visual channels. The results of this study imply that voice-based devices have the potential to facilitate efficient information processing in the screen-centric environment where visual resources collide. We provided theoretical evidence of resource distribution using multiple resource theory and tried to identify the advantages of the voice interface more specifically based on the threaded cognition model.

• Journal of The Korean Association For Science Education
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• v.42 no.4
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• pp.477-486
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• 2022

This study explored a possibility of science concept learning in scientific practice-based science instruction through the review of literature about situated learning theories and practice-based science education. It was revealed that the situated learning theories were closely related to the recent trend in science education which emphasizes students' active engagement in scientific practices. From the perspective of situated learning, concept learning occurs in the process in which learners make use of concepts as resources and further develop the concepts through the emergence of conceptual agency during their participation in practices. The study also found that the situated learning perspectives could apply to science concept learning in scientific practice-based instruction: Science concepts are used as resources in practice-based science learning, students can better engage in scientific practices as they take advantage of science concepts as resources, and the emergence of conceptual agency can facilitate science concept learning during the participation in scientific practices. Implications for school science education were suggested.

• Proceedings of the Korea Institutes of Information Security and Cryptology Conference
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• 2003.12a
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• pp.146-152
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• 2003

DNS는 인터넷 자원 관리를 위해 사용되고 있는 분산 네이밍 데이터베이스로써 최근보안상의 취약점으로 인해 안전한 인터넷 사용에는 한계가 있다고 지적되었다. 따라서 안전한 인터넷 기반 제공을 위해 DNS의 보안 고도화 연구가 진행되었으며 그 일환으로 BNS 보안 확장(DNSSEC)이 대두되었다. 본 논문에서는 DNSSEC에 대한 이론적인 바탕을 토대로 보다 안전한 인터넷 자원 사용을 위한 방안을 연구하고 이의 적용방안과 안정화를 위한 제반 사항을 기술한다.

• Korean Journal of Social Welfare
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• v.58 no.4
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• pp.65-92
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• 2006

The purpose of this study is to establish fundamental knowledge on the experience for building resource system using the social networks within the community. This study used a social capital perspective and the grounded theory method based on Strauss and Corbin(1998) and Corbin(2004). Interviews were conducted with 14 Korean social workers (general managers and assistant managers) at community welfare centers who have developed resources by using the social networks or social relations for more than 3 years. In creating autonomy and sustainability of community, there are four types of social worker's efforts in building resource system within the community: 'restoring norms of reciprocity', 'developing citizen's capabilities', 'mobilizing resources through community organizations', and 'utilizing external resource-networks'. These results are contribute to developing theory on social welfare resources using community networks according to characteristics of a community.