• Journal of the Korea Convergence Society
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• v.6 no.6
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• pp.35-42
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• 2015

This study was done to explore clinical competence and factors related to competence in dental hygiene students. This study performed a survey on such an issue from March 2 to June 12, 2015 for 329 dental hygiene students who were residing in Busan and Ulsan. In the result by the satisfaction of the major, there is the highest score in the satisfaction of the critical thinking, self-leadership, satisfaction in clinical practice and ability of clinical performance. The critical thinking reveals the positive relationship with the self-leader ship(r=0.884) and the ability of clinical performance(r=0.845). Whereas the self-leader ship show the negative relation with stress in clinical practice(r=-0.796). The most important factor affecting on the clinical competence among dental hygiene students was critical thinking(p<0.001), followed by self-leadership(p<0.01) and satisfaction of clinical practice(p<0.01). In results, the critical thinking, the self-leader ship and the satisfaction of clinical practice have an effects on the ability of clinical performance of the dental hygiene students. The teaching learning strategy and the educational programs to enhance the critical thinking and self-leader ship should be developed. Furthermore, the present study can be used as the base data for the systematic and convergence program to improve the satisfaction of clinical practice and the ability of clinical performance.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.10 no.3
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• pp.683-692
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• 2024

This study aimed to examine the effects of integrated simulation practice education for nursing college students on their communication skills, self-efficacy in learning, clinical reasoning ability, and clinical performance through a pre-post quasi-experimental design with a single group. The participants were 41 fourth-year nursing college students from a university located in G City, and the intervention took place from September to November 2023 over a period of nine weeks. The collected data were analyzed using SPSS 23.0, and the research findings are as follows. First, after simulation practice education, significant effects were observed in self-efficacy in learning (t=-2.21, p=.033), clinical reasoning ability (t=-2.97, p=.005), and clinical performance (t=-2.84, p=.007), but no significant difference was found in communication skills (t=-.224, p=.824). Second, after simulation classes for nursing students, clinical performance showed significant positive correlations with communication skills (r=.650, p<.001), self-efficacy in learning (r=.440, p<.001), and clinical reasoning ability (r=.824, p<.001). Based on these results, integrated simulation practice education for nursing students appears to be an effective educational method for enhancing their self-efficacy in learning, clinical reasoning ability, and clinical performance. To improve nursing students' clinical performance, it is necessary to operate simulation practices with various scenarios.

• Journal of agricultural medicine and community health
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• v.34 no.2
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• pp.234-243
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• 2009

Objectives: The aim of this study was to establish the basic data for adolescents' mental health states in a community. Methods: 466 middle school and high school students were analyzed by visit-survey with an organized questionnaire from March to June 2008. K-YSR for measurement of mental health was used. Results: The score of total behavior (p<0.01), anxious/depressed (p<0.05), though problems (p<0.001), attention problems (p<0.001), aggressive behavior (p<0.01) and internalizing problems (p<0.05) in girls appeared significantly higher as compare to those the boys. Also, total competence (p<0.05) in high school students appeared significantly lower as compare to those middle school students. Withdrawn (p<0.01) in high school students appeared significantly higher as compare to those middle school students. The though problems (p<0.001) and aggressive behavior (p<0.05) in middle school students appeared significantly higher as compare to those high school students. The distribution of clinical group was school 93.8%, total competence 32.6%, attention problems 8.8%, total behavior problems 8.6%, anxious/depressed 7.7%, aggressive behavior 6.4% et. al. The social (p<0.05), anxious/depressed (p<0.05), attention problems (p<0.01), internalizing problems (p<0.05) and externalizing problems (p<0.05) in girls of clinical group were more frequent significantly as compared to those the boys of clinical group. Also, the social (p<0.01) in middle school students of clinical group was more frequent significantly as compared to those the high school students of clinical group. Conclusions: This study result will be significant in that it can provide basic data for the school mental health services.

• Journal of the Korean Arthroscopy Society
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• v.9 no.2
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• pp.180-185
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• 2005

Purpose: To purpose of this study is to evaluate the clinical and radiological results of arthroscopic meniscus repair using Rapid Loc device. Materials and Methods: A retrospective study was performed on 44 cases which had been turned out longitudinal tear without degeneration. We repaired all cases with Rapid Loc device. Patients were evaluated using clinical examination, Orthopaedische Arbeitsgemeinschaft Knie (OAK) scheme, and MRI. We regarded patients with joint line tenderness, swelling or McMurray positive test as clinical failure. Results: A mean age was 33.3 years and follow-up period was average 15 months. Clinical results were excellent 15 cases(34.1%), good 20 cases(45.5%), fair 7 cases(15.9%), poor 2 cases(4.5%). MRI showed grade 115 cases(33.3%), grade II 22 cases(50%), grade III 7 cases(16.7%). Clinical failures were 8 cases and only one complication was developed. Conclusion: Rapid Loc device showed the excellent results in meniscus repair. We regard it has a lot of advantages in safety, softness, ease, ability to control tension at repair site.

