• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.22 no.8
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• pp.596-606
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• 2022

The purpose of this study was to identify the effects of adolescent social withdrawal on self-esteem and life satisfaction, and to analyze the moderating effect of participation in Self-development Youth Activities. Among the data for the 3rd year of the Korea Children's and Youth Panel Survey 2018 (KCYPS. 2018), data from 2,384 first-year middle school students were used, and descriptive statistical analysis, correlation analysis, linear regression analysis, and hierarchical multiple regression analysis were performed to test the hypothesis. First, it was analyzed that the social withdrawal had a statistically significant negative(-) effect on the self-esteem. Second, it was analyzed that the social withdrawal had a statistically significant negative(-) effect on the life satisfaction. Third, it was verified that self-development Youth Activities had a moderating effect in the relationship between social withdrawal and self-esteem. Fourth, it was verified that self-development Youth Activities had a moderating effect in the relationship between social withdrawal and life satisfaction.

• The Bulletin of The Korean Astronomical Society
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• v.43 no.1
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• pp.48.4-48.4
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• 2018

대한민국 달탐사 시험용 궤도선은 2020년 말에 발사를 예정으로 위성개발이 진행되고 있다. KPLO(Korea Pathfinder Lunar Orbiter) 라고 명명된 달 궤도선에는 6개의 탑재체가 있으며, 경희대학교 우주탐사학과에서는 달 주위 공간 및 달 표면의 이상 자기장 영역을 관측하는 탑재체 (KMAG: Kplo MAGnetometer)를 개발하고 있다. 자기장센서는 3축 플럭스게이트 센서를 사용하며 약 0.2nT 이하의 분해능을 가지고 있다. 측정주기는 10Hz이며 총 무게는 3.5kg 이다. 1.2m 길이의 붐(Boom) 구조물 내부에 3개의 자기장 센서들을 설치하였으며 가능한 위성체로부터 거리를 두고 자기장을 측정하는 구조로 구성하였다. 시험모델 개발을 완료하고, 개발된 탑제체의 환경시험결과와 성능시험결과 요구조건에 부합되는 결과를 얻었다. KAMG는 국내최초의 심우주 탐사용 자기장 측정기로서 향 후, 행성 및 소행성 탐사 등에 활용하기 위한 기반 기술로 활용할 수 있을 것으로 기대한다.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2004.01a
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• pp.375-382
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• 2004

자기평가는 수행평가의 한 방법으로서 학습과 이해에서 자신의 진보를 능동적으로 모니터하고, 자신의 지식, 과정, 태도를 검증하는 과정이다. 자기 평가를 통해, 학습자들은 자신의 수행을 평가함으로써 수업과정에 참여하게 된다. 본 연구에서는 교사들이 컴퓨터 수업에서 자기 평가를 실시할 수 있는 자기 평가서와 자기 평가 문항들을 개발하여본다. 자기 평가서의 종류로는 자기 보고서, 컴퓨터 일기, 태도 점검 목록, 자기 평정표 등이 있다. 자기 평가가 컴퓨터 수업의 일부분이 되면, 학습자들은 독립적인 학습자가 되고, 자신의 학습에 대한 통찰력을 가질 수 있으며, 학습 과정에 대해 더욱 자발적이고 흥미를 갖게 될 것이다.

• Education of Primary School Mathematics
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• v.23 no.2
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• pp.63-72
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• 2020

The purpose of this study is to develop a mathematics self-efficacy test tool for elementary school students based on the sub-factors of mathematical self-efficacy derived from current studies. In this study, I verified the validity and reliability of the test tool by statistically evaluating the results of applying the test tool to the 3rd-6th grade students. In this study, Principal Component Analysis was performed on the tool for measuring the self efficacy of mathematics for elementary school students. For the validity test, the mathematics anxiety status of the participants was measured. The mathematics anxiety who were known to have a negative correlation with the mathematical self efficacy. The mathematics self efficacy tool developed in this study consists of 16 items with three subcategories: master experience, social persuasions, and emotional and physiological state. The mathematical self efficacy test tool developed in this study is expected to provide grounds for diagnosing the mathematics self-efficacy status of elementary school students and looking for ways to improve it.

• Journal of the Korean Magnetics Society
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• v.18 no.2
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• pp.54-57
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• 2008

Magnetic torquer, which uses torque between magnetic dipole moment and earth magnetic field, has been used to control attitude of satellites. In this work, we developed a magnetic torquer for small scientific satellite and test under environmental conditions of the satellite launching and orbital motion have been carried out. The developed magnetic torquer shows saturation magnetic dipole moment of $15Am^2$, linearity of 0.3 % in the range of ${\pm}12Am^2$, mass of 0.46 kg, and power consumption of 1 Watt at magnetic dipole moment of $10Am^2$.

