• Title/Summary/Keyword: 의사결정 책임감

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Is Mr. AI more responsible? The effect of anthropomorphism in the moral judgement toward AI's decision making (AI의 의사결정에 대한 도덕판단에서 의인화가 미치는 영향 - 쌍 도덕 이론을 중심으로 -)

  • Yoon-Bin, Choi;Dayk, Jang
    • Korean Journal of Cognitive Science
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    • v.33 no.4
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    • pp.169-203
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    • 2022
  • As artificial intelligence (AI) technology advances, the number of cases in which AI becomes an object or subject of moral judgment is increasing, and this trend is expected to accelerate. Although the area of AI in human society expands, relatively few studies have been conducted on how people perceive and respond to AI. Three studies examined the effect of the anthropomorphism of AI on its responsibility. We predicted that anthropomorphism would increase the responsibility perception, and perceived agency and perceived patiency for AI would mediate this effect. Although the manipulation was not effective, multiple analyses confirmed the indirect effect of perceived patiency. In contrast, the effect of perceived agency of AI was somewhat mixed, which makes the hypothesis partially supported by the overall result. This result shows that for the moral status of artificial agents, perceived patiency is relatively more critical than perceived agency. These results support the organic perspective on the moral status that argues the importance of patiency, and show that patiency is more important than agency in the anthropomorphism related study of AI and robots.

Developing a physical environment and a procedural model for pre-service teachers' teaching practice in 3D virtual reality (3D 가상현실에서 예비교사의 수업연습을 위한 물리적 환경 및 절차적 모형 개발)

  • Cheong, Dong-Uk
    • Proceedings of the KAIS Fall Conference
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    • 2009.05a
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    • pp.393-396
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    • 2009
  • 본 연구의 목적은 3D 가상공간인 세컨드라이프에서 예비교사의 성공적인 수업연습을 위한 물리적 환경 및 절차적 모형을 개발하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서 수행한 내용은 다음과 같다. 첫째, 수업 연습 관련 이론 탐색 및 문헌 연구를 통해 성공적인 수업연습을 위한 필수조건들을 탐색하였으며, 이 조건들로부터 수업연습을 위한 절차적 모형의 시안을 개발하였다. 둘째, 세컨드라이프에서 수업연습을 위해 필요한 교실의 물리적 구성요소를 개발하였다. 개발된 교실의 물리적 구성요소는 교실공간, 칠판, 교사용 책걸상, 학생용 책걸상, 출입문, 창문, 게시판, 프리젠테이션 도구 등이었다. 셋째, 세컨드라이프에서 수업연습을 위해 필요한 의사소통 도구를 탐색하였다. 탐색 결과, 텍스트 대화 도구, 음성 대화 도구, 노트카드 사용 도구, 공지사항 사용 도구 등이 의사소통을 위해 필요한 요소로 결정되었다. 마지막으로, 세컨드라이프내의 교실 안에서 의사소통 도구를 활용하여 예비교사의 수업연습을 수행하였다. 이 수행결과에 기반하여 세컨드라이프에서의 예비교사의 수업연습을 위한 절차적 모형을 완성하였다. 이 연구는 예비교사들에게 실제적 수업연습(field-based teaching practice)에 앞서, 3D 가상공간인 세컨드라이프에서 실험적 수업연습(laboratory-based teaching practice) 경험을 가능하게 하였다는 점에서 의미가 있다.

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최종 사용자 전산환경에서의 공동작업이 사용자 만족에 미치는 영향에 관한 연구

  • 문용은;서창갑
    • Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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    • 1996.04a
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    • pp.399-402
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    • 1996
  • 정보시스템의 가장 큰 목적은 시스템 사용자의 의사결정에 유용한 정보를 제공하는 것이다. 그리고 정보의 유용성 결정은 사용자들의 판단에 근거하므로 사용자의 참여는 시스템 성공에 매우 중요한 변수로 작용하고 있다. 사용자 참여에 대한 기존 연구는 사용자의 참여에 대한 이점을 설명하고 있기는 하나, 메인프레임 환경의 전통적 시스템 개발방법에 근거하고 있으므로 최종사용자 전산환경에서의 사용자 참여에 대한 새로운 조명이 필요하다. 최종사용자 전산 환경에서는 최종사용자의 책임과 권한, 정보의 내용, 친숙한 개발 도구 등으로 인해 시스템 개발 주기의 일정 단계에서의 제한적 참여가 아닌 주체적 참여가 필수적이다. 이러한 개발 환경은 참여자로서의 역할보다는 오히려 개발자로서의 역할이 훨씬 더 강조되는 개념이다. 따라서, 본 연구에서는 개발자로서의 사용자 참여가 발생하는 새로운 환경을 '공동작업'이라고 제안한다. 결론적으로 본 연구를 통하여, '공동작업'의 결과로 인한 정보시스템의 성과를 어떻게 설명할 수 있는가에 초점을 두고 있다. 즉, '공동작업'이 사용자 만족에 어떠한 영향을 미치는가를 고찰하고자 하는 것이다.