• Proceedings of the Korean Society for Bioinformatics Conference
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• 2002.06a
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• pp.89-104
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• 2002

유전체연구사업단은 국내에서 발병 및 사망빈도가 가장 높은 위암과 간암의 퇴치를 목적으로 국가적 특목전략사업으로 연구를 추진하고 있다. 이와 별도로 보건복지부에서는 22개의 중요 질병별 유전체 연구센터를 전국적으로 추진하고 있다. 따라서, 연구가 성공적으로 진행되면 각 연구소에서 독자적으로 개발하여 제공하는 생명정보의 양은 거의 무한에 이를 것이다. 그러나 생명정보는 환자진료에 도움을 주기 위해서는 궁극적으로 임상정보와 함께 유기적으로 통합되어야 한다. 임상정보와의 통합을 위해서는 의료기관의 진료정보와 연구소의 생명정보가 연계되어 엄밀한 임상실험이 추가적으로 실시되어야 한다. 뿐만 아니라 생명정보학의 발전을 위해서는 연구대상의 임상정보가 공유되어야 한다. 유전체정보를 이용하는 생명정보학(Bioinformatics)은 각 국가마다 전략사업으로 간주하여 막대한 투자가 이루어지는 새로운 분야이다. 현재 선진국에서 개발 사용 중인 시스템의 연간 사용료가 고가이므로 국내 도입은 거의 불가능하거나 또는 매우 비효율적이다. 유전체 또는 생명정보의 임상활용 및 생명정보연구를 위한 임상정보 공유를 위해서는 우선 다음의 사항이 개발되어야 한다. 1) 다음과 같은 개별환자의 정보를 각 의료기관에서 제공 받아 저장 활용한다. - 진찰 및 임상소견, 수술기록, 경과기록, 검사결과 (임상병리, 해부병리, 방사선 등), - 영상정보 (X-ray, CT, MRI, 초음파, 전자현미경, 그래픽 등), - 환자개인기록(병력, 과거력, 가족력, 알러지 등), - 예방접종 기록 2) 각 연구소에서 첨단기술을 이용하여 개발되는 생명정보를 임상에 활용하기 위해서는 유전체연구센타와 병원간에 임상정보와 유전체 분석정보의 공유가 필수적으로 발생하게 됨으로, 유전체 정보와 임상정보의 통합은 미래 의료환경에 필수기능이 될 것이다. 3) 각 생명공학 연구소에서 사용하는 첨단 분석 장비와 생명공학 정보시스템의 자동 연계가 필요하다. 현재 국내에는 전국적인 초고속정보망이 가동되어 웹을 기반으로 하는 생명정보의 공유는 기술적으로 문제가 될 수 없으나 임상정보의 유전체연구에 그리고 유전체연구정보의 임상활용은 다양한 문제를 내포하고 있다. 이에 영상을 포함한 환자정보의 유전체연구센터와 병원정보시스템과의 효율적인 연계통합 운영을 위해 국내에서는 초기 도입단계에 있는 국제적인 보건의료정보의 표준인 Health Level 7 (textural information 공유), DICOM (image 및 wave 공유), 관련 ISO표준, WHO의 ICD9/10 (질병분류), LOINC (검사 및 관련용어), SNOMED International (의학용어) 등을 활용하여야 한다.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.5 no.1
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• pp.443-449
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• 2019

Purpose: The purpose of this study was to identify critical thinking disposition, clinical performance, and satisfaction of clinical practice in a college nursing students. Methods: The data were collected from self reported questionnaires about clinical performance, and critical thinking disposition given to 55 nursing students at June, 2017. Results: The mean score of total clinical performance was 3.70 (${\pm}.54$). Total critical thinking disposition was 3.57 (${\pm}.44$) and clinical satisfaction was 3.93 (${\pm}.72$). Regarding clinical performance, psycho-social competence was highest followed by basic care competence, educational care competence, nursing process competence, observing and monitoring competence, and nursing intervention competence. Critical thinking disposition had a significant positive correlation with clinical competence. Conclusion: Results of this study suggest that developing various clinical education and teaching learning methods for clinical competence is necessary to promote critical thinking disposition of nursing students.

• The Journal of Korean Physical Therapy
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• v.17 no.4
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• pp.485-492
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• 2005

