Proceedings of the Korean Society of Computational and Applied Mathematics Conference
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2003.09a
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pp.12.2-12
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2003
미분 가능한 함수가 독립변수의 각 점에서 미분계수를 가지듯이 가장 일반화된 Cantor집합의 각 점에서 weak local dimension 을 갖는다. 이러한 weak local dimension 은 두 가지가 있는데 weak lower local dimension 과 weak upper local dimension 이 있다 weak lower local dimension 은 국소적인 의미로 perturbed Cantor 집합의 lower Cantor dimension 이고 Hausdorff dimension 과 관련이 있다. weak upper local dimension 은 국소적인 의미로 perturbed Cantor 집합의 upper Cantor dimension 이고 packing dimension 과 관련이 있다. 이때 각 점에 대응하는 유관한 측도는 quasi-self-similar measure 이며 그 점의 weak lower local dimension 이 s 이면 그 점의 s-차원 quasi-self-similar measure 의 lower local dimension 이 s 가 된다. 마찬가지로 그 점의 weak upper local dimension 이 s 이면 그 점의 s-차원 quasi-self-similar measure 의 upper local dimension 이 s 가 된다. 따라서 이와 같은 사실을 이용하면 가장 일반화된 Cantor집합의 각 점에서의 weak local dimension 을 이용하여 그 집합의 Hausdorff 또는 packing 차원의 정보를 얻을 수 있을 뿐 더러 weak local dimension 을 이용한 spectrum 을 또한 구할 수 있다. 한편 weak local dimension 과 유관한 quasi-self-similar measure 는 집합의 spectrum을 생성하며 이 spectrum 을 이루는 각 부분집합의 차원에 대하여 보다 좋은 정보를 주는 transformed dimension 과 또 다른 관련을 갖게 된다.
We studied the orientation behavior and thermal stability of polyimide (PI) molecules under irradiation of polarized UV (PUV) using polarized fourier transform infrared (FTIR) spectroscopy. In the case of PUV-exposed PI films, the remaining PI molecules after photo-degradation showed molecular orientation perpendicular to the irradiated PUV polarization direction predominantly, due to the preferential degradation of PI molecules parallel to the irradiated PUV Polarization direction. On the other hand, the rubbing of PI films induced reorientation of the PI molecules parallel to the rubbing direction. We also investigated the thermal stability of the alignment layers furled by rubbing and PUV irradiation on the PI films using Polarized FTIR. The thermal stability of the PUV irradiated PI alignment layer is lower than that of the rubbed PI layer due to the fragmentation reaction of the PI by PUV.
Bulletin of the Society of Naval Architects of Korea
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v.2
no.1
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pp.24-28
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1965
불규칙(不規則)한 곡면(曲面)으로 이루어진 선체외판(船體外板)의 전개(展開)는 근사전개법(近似展開法)을 사용(使用)한다. 특(特)히 선박(船舶) cost를 절감(節減)하기 위하여 공수절약(工數節約), 공기단축(工期短縮) 및 오작(誤作)을 적게한다는 점(點)에서 생각해 볼 때, 아무리 완전(完全)에 가까운 전개법(展開法)이라도 복잡(複雜)하면 실용가치(實用價値)가 없다. 공원(工員)이 작업(作業)을 간단(簡單)히, 신속(迅速)히 할 수 있다면 완전(完全)한 가전면(可展面)의 경우라도 근사법(近似法)을 따르는 것이 좋다. 물론(勿論) 이때 실용상(實用上) 지장(支障)이 없을 정도(程度)의 오차(誤差)로 끝여야한다. 대한조선공사(大韓造船公社)의 현도장(現圖場)에서 사용(使用)하는 외판(外板)의 각늑골(各肋骨) 사이에서 하나씩 전개(展開)해가는 직각송법(直角送法), 송반법(送返法), 대각선법(對角線法), 방사선법(放射線法) 및 삼각법(三角法)과 외판일매(外板一枚)를 한번에 전개(展開)하는 기선법(基線法)이 있으며, 전자(前者)의 정도(精度)와 같고, 후자(後者)와 같이 현도전개(現圖展開)를 안하고 직접(直接) marking 할 수 있는 점(點)을 동시(同時)에 구비(具備)한 측지선법(測地線法)이 있다. 이 측지선법(測地線法)보다 작업(作業)이 간단(簡單)하고 용이(容易)하며 거의 동일(同一)한 정도(情度)를 가지는 등분선법(等分線法)과 기준선(基準線)이 Roller축(軸)이 되는 축선법(軸線法)이 있는데 이들 방법(方法)에 관(關)하여 간단(簡單)히 생각한다.