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A Study on IT Governance of Small and Medium sized Enterprises in Korea : With Multiple Contingencies Perspective (중소기업의 IT 거버넌스 구조에 관한 연구: 다중상황관점으로)

  • Sung, Ki-Moon;Ahn, Joong-Ho;Yang, Ji-Youn
    • The Journal of Society for e-Business Studies
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    • v.12 no.3
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    • pp.49-74
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    • 2007
  • As increasing IT investments in corporate decision makers' locus move from application level to organizational level. However, many companies still don't have a structured IT decision makings architecture. According to existing IT governance research, although companies are included in similar environment, size, and industry they have a variety of IT governance modes because of not single contingency factor but multiple contingencies factors. The goal of this study is to suggest key IT activities and contingency factors which affect IT decision makings architecture based on existing IT governance studies, to develop an IT governance research model with multiple contingencies theory, and to articulate IT governance architectures of small or medium sized companies in Korea. Through extracting a desirable IT governance framework, our research is going to help to increase companies' value.

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SK텔레콤의 성공적인 다운사이징 사례;U.Key의 탄생

  • Jang, Si-Yeong;Lee, Sang-Gu
    • 한국경영정보학회:학술대회논문집
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    • 2007.11a
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    • pp.309-315
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    • 2007
  • SK텔레콤은 급변하는 이동통신시장 환경의 변화에 적절히 대응하기 위하여 지난 10여 년간 사용해 온 메인프레임 기반의 COIS 시스템을 중단하고 Unix 기반의 NGM 시스템으로 다운사이징하기로 결정하였다. 2002 년 9 월 SK 텔레콤은 차세대 IT 인프라 혁신 전략 프로젝트를 완료하고 이에 근거하여 2003 년 말 1 단계 프로젝트를 추진하게 된다. 그러나 개발 툴의 문제점, Governance 의 확보 실패 등 문제점이 계속 누적되어 2005년에 접어들어서는 총체적 난국 상황에 봉착하게 되었다. 2005 년 2 월 자체 점검 결과 개발 진척도는 50%에 불과한 상황이었다. 결국 2005 년 3 월, NGM 추진본부는 프로젝트의 추진 중단을 선언하기에 이르렀다. NGM 프로젝트는 처음부터 재 검토하여 Re-planning 을 실시한 후 구축을 재개하기로 결정하였다. 2005 년 5 월 NGM 프로젝트의 Re-plan 이 수립되었다. 우선 Turn-key 방식의 문제점을 해소하기 위하여 SK 텔레콤이 구축의 총책임을 떠맡고, SK C&C 가 시스템 이행에 대한 책임을 지는 Governance 체제를 확립하였다. 또한 2 단계 프로젝트에서는 NGM 프로젝트를 기술적으로 원점부터 재 검토하여 이전과는 근본적으로 다른 In-House 구축 접근방식을 채택하기로 하였다. 2 단계 프로젝트에서 관심을 집중한 기술적 의사결정 영역은 크게 (1) 미들웨어 및 개발프레임워크의 적용, (2) DB 아키텍처의 결정 및 슬림화, (3) 시스템 성능 개선 등의 세 분야로 집약할 수 있다. 이 논문에서는 이들 각각의 분야를 구체적으로 검토하였다. 결국 2006 년 10 월 9 일 메인프레임 기반의 COIS 는 Shut-down 되어 가동을 멈추었고, Unix 기반의 NGM 시스템이 가동을 개시함으로써 차세대 마케팅을 본격 추진하기 위한 다운사이징 프로젝트가 성공적으로 완수되었다.

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The effects of storytelling techniques in the sex education on sound sexual value of Middle school students - Focused on the contents of the unit of 'Understanding of Adolescents' in Technology.Home Economics Textbook in Middle School - (스토리텔링 기법을 적용한 성교육이 중학생의 건강한 성가치관 형성에 미치는 효과 - 기술.가정 교과 '청소년의 이해' 단원을 중심으로 -)

  • Kang, So-Jeong;Cho, Byung-Eun
    • Journal of Korean Home Economics Education Association
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    • v.25 no.1
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    • pp.15-36
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    • 2013
  • This study aimed to identify the effects of using storytelling techniques in sex education, in which students are encouraged to talk about their experiences with sex and love and helps them form their own sex values and decision-making skills related to sex. A five-period teaching-learning plan covering issues including safe, considerate and responsible sex was developed using the storytelling technique for 134 first-year students in 4 classes. 134 questionnaires were administrated through pre-and post-test and 38 worksheets applying a variety of storytelling activities were analyzed using content analysis. Students were found to have gained a more positive outlook on relationships and a considerate attitude towards others in sex. There was also a significant increase in items considering safe sex, including perceptions on contraception methods and selection of safe contraception methods. The students' sense of sexual responsibility was also enhanced. Results of content analysis found students to have shifted to sex focusing on love and responsibility, and to have grown a stronger sense of responsibility in their relationships. Furthermore, the respondents expressed interest in selecting proper contraception methods and held strongly negative perceptions about abortion.

