• Title/Summary/Keyword: 인증시설

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A Basic Study on the Application of Text-Maining Method for Qualitative Evaluation through Barrier Free Certification in School Facilities (학교시설의 장애물 없는 생활환경(Barrier Free) 인증 사례를 통한 정성평가 텍스트마이닝 기법 적용에 관한 기초연구)

  • Yun, Pyeong-Se;Lee, Jong-Kuk
    • The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research
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    • v.19 no.1
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    • pp.25-35
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    • 2020
  • Since the introduction and operation of BF certification, a total of 6,432 certificates has been issued until February 2020, of which educational research facilities make 1,091 cases (754 preliminary certification, 337 main certification) out of 6,237 buildings, acquiring BF certification of about 20%. Qualitative evaluation is conducted with focus on the three items of BF-certified building evaluation index, which are medium facilities, internal facilities, and sanitary facilities, and major keywords are the deducted through the Text Mining analysis of the derived results. As a result, problems with access paths occurred in the case of the facilities, and assessment indicators for users were found to be necessary among the assessment of the steps of the internal facilities. Finally, we could see that sanitation facilities needed to improve toilets installed in residential development facilities. Based on the results obtained, the study seeks to suggest directions for improving the evaluation index required for BF-certified school facilities.

A Study on the Comparison for Energy Consumption Characteristics between G-SEED certified and non-certified Office Buildings in Korea (G-SEED 인증 건축물과 비인증 건축물의 에너지 소비량 특성에 관한 연구 : 업무시설을 대상으로)

  • Kim, Jong-Hyun;Kim, Jin-Ho
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.20 no.11
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    • pp.33-43
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    • 2019
  • Considerable efforts have been made to reduce greenhouse gas emission around the world to cope with climate change. The government is implementing G-SEED certification to promote energy efficient building design. This study aims to verify the effectiveness of the G-SEED certification system by analyzing the actual energy use of certified and non-certified office buildings. For this purpose, the energy consumption of 135 certified and 142 non-certified office buildings was analyzed according to the seasonal characteristics, building size and number of floors, approval year, and certification grade. The energy saving effects of certified buildings was about 50% higher than that of non-certified buildings. The seasonal energy consumption of buildings is closely related to the heating degree-days. The energy consumption of certified and non-certified buildings decreases with increasing approval year. On the other hand, the energy consumption according to building size and certification grade is not related. This study provides meaningful basic data of G-SEED certification system for future improvement. As the building energy performance standards are strengthened over the years, it is necessary to make the individual score of G-SEED certified projects open to the public to configure the factors of energy efficiency.

KEPIC 화재분야의 적용성을 위한 국내.외 소방용품 성능 검증

  • Ha, Dong-Myeong;Kim, Dong-Il;Kim, Dong-Seok;Choe, Mun-Su;Yu, Ho-Jeong;Park, Sang-Hun
    • Proceedings of the Korea Institute of Fire Science and Engineering Conference
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    • 2013.11a
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    • pp.218-218
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    • 2013
  • 원자력발전소 화재방호기준인 KEPIC 원자력발전소 화재방호기준과 대부분의 소방시설관련 NFPA 기준에서는 소방시설 또는 소방시설에 사용하는 구성품(이하 "소방용품"이라 한다)은 관할기관(AHJ : Authority Having Jurisdiction) 받아들일 수 있는 인증(Approved) 되거나 등록된(Listed)된 제품을 사용하도록 규정되어 있다. 따라서 KEPIC 기준이 국내 원자력 발전소에 적용되기 위한 선결과제로 KEPIC 기준에서 요구하는 소방용품의 수급이 원활이 이루어질 수 있는지의 검토가 필요하다. KEPIC 기준은 대부분 NFPA 기준을 적용하고 있기 때문에 KEPIC 기준대로 설계가 이루어지려면 NFPA 기준에서 요구하는 동등이상의 구조와 성능을 갖는 소방용품으로 소방시설을 설치할 필요가 있다. 미국의 경우 일반적으로 UL인증제품이나 FM인증제품이 NFPA 기준에서 의미하는 관할기관이 요구하는 인증 및 등록된 제품으로 인정되고 있으나, 국내의 경우 소방관계법규에 근거하여 정부규격(소방방재청 고시)에 의해 주요 소방용품에 대한 의무검정제도를 운영하고 있어 원자력발전소 화재방호에 KEPIC 기준을 적용할 경우 소방용품의 수급이 원활치 않을 수 있으므로 국내에서 검정받은 소방용품으로 대체할 수 있는 지의 검토가 필요하다. 이에 따라, 국내 소방검정제도와 미국 UL인증제도를 비교하고 또한 국내 기술기준과 UL인증 시험기준이 있는 대표적 주요 소방용품 10가지에 대한 국내검정기준과 미국 UL인증 시험기준의 비교분석 등을 통하여 원자력발전소 화재방호에 KEPIC기준이 적용될 경우에 합리적인 소방용품의 적용방안에 대하여 검토하였다.