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2014.01a
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pp.413-414
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2014
최근 스마트기기 보급의 확산과 이러닝 환경의 고도화로 이러닝 산업의 패러디임이 변화하면서 스마트 디바이스를 통한 학습형태의 스마트러닝이 주목받고 있다. 이처럼 스마트러닝이 부각되면서 기존의 이러닝 콘텐츠를 스마트 디바이스 환경에서도 제공 받고자 하는 사용자들의 요구가 증가하고 있지만 현재 기존 PC기반으로 구현된 이러닝 콘텐츠를 스마트기기에 적용하는데 있어 다양한 문제가 발생하고 있다. 특히 가장 근본적인 문제는 표준에 기인한다고 할 수 있으며 이를 해결하기 위해서는 콘텐츠에 대한 표준화가 필수적인 요소로 작용한다. 이에 본 논문에서는 최근 국내에서 전자책 및 디지털교과서 개발에 표준으로 자리잡고 있는 EPUB 3.0을 준용하여 기존 이러닝 콘텐츠의 데이터 포맷을 변경하고 표준화된 형태로 다양한 스마트 디바이스에 적용이 가능한 디지털교과서 솔루션을 설계하였다.
This study, according as the limits on learning and unsatisfaction about e-learning are emerging and the structural contradictions of the e-learning industry are continuing, was carried out to present the policy alternatives for solving these. As a means for overcoming the limitations of e-learning and the healthy growth of e-learning industry, this study presents the application of Bigdata in e-learning and proposes several practical challenges of policy. Policy action plans are technology development support, professional manpower support, SME application support, legal improvement.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2009.11a
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pp.269-270
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2009
이러닝 학습은 다양한 목적을 지닌 많은 대상들에게 눈부실만한 기여를 하고 있음에도 불구하고 이러닝의 특성을 가장 절실히 필요로 하는 장애인과 노인 등의 소외된 사람들에게 혜택을 주지 못하고 있다는 점은 안타까운 일이다. 이러한 현실에 대하여, 그동안 정보통신기술분야에서도 소외된 대상들을 고려한 접근성 관련 제도적 개선이 이루어져 왔다는 점을 상기한다면, 자성만이 아니라 그 이유를 조사할 필요가 있다. 따라서 본 연구의 목적은 이러닝 기업 CEO의 인식을 조사하여 웹 접근성과 관련한 제도적인 여건 속에서도 학습 환경에서는 여전히 접근성 개선이 이루어지지 않는 이유를 찾아보고 개선 방안을 제시하는 데 있다. 위의 목적을 위하여 현업에 종사하는 운영자와 개발자들을 대상으로 보편적 교수 설계을 위한 이러닝의 접근성 관련 인식을 조사하였다, 그 결과 이러닝 접근성에 대한 CEO의 인식은 매우 저조하며, 중요성에 대해서는 공감하나 비용적인 부담으로 인해 보편적 이러닝 콘텐츠 개발은 불가능하다고 생각하고 있었다. 이러닝 기업 CEO의 낮은 인식은 곧 개발자와 교수설계자들에게 접근성 기술 적용의 필요성을 강조하지 않는 결과를 초래하고 있다. 이에 대한 개선을 위해서는 우선 정부와 관련기관의 적극적인 홍보와 제도적 장치가 필수적이며, 현재 제공되는 이러닝의 접근성 개선을 위한 연구와 지원방안이 필요하며, 구체적으로는 보편적 학습설계와 접근성에 대한 교육과 확산을 위한 대안이 필요하다.
