• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2004.01a
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• pp.331-339
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• 2004

본 연구는 초등학교 학생을 대상으로 하는 웹 코스웨어에서 학습동기 극대화로 학습효과를 높이기 위해 학습 동기 유발 전략을 적용한 코스웨어를 개발하는데 그 목적이 있다. 이에 따라 본 연구에서는 학습동기에 대한 제이론을 고찰하고 이를 웹 코스웨어에 적합한 동기전략으로 재구성하여 적용한 프로그램을 개발하였다. 개발 단원은 초등학교 과학교과의 '물체의 속력'으로 교실의 제한된 상황을 극복하도록 많은 가상 실험실을 제공하며, 학습자와의 상호작용을 극대화하고, 실제 생활에서 찾아볼 수 있는 많은 상황들을 가상 체험해 볼 수 있도록 하는 기회를 제공하여 과학교과 학습에의 학습동기를 극대화 할 수 있도록 하였다. 본 코스웨어는 물체의 빠르기 비교, 속력, 여러 가지 속력 비교, 물체의 속력과 안전등의 기본 학습내용과 심화, 평가, 게시판, 쉼터 등으로 구성되어 있으며, 초등학교 교육 현장에서의 활용 방안과 기대효과를 제시하였다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2001.04b
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• pp.989-992
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• 2001

인터넷 사용자의 빠른 증가는 인터넷 환경 발달을 요구한다. 웹의 아키텍쳐를 N-계층으로 변환하는 이유도 웹 서버의 과부하를 줄여 속도증가와 성능향상을 얻기 위함이다. 그러나 여전히 네트워크를 통한 업무처리 관련 분산 시스템은 계속 되는 개발 단계에 있다. 사용자들의 각기 다른 시스템 환경과 그에 적합한 다양한 어플리케이션의 요구, 늘어나는 새로운 프로그램들과 개발 시스템들은 계속되는 소프트웨어의 유지보수를 필요로 한다. 컴포넌트는 급속하게 변화되는 소프트웨어를 효율적으로 관리하고 활용하기 위해 새롭게 대두되고 있으며, 재사용 가치가 높은 기존 소프트웨어에 적용하여 관리하는 것도 필요하다. 본 논문에서는 인터넷에서 상용되고 있는 서블릿 게시판을 컴포넌트화 하여 웹상의 소프트웨어로서 재사용성을 높이며, 서블릿을 EJB 로 컴포넌트화 하는 변환 과정을 제안하고자 한다

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2006.11a
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• pp.179-182
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• 2006

디지털콘텐츠 산업의 국내 시장규모는 13조원을 넘어설 것으로 전망되며, 2008년까지는 시장 규모가 17조원을 넘어서는 등 높은 성장세를 이어갈 것으로 예상된다. 국외시장은 2010년까지 연평균 17.8%의 성장률을 보이며 2010년에는 89억 8,900만 달러에 달할 것으로 전망된다. 웹진은 소식을 외부의 이해관계자에게 효과적으로 전달하는 방법으로 오프라인에서는 소식지를 발간하고 온라인에서는 홈페이지의 공지사항 같은 게시판을 사용해 왔으나, 웹진의 등장으로 인해 온라인과 오프라인 두영역에서 동시에 서비스가 가능하며 온라인상에서 소식을 쉽고, 빠르게, 실시간으로 전달할 수 있는 잊점을 가지고 있으며 이를 쉽게 퍼블리싱할 수 있다. AJAX를 이용한 웹 카다로그 시스템은 JAVASCRIP와 XML로 구축이 되어 별도의 뷰어나 플러그인이 필요 없을 뿐만 아니라 자류롭게 줌임/아웃이 가능하여 자세한 정보를 오프라인의 책자나 브로셔와 똑 같은 느낌으로 전달한다. 또한, 온라인 상의 별도의 홍보 책자 브로셔를 제작할 필요가 없으므로 홍보비 절감의 효과를 가져올 수 있다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2014.11a
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• pp.306-309
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• 2014

네이티브 어플리케이션의 한계를 극복하기 위해 웹 서비스를 이용한 Hybrid Application이 개발되었다. Hybrid Application은 단말기의 센서, 카메라 등 기기의 기능을 Application이 지원하고 내부 구조와 인터페이스, 데이터 전송 등에 Web기술을 이용하여 기존 네이티브 어플리케이션의 단점을 보완하고 장점을 합한 것이다. 웹 기반으로 구현 되었기 때문에 다양한 기기와 해상도에 적용이 가능하고 문제 발생 시 웹과 동일하게 실시간 업데이트가 가능하다. 본 논문에서는 HTML5과 하이브리드 어플리케이션 기반의 SNS 메신저를 설계하고 구현하였다. SNS의 게시판 기능과 메신저를 결합하여 커뮤니케이션을 강조한 어플리케이션을 구현하여, one-source-multi-platform SNS 시스템을 구축하였다.

• Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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• v.19 no.4
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• pp.871-876
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• 2015

Recently, the Web is becoming more difficult to manage efficiently retrieve with the increase of data. However, the retrieval systems that are currently used have not been applied to the Semantic Web technology. Thus, the development of the Semantic Web is not activated. User of the retrieval system also the Semantic Web usage is low is the situation. In this paper, we are analyzed the retrieval system that is currently being used. we are proposed added the rule of the RDF representation during ontology implementation of the retrieval system. And we propose the user-centric of retrieval system design and implementation.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.9 no.2
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• pp.453-461
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• 2009

In this paper, we design and implement a web-based courseware where learners can do self-directed learning to study Web programming languages such as Html, CSS, JavaScript and Dhtml. Each section consists of text class, movie class, practice class, formative assessment, laboratory and bulletin board. And our courseware makes teachers to teach, assess and give scores to learners on Web. In our Web courseware, learners can play a movie class and practice Web programming codes in one screen simultaneously, and execute codes and confirm a results in the same screen also. Therefore, learners can understand Web programming languages efficiently, which are hard to understand immediately by text.

• Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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• v.17 no.2
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• pp.317-322
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• 2013

Personal information is defined information related to users' privacy data. It can be verified information through social security number, image, and means relating to individual can verify. Such personal information is in accordance with the privacy act in law for the collection and usage in enterprises and institutions. However, it can be induced privacy problem when it is exposed information without attention. This user's inadvertent disclosure of personal information has occurred due to social engineering and intelligent cyber-crime occurred in order to solve these problems. A variety of protection solutions for personal information have been developed. Web privacy filtering firewall and solutions related with server have been developed among developed many solutions, web privacy filtering and firewall solutions is proposed in this paper.

• Journal of Korean Library and Information Science Society
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• v.34 no.3
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• pp.193-210
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• 2003

For the sake of activating web-based reading education in the public libraries, This study examine the practical use of web-based reading education and research into its activation. Web-based reading, red the book at any time/where with librarian and user, is to achieve the goal of reading education. The methods are to set up Home page of reading education through Internet, to guide user in various web-based reading materials and reading planning at any time. In addition, It is to be completed interactive action such as book review, reading dicussion through E-mail, a bulletin board, chatting etc. with librarian or user.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2004.01a
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• pp.234-242
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• 2004

세계는 점점 더 가까워지고 함께 공유하는 문화적 산물이 많아져 가면서 그 나라 고유의 전통문화의 존재의식은 젊은 층으로 내려갈수록 더욱 퇴색되어져가고 있다. 우리가 언제 어디서나 쉽게 듣고 즐기는 음악 또한 예외는 아니다. 쉽게 서양의 음악을 흥얼거리는 사람은 많아도 우리 국악을 흥얼거리며 가깝게 여기는 사람은 그리 많지 않을 것이다. 이에 본 연구에서는 6차 교육과정 이후 계속 그 중요성이 강조되고 있는 국악을 학생들로 하여금 좀 더 흥미와 관심을 가지고 더 잘 이해할 수 있고 더 가깝게 여길 수 있도록 하기 위해 음성게시판을 활용한 국악교육 사이트를 설계하고자 한다. 이는 초등 현장에서 교사의 수업 보조 자료는 물론 학생 개개인이 시 공간의 제약을 받지 않고 학습할 수 있으며 음성 게시판에 게재된 내용을 통해 교사의 일대일 조언은 물론 다양한 평가의 자료로 활용할 수 있도록 하고자 한다.

• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.7 no.1
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• pp.11-26
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• 2003

Although many mathematical teaching/learning materials are already developed in the web, diverse utilization of this materials such as calculation, searching, or reusing of expressions are limited since the expression is actually a figure. To cope with this, MathML which describing mathematical notation was developed. In the paper, we proposed the methods of developing teaching materials using MathML, making learning assistance tools which utilize MathML, and applying MathML to information exchange community for Mathematics courses in ICT environment. Using MathML to develop a teaching material makes easy to correct and reuse the mathematical notations conveniently. Furthermore, learning assistance tools made by placing MathML help teachers reorganize and utilize these materials in the classroom as well as enhancing the connection between mathematical notations and concepts. The web-board that can make a use the mathematical notations using MathML enables the teachers and students to exchange information actively. It also helps to fulfill different types of teaching using ICT such as "discussion on the web".