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Improvement for BF (Barrier Free) Certification to Ensure Disaster Safety for the People with Disabilities (장애인 재난 안전확보를 위한 BF(Barrier Free) 인증제도의 개선 방향)

  • 박진용
    • Proceedings of the Korean Society of Disaster Information Conference
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    • 2023.11a
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    • pp.230-233
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    • 2023
  • 우리 헌법은 인간의 존엄과 가치 그리고 행복을 추구할 권리를 보장하고 있으며, 편의증진법과 교통약자법을 통해 장애인등이 교통수단, 여객시설 및 도로 등을 비장애인들과 차별 없이 이용하여 이동하고, 도로와 대중교통수단, 공공 건축물과 주거 등 생활 필수시설에 자유롭게 접근하기 위한 접근권을 보장하고 있다. 우리나라는 이동권의 보장을 편의시설 제도라는 독자적인 체계를 통해 이루어지고 있으며, 이를 실질적으로 보장하기 위하여 장애물 없는 환경 인증 제도(BF 인증제도)를 도입하였다. 시행 15년을 맞은 BF 인증제도는 양적으로는 많은 발전을 가져왔지만, 질적으로 특정 건축물 등 일부에 대한 인증 편중 현상이 있으며 안전취약계층에 대한 재해 안전확보에 대한 고려가 포함되지 않아 부진정한 이동성과 접근성의 보장이라는 한계를 가지고 있다. 이동권 보장이 얼마나 잘 이루어지느냐는 그 나라의 사회 안전망이 얼마나 잘 갖추어져 있는지 판단하는 척도라 할 것이며, 따라서 이러한 이동권 보장은 위험상태에서의 안전한 피난을 함축하고 있으며 중첩적으로 국가의 기본권 보호 의무의 이행과 관련된다. 이에 따라 이동권과 접근권의 증진을 위한 BF 인증 규정을 안전 규범으로 보완하여 장애인과 비장애인이 사회의 일원으로서 평등한 인격적 주체로 공동체에 기여하는 안전한 사회적 환경의 조성이 긴절히 요청된다고 할 수 있다.

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V+CSR_사회적기업 인증 요건 - 사회적기업으로 인증을 받으려면?

  • 편집부
    • Venture DIGEST
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    • s.135
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    • pp.46-46
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    • 2009
  • 사회적기업은 경영 지원, 시설비 지원, 공공기관의 우선구매 촉진, 세제 지원 등 다양한 혜택을 받을 수 있다. 그러나 반드시 사회적기업이 될 수 있는 요건이 충족된 상태에서 인증을 받아야만 가능한 일이다. 이번호에서는 사회적기업 인증을 받을 수 있는 기업의 요건을 알아본다.

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Facility Management Smart Door-Lock System for COVID-19 Prevention (COVID-19 예방을 위한 시설 관리 스마트 도어록 시스템)