"군 소요(Requirement)"는 "과학기술(Technology)"을 이끌고 가는 견인차이다. "Technology push and Requirements pull"이란 법칙이 있다. 이 Push-Pull이란 법칙이란, 기술의 발전이 장차 전쟁수행방법에 있어서 그 기술을 적용할 군의 역할 혹은 미래군의 구상을 강요한다는 것이다. "첨단 무기체계일수록 국내에서 획득"하도록 국방과 학기술공동체(군.산.학.연)의 모든 노력을 통합하는 가시적인 조치가 절실히 필요하다. 특히, 군.방산간의 "조화와 협력"의 과학기술 기반이 구축되어 군이 방산이고, 방산이 곧 군인 풍토가 조성됨으로써, 우리도 신기술발전속도에 걸맞는 "21세기 정보화 과학화 군건설"이 가능할 것이다.
Proceedings of the Korea Database Society Conference
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1997.10a
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pp.354-357
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1997
1980년 FINSBURY DATA는 수많은 source로 부터 뉴스를 모을수 있는 시스템을 개발하여 이것을 공문서(archive)로 보관로 하여 이것을 HP dumb terminal과 모뎀을 이용하여 search가 능하게 만들었다. 많은 source 확보하였고 사용자가 늘자 다른 상품으로 개발하였다. 휘스버리가 개발한 한 상품은 Finsbury stand-alone 터미널을 통하여 12개월 주기의 데이터 베이스의 한종류를 제공하였고 이는 회사의 구체적인 뉴스를 검색할 수 있게 하였다. 이 상품은 회사별로 검색할수 있게 하였는데 이를 COMPANY NEWS YEAR 이라 불렀다. 이 상품은 현재도 계속 유지되고 있었으나 1991년 6월부로 사용할 수 없으며 이는 IDN에 연결된 게이트 웨이를 이용하여 로이터 터미널을 통하여 접속할 수 있다.(중략)
모든 이야기 예술의 창작은‘만약에, ~이라면’이라는 상황의 가정에서 시작된다고 한다. 스타니 슬라브스키가‘매직 이프(Magic If)’라고 명명한 이 창작의 발상방법에서 거의 모든 극적 상황들이 탄생한다. 멜 깁슨이 주연했던 영화 <왓 위민 원트(what women want)>는‘만약 내귀에 여자들의 속마음이 들린다면’이라는 가정에서 출발한영화다. 또<로빈슨크루소>는‘만약 내가 무인도에 고립된다면’이라는 가정에서 만들어진 유명한 소설이다. 비교적 최근 등장한 게임은 어떨까? <파이널 판타지10>은‘만약 내가 실존인물이 아니고 다른 사람의 꿈이 만들어낸 가짜 존재라면’이라는 가정에서 출발한다.
이 논문의 목적은 표준한국어의 강세유형을 Hayes(1995)의 Metrical Stress Theory의 틀내에서 형식화하는 것이다. 표준한국어의 강세 유형에 대해서는 여러 가지 설이 있으나 이 논문에서는 이 현복(1989)의 기술을 분석대상으로 삼았다. 이 현복(1989)에 따르면 한국어의 강세는 단어의 첫 두 음절 중 하나에 온다. 첫 음절이 중음절이면 그 음절에 강세가 오며 그 외의 경우에는 두번째 음절에 강세가 온다. 이와 같은 강세 규칙을 footing의 존재 여부, footing의 반복성, 그리고 footing의 방향을 고려하여 살펴보면 표준한국어의 강세 유형은 "왼쪽 끝에서 시작되는 비반복 footing을 보이는 iamb"이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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