환자에 대한 기록은 일정한 형식을 가지고 환자 내원 초기부터 환자 및 의료진의 요구와 관리목적에 부합한 효과적인 평가, 치료계획, 치료적 중재를 수립할 수 있게 만드는 필수적인 일련의 상호관련학적 의사소통 도구임과 동시에 치료사가 환자관리에 포함된 사고 과정을 분석하는 데 도움을 주며 문제해결에 대한 사고를 체계화하는데 있어 중요한 역할을 한다. 본 연구의 목적은 물리치료사의 일반적 특성과 임상기록의 실태, 임상기록의 중요성을 인식하고 임상활동의 문제점을 개선하며 기록의 체계화를 이루어 임상기록의 활성화와 나아가 물리치료의 질적 향상과 물리치료 서비스에 대한 효율성을 높이는데 있다. 이 연구는 전국 의료기관이나 보건관련기관에서 근무하는 물리치료사를 선정하였다. 2005년 7월1일부터 8월30일 사이에 구조화된 설문지 320매를 직접 전달해 치료사가 작성한 설문지 314매를 직접 수거하였다. 분석 방법으로는 백분율과 빈도, Kuskal-Wallis Test. Pearson Chi-Square, Mann-Whitney U로 검정하였다. 잘못 표기한 응답자 1명을 제외한 응답자 총 313명 중 남자 142명 (45.2%), 여자 171명 (54.5%) 이었으며, 25세 이상 29세 이하 연령층이 119명 (37.9%)으로 가장 많이 분포하였다. 근무처에 따른 근무 개월, 일일 평균 환자수는 통계학적 검정으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(p<.05). 근무처에 따른 임상기록 작성에서도 통계학적 검정이 유의하였다(p<.05) 임상기록 작성이 효율적인 치료. 치료사 만족도에도 통계학적으로 유의한 결과가 나타났다(p<.05).

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2014.01a
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• pp.429-432
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• 2014

국내 제약산업의 경쟁력을 제고시키기 위해서는 신약의 심사/허가 기간을 단축시켜 급변하게 변하는 글로벌 제약시장에서 경쟁 우위적 위치를 선점할 수 있도록 기회를 제공할 수 있도록 체계 개선이 시급하다. 신약허가를 위해서는 임상시험 결과에 대한 안전성과 유효성 등에 대한 심사가 수행되게 된다. 하지만 현재 신약허가를 위해서 제약사와 임상시험수탁기관(Contract Research Organization, CRO)에서 데이터 정보체계인 Domain, Variable 및 Parameter 등의 표준을 따르지 않고 다양한 유형의 임상정보데이터를 심사기관에 제출하고 있어 이로 인한 심사기간 증가와 심사업무 비효율성을 야기시키고 있다. 따라서 본 연구에서는 국제민간기구인 CDISC (Clinical Data Interchange Standards Consortium)에서 제정한 글로벌 임상데이터 표준인 CDISC 표준을 준용한 국내 임상시험정보관리 체계 (eCTD 시스템)및 의약품 전주기적 관리체계를 제시하고자 하며, 본 연구를 통한 기대효과로는 국제표준의 임상정보관리 인프라 구축으로 인한 국내 신약개발 및 해외 진출 환경을 마련하여 글로벌 시장선점의 기회를 제공할 수 있고, 규제기관 차원에서는 의약품 허가, 심사업무의 효율성 증가는 물론 전주기적 의약품 안전관리체계를 마련할 수 있을 것으로 사료된다.

• Journal of Technologic Dentistry
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• v.40 no.4
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• pp.273-281
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• 2018

목적: 본 연구는 실무 현장과 교육 현장의 조사를 통한 종합적인 의견을 수렴하여 합리적인 치과기공사 양성 및 배출을 위한 개선안을 도출하고자 한다. 방법: 3회에 걸쳐 설문조사가 진행되었으며, 1차는 개방형 문항으로 조사되었고, 2차, 3차는 폐쇄형 문항으로 조사되었다. 델파이 조사를 위한 조사 인원 선정을 100명(정책집단: 20명, 교육집단: 20명, 임상가 집단: 60명)으로 지정하였다. 1차 개방형 조사결과를 토대로 2차 설문문항을 작성하였으며, 2차 설문조사 결과를 토대로 3차 설문문항을 작성 후 조사하였다. 수집된 자료의 분석은 통계패키지 프로그램 SPSS Ver. 21.0를 활용하여 델파이 기법(Delphi Method)을 활용한 연구 결과에서 전문가 집단의 의견을 수렴하기 위해 빈도분석과 기술통계분석을 실시하였다. 결과: 현 교육체계의 문제점은 임상현장과의 차이와 실무능력저하, 국가시험위주의 교육이 문제점으로 대두되었으며, 현행 평가제도의 문제점은 임상현장을 충분히 반영하지 못한 점, 실무능력이 미 반영된 실기평가로 지적되었다. 결론: 결론적으로 치과기공사의 교육과정과 평가제도는 현실적인 내용을 고려하면서 임상 실무와의 연계성을 높이는 방향으로 개선되어야 할 것으로 사료된다.

• Journal of the Korean Applied Science and Technology
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• v.41 no.2
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• pp.172-187
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• 2024

In good laboratory practice (GLP), analytical method validation prior to toxicity testing is important in terms of concentration setting and sample preparation. The testing agency performed validation of the two requested test substances using high-performance liquid chromatography (HPLC), and as a result, the analysis satisfied the criteria for specificity, system suitability, linearity, intra-day reproducibility, homogeneity, stability, concentration analysis, and quality control. The method was established and validated. However, the content of standard substances in the test report of the requesting institution was found to be 1.34 and 1.17 times higher than the results of the testing institution, confirming that deriving results through validation of analysis methods suitable for GLP is important in terms of securing reliability and stability.