  • Shin, Seul-Gi;Shin, Seul-Bi;Yoo, Ki-Won
    • Annual Conference of KIPS
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    • 2020.11a
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    • pp.323-326
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    • 2020
  • 본 논문은 COVID-19 유증상자를 사전에 판별해 유증상자의 시설 출입을 제한하고, 비접촉 인증 방식인 RFID, 얼굴인식을 사용해 시설 내 COVID-19 집단 감염을 예방하는 시설 관리 스마트 도어록을 제안한다. 기존 디지털 도어록 및 스마트 도어록은 가정용으로 개발되어 많은 사람이 이용하는 다중 시설에서 사용하기에 불편하다. 본 연구에서 구현한 도어록은 아두이노 센서를 통해 시설 사용자의 체온과 산소 포화도 값을 받아 사용자의 COVID-19 증상 유무를 판단한다. 유증상자의 경우 경고음을 울려 시설 출입을 사전에 제한한다. 체온과 산소포화도 측정 후 비접촉 인증 방식인 RFID, 얼굴인식을 통해 시설 출입을 통제한다. 시설 관리자는 RFID, 얼굴인식, 도어록 전용 애플리케이션을 사용해 시설에 출입할 수 있다. 본 시스템을 통해 시설 관리가 편리해지고, 증가하고 있는 스마트 빌딩 및 무인 시설에 활용할 수 있다.

A Study on the Improvement of Evaluation Items for Customized BF Certification in School Facilities -Focusing on the Delphi survey- (학교시설 맞춤형 BF인증을 위한 평가항목 개선방향에 관한 연구 -델파이조사를 중심으로-)

  • Maeng, Joon-Ho;Kim, Sung-Joong;Song, Byung-Joon;Kim, Jae-Young;Yun, Pyeong-Se
    • The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research
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    • v.22 no.2
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    • pp.1-16
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    • 2023
  • This paper reports on three Delphi surveys based on draft evaluation items with the aim of deriving evaluation items prior to developing a BF certification index for school facilities in order to make the index safe and convenient. To this end, problems were formulated using content analysis and follow-up evaluation of existing BF certification indicators. Draft BF certification evaluation items for school facilities were proposed. The adequacy of each evaluation item was verified using a Delphi survey. Experts and working-level groups, such as university professors, architects, public officials, certification agencies, and organizations for disabled persons, provided feedback for all evaluation items for school facility BF, which was incorporated in the final evaluation items. As a result of the Delphi surveys, in addition to the existing 8 evaluation items, a total of 75 evaluation items were proposed as maintenance items, 12 as improvement review items, and 15 as new evaluation items.

Effects of the Child Care Accreditation System : Successful Experiences of Participants (평가인증에 참여한 보육시설 종사자들의 경험을 통해 본 보육시설 평가인증제도의 효과)

  • Kim, Hyang Eun
    • Korean Journal of Child Studies
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    • v.29 no.1
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    • pp.169-188
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    • 2008
  • This study analyzed the influences of child care accreditation system on the participants' successful experiences. Analysis of 20 protocols made by the participants showed three dimensions of effects (1) reinforcement of their speciality within the field of childcare, (2) psychological satisfaction; e.g. self-confidence and self-fulfillment, and (3) positive perspectives on child care accreditation. Conclusions were that child care accreditation is an effective system as long as it helps the participants achieve successful experiences. These data will be useful for understanding and publicity of the recently established child care accreditation system. Future research on this subject is needed not only to activate childcare study but also to contribute towards acceptance of the new system.

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The Maintenance of An Evaluation Accreditation Indicator According to Teachers' Participation in Decision Making (인증시설 보육교사의 의사결정참여도에 따른 평가인증지표의 유지도)

  • Bu, Su-An;Lee, So-Eun
    • Korean Journal of Child Studies
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    • v.31 no.1
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    • pp.163-177
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    • 2010
  • The purpose of this study was to examine the maintenance of an evaluation accreditation indicator according to child care center teachers' participation in decision making. The subjects of this study were 139 teachers from 12 accredited national, public, private, and corporate child care centers in Seoul and North Gyeongsang Province. The TIP-2 (Teacher Involvement and Participation Scale V.2) and Accreditation Indicator for Child Care Centers were used to measure teachers' participation in decision making and accreditation indicator maintenance. Frequency, mean, standard deviation, one-way ANOVA and scheffe test were used for data analyses. The results revealed that the teachers who rated middle and high level in terms of their participation in decision-making showed higher levels of maintenance of the evaluation accreditation indicator than those with low levels of participation. This finding suggests that teachers' participation in decision making is an important factor for maintaining the quality of child care centers.