• 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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• 2016.04a
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• pp.201-204
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• 2016

본 연구는 창업교육과 창업의지의 관계에서 창업자기효능감과 창의적 자기효능감의 매개역할을 살펴보기 위한 연구이다. 특히 창업자기효능감과 창의적 자기효능감이 각각 창업의지에 미치는 영향력을 비교하여 학문적 시사점은 물론 창업교육을 개발함에 있어 실무적 시사점을 제공하는데 그 목적이 있다. 창의적 자기효능감은 창의성과 연관되어 있는 요인으로 창의적인 문제해결력을 요구하는 창업과정에 있어 꼭 필요한 요소이다. 해당 영향요인에 관해 살펴보기 위해 본 연구는 연구모형을 구성하고 설정된 연구가설의 검증을 위하여 국내 대학의 학생들을 대상으로 실증 분석을 진행하고자 한다. 본 연구를 통해 창의적 자기효능감의 중요성을 이해하고, 창의적 자기효능감을 향상시킬 수 있는 창업교육 개발의 필요성을 입증할 수 있을 것이다.

• Proceedings of the Korean Magnestics Society Conference
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• 2016.11a
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• pp.104-104
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• 2016

• Proceedings of the KSMRM Conference
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• 2001.11a
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• pp.148-148
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• 2001

목적： 자기 공명 혈관 영상(MR Angiography)법으로 혈관 촬영시, 혈관 협착으로 인하여 난류 현상이 발생되는 곳에서는 영상 자체가 얻어지지 않는다. 기존에 TE를 줄이거나 또는 projection reconstruction 방법은 2차원 TOF(Time of Flight)에 적용이 되어서 좋은 결과를 얻었다. 그런데, 2차원 TOF보다는 3차원 TOF으로 보다 좋은 혈관 영상을 얻을 수가 있다. 하지만, 3차원 TOF 방법에 projection reconstruction 방법을 적용하는 데는 여러 가지 문제점이 있어서 개발되어 있는 것이 거의 없다. 본 연구에서는 3차원 TOF 방법에 projection reconstruction 방법을 적용하여서 혈관내의 난류 현상에 의한 영상의 왜곡을 극복하는 방법을 개발한다. 대상 및 방법： 3차원 projection reconstruction을 위한 pulse sequence를 실제 진단에 사용하는 GE사의 자기공명영상장치(1.5T)에 맞게 독자적으로 개발한다. GE사의 장비에서 자료를 얻어서 일반 컴퓨터에서 영상을 재구성하는 알고리즘을 자체 개발한다. 혈관에서와 비슷한 형태의 난류를 발생시킬 수 있는 기구를 만들어서 실제 혈관영상에 사용하는 방법과 개발한 방법으로 영상을 비교한다.

• Journal of Digital Convergence
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• v.16 no.4
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• pp.29-37
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• 2018

The purpose of this study is to analyze the effects of self-development competency on employment readiness for job achievement of women's university students and to enhance the recruiting rate of female students ultimately. This paper classified the factors of self-development competency and employment readiness and defined a new research model. This study is meaningful what self-development competency is actually helpful for female undergraduates to get a job. Both self-recognition skill and self-control skill have positive primary effects on their career development skills in self-development competency. Career development skills has a positive secondary effect on not only their goal setting for job seeking but also their searching for job information. This paper suggests that career development skills is of paramount importance so as to improve employment readiness. It is expected that executable education policies and cases can be more developed on the basis of this study.

• Journal of Digital Convergence
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• v.14 no.4
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• pp.407-418
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• 2016

The purpose of this study was to investigate the effect of career preparation program on self-esteem, self-efficacy related career decision-making and career development readiness in university students. The structured career development program was given in 124 participants, Sep.~Dec, 2014 in D city. SPSS/Win 18.0. was used. The 1.06 points were decreased in self-esteem(t=3.39, p=.00) than before. The 14.22 points, 17.36 points were increased in self-efficacy(t=-12.41, p=.00), and career development readiness(t=-13.85, p=.00) than before. It showed the program was effective. Three variables showed correlation with one another. We suggested this structured career preparation program would be applied and extended more in career development for the college students. And the follow-up studies about self esteem and relating factors will be needed.