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An Analysis of Creativity-Personality Activiies in High School Science Textbooks according to 2009 Revised Science Curriculum (2009 개정 고등학교 과학 교과서에 제시된 창의·인성 활동 분석)

  • Han, Hwa-Jung;Shim, Kew-Cheol
    • Journal of Science Education
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    • v.38 no.3
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    • pp.599-611
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    • 2014
  • The purpose of this research is to analyze creativity-personality activities given in the high school science textbooks, which developed according to 2009 Revised Science Curriculum, and to examine how goals of new science curriculum were reflected in sceince the textbooks. An analysis shows that the proportion of inquiry is the best high among the types of creativity-personality activities. Also it is organized for a various activities such as reading, writing and debate. As a result of analyzing creativity-personality activities regarding creative thinking and personality element, a variety of creative thinking and personality element was not composed. The creative thinking is primarily divergent thinking, convergent thinking and associative thinking appears in order. In addition, the caring of personality elements is the most, and then honesty, cooperation and responsibility appears in order. Thus, it is necessary to structure a variety of activities for edification of creativity-personality in high school science textbooks. As an analysis of creativity-personality activities regarding elements of the decision-making, the review process do not appear at all, and there are few decision points generally. Therefore, a rational decision making for the sake of edification should be provided with specific decision-making factors.

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The Role of the Medical Person in the Drama (드라마 <태양의 후예>를 통해 본 의료인의 역할)

  • Kim, Doo Ree;Kim, Kwang-Hwan
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.15 no.6
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    • pp.345-352
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    • 2017
  • The purpose of this study is to examine the role of medical practitioner in the medical field during the drama 'Descendants of the Sun'. The research design is a qualitative research to analyze the role of medical staff in medical field through drama. To collect this study data, we selected the communication scenes in the medical field in the 'Dawn of the Sun'. The collected data were analyzed by content analysis method. The study results are classified into four categories; 'decision making in emergency situations', 'cooperation among medical teams', 'support for patients', 'responsibility as a medical person / ethical dilemma'. This study has limitations in analyzing the role of medical staff by analyzing a drama. However, it is meaningful that the drama explored the role of the medical staff from the third party 's standpoint.

A Study on the Difference of Crisis Communication Strategy and PR Team's Role according to Type of Crisis (위기 유형에 따른 위기 대응 커뮤니케이션 전략 및 역할 차이에 대한 연구)

  • Min, Ji-Sun;Choi, Seong-Rak
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.17 no.11
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    • pp.398-409
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    • 2017
  • Situational Crisis communication theory (SCCT), one of the major crisis communication theories, suggests that crisis managers have to choose the most effective crisis response strategy in accordance to the crisis type. Therefore, this study analyzed whether the crisis response strategies of Korea companies are different according to the types of crisis. According to the result of analysis on survey to PR managers, the crisis response strategies are different according to the types of crisis. And the role and function of PR team are different according to the types of crisis, too. This conclusion can contribute to devising SCCT theory and to develop a more Korea relevant theory.

Inflammatory Bowel Disease 환자에 있어서 유가공식품 섭취

  • Im, Byeong-U;Jo, Yeo-Won
    • Bulletin of Food Technology
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    • v.14 no.4
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    • pp.87-94
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    • 2001
  • Inflammatory bowel disease (IBD)환자의 유가공품 내성에 대한 병력과 의사나 영양학자로부터 받은 지침은 IBD환자들의 관리에 있어서 중요한 주안점이 된다. 대부분의 환자들이 불편 없이 매일 우유를 마실 수 있지만 부가적인 고찰에서는 개인적 요소와 크게 관련이 있는 특정요소가 있다는 것이다. 유가공품에 민감한 IBD 환자들의 진단으로 lactose의 내성과 흡수 장애, long- chain 지방산, 우유에 대한 알러지, 유가공품에 대한 심리적인 요소와 부정적인 인식 등이 있다. 유당 흡수장애의 발생빈도는 결장이나 ulcerative colitis (UC)를 포함하는 Crohndisease (CD)환자에서보다 소장의CD환자에서 더 높다. 유당 흡수장애의 후천적인 발생빈도는 유전적 요소에 기인하는 인종적 요인에 의해 주로 결정된다. 게다가 소장의 CD에서 유당 흡수장애는 lactase 효소보다도 세균성 이상증식이나 소장에서 통과하는 시간(small bowel transit time) 과 같은 요소에 의해 결정된다. 의사들이 IBD환자에게 내리는 지침에 있어서의 의견은 매우 다양하며, 진단이 내려지면 유가공품을 회피하라는 극단적인 충고가 있는 반면에IBD의 조절에 있어서 유가공품의 섭취를 줄이라는 제안을 내리는 경우도 있다. IBD환자들은 대중적인 식이요법 책의 저자들이나 의사들로부터 임의적인 제안과 환자들의 부정적 인식 때문에 우유 불내증이나 유당 흡수장애의 발병율의 근거가 거의 없는데도 필요이상으로 유가공품을 피한다. 따라서, 충분한 과학적.임상적 정보의 축적은 IBD환자들에게 유가공품의 섭취에 대한 지침을 설정하는 데에 유용하다.

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