• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.12 no.11
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• pp.4796-4800
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• 2011

In this paper has been developed a process model for the international technical cooperation. Model consists of five steps: Beginning phase, Partner search phase, contract phase, execution phase and exit phaseInthe beginning phase. The industries need to know about their own require and in the partners search phase they have difficulty navigating partner and to find the fit partner. In agreement phase the industries have problme with international law and in the execution phase they have cultural difficulties. Therefore, the government may need to seek support programs for each step.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2006.06b
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• pp.175-177
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• 2006

본 논문에서는 컴퓨터 게임 환경에서 에이전트들의 효율적인 협력과 팀워크를 위한 동적 역할 배정 방법을 제시한다. 본 논문에서 제시하는 동적 역할 배정 방식은 설계단계 혹은 실행단계에서 역할 배정에 필요한 모든 사항을 결정하는 기존의 정적 역할 배정 방식이나 동적 역할 배정 방식과는 다른 새로운 역할 배정방식이다. 이 역할 배정 방식에 따르면, 설계단계에서 가능한 역할집합들을 미리 결정하지만, 이 역할집합에 명시된 각각의 역활을 어느 에이전트가 맡아 수행할 것인가는 실행단계에 가서 에이전트들의 경매를 통해서 결정한다. 이 방법은 역할배정에 필요한 실행단계의 협상을 최소화할 수 있는 방법으로서, 실시간 멀티에이전트 환경에 매우 효과적인 방법이다. 본 본문에서는 실험을 통해 새로운 동적 역할 배정 방식의 우수성을 증명해 보았다.

• Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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• v.10 no.2
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• pp.1-12
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• 2005

The objective of this study is to develop an IS curriculum and its action plan for footwear industry based on the Instructional System Design(ISD) that is widely used in curriculum developments. To this end, six steps, including a goal setting, analysis, design, development, implementation, and evaluation are employed. Firstly, the explicit goal of IS curriculum development is defined and demands of IS education from the footwear companies are identified with questionnaires and interviews. In the design stage, the IS curriculum map is presented. With this map, the specific IT courses are established, classified by a type of industry, a function, and a level of skills. For the implementations, such particular actions as a selection of textbooks, places, managing trainees, and a training support plan are explained. Finally, the various evaluation methods are presented. The suggested IS curriculum can be applied to IS educations for the footwear companies and other related industries.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2002.10e
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• pp.331-333
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• 2002

신뢰성 높은 이동 에이전트 시스템을 구성하는데 있어서 지속적인 이동 에이전트 연산을 보장하는 결함 포용기법은 중요한 고려사항이다. 이를 위해 많은 연구들이 단계군 구성에 기반한 이동 에이전트 수행에 대한 결함 포용 기법들을 제안하고 있다. 그러나 제안된 기법들은 단계군을 구성함으로써 에이전트 연산 실행에 대한 봉쇄 가능성을 감소시켰으나, 에이전트를 이주시키는 통신비용과 단계군 작업들에 대한 부하를 증가시켰다. 본 논문에서는 단계군내에 지역(region)적으로 다르게 분포한 실행장소(place)에 대해서 가짜 참여자(quasi-participant)를 두어 지역적으로 같은 곳에 모이게 하는 새로운 단계군 구성기법을 제안한다. 또한, 가짜 참여자와 실제 실행장소를 하나의 단계군으로 구성하기 위해 단계군내에 하위단계군(substage)을 두어 단계군을 구성하는 기법을 제안한다. 하위단계군은 가짜 참여자와 실제 실행장소의 작업을 분리하여 가짜 참여자로 인해 발생할 수 있는 추가 통신비용을 감소시킨다. 본 논문에서 제안하는 가짜 참여자와 하위단계군을 사용한 단계군 구성기법은 고장 자유(failure-free) 상태에서 단계군 작업들에 대한 수행시간을 단축시켜 단계군을 이용하여 결함을 포용하는 이동 에이전트의 전체 수행시간을 단축시킨다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2019.05a
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• pp.62-64
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• 2019

4차 산업 혁명에 들어서며 블록체인 기술이 크게 주목받고 있다. 블록체인의 간단한 정의는 분산 환경에서 모든 노드들이 수정할 수 없는 원장을 관리 하는 것이다. 블록체인은 크게 public 블록체인과 private 블록체인으로 구분할 수 있다. 이중 private 블록체인에 대한 연구가 활발히 이뤄지고 있고, 실제 많은 기업이나 연구소에서 실제 환경이나 시스템에 적용 시키려는 노력을 하고 있다. 많은 블록체인 플랫폼 중 하이퍼레저는 가장 활발히 개발이 진행되고 있는 오픈 소스 프로젝트 중 하나이다. 하이퍼레저는 Linux Foundation에서 주관하는 프로젝트로 그 중 가장 널리 알려져 있는 플랫폼으로 패브릭이 있다. 패브릭은 private 블록체인 기술로 비즈니스 상황에서 조직간 블록체인 환경을 구성하는 것에 초점이 맞춰져 있는 플랫폼이다. 패브릭은 클라이언트가 트랜잭션을 제출한 후 원장에 저장될 때까지의 과정을 독립적으로 실행되는 3 단계로 구분해 놓고 있다. 3단계는 실행, 순서화, 검증 단계로 이루어져 있다. 본 논문에서는 실행과 순서화 단계에 대해 처리시간 분석을 진행한다. 분석한 데이터를 기반으로 어떤 단계의 영향이 가장 큰지 살펴보고 차후 연구에 이용할 것이다. 차후 연구는 실행과 순서화 단계에 대한 처리시간을 줄일 수 있는 연구를 진행할 것이다.

• Journal of Internet Computing and Services
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• v.7 no.2
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• pp.137-149
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• 2006

In this paper, we suggest a message-based communication protocol and a dynamic role assignment mechanism for efficient cooperation and teamwork of agents in computer game environments. This role assignment mechanism is a new one different from both existing static and dynamic mechanisms, in which all decisions related with role assignment are made at once in design phase or execution phase. According to our mechanism, all possible role sets are determined in design phase. Detail decisions regarding which agent takes what role, however, are made in execution phase. This mechanism for role assignment can minimize the negotiation effort in execution phase. Therefore, this mechanism is quite effective especially in real-time multiagent environments. Through experiments, we show the superiority of the new dynamic role assignment mechanism.

• The Journal of the Korea institute of electronic communication sciences
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• v.11 no.1
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• pp.37-44
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• 2016

In this paper, to provide a method for providing a network separation subscriber's facilities. How to provide this subscriber's facilities include phase generating authorization key in server, saving activation file in portable data medium included server's authorization key, executing saved activation file in client's portable storage and providing virtual machine by result client's execute file. In case of moving work, the virtual subscriver's facility can provide for a business traveler.

• Proceedings of the Korea Inteligent Information System Society Conference
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• 2007.11a
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• pp.284-293
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• 2007

본 논문에서는 실시간 동정 환경에 효과적인 L-CAA 에이전트 구조를 제안한다. L-CAA 에이전트 구조는 변화하는 환경에 대한 적응성을 높이기 위해, 선행 연구를 통해 개발된 행위 기반 에이전트 구조인 CAA에 강화 학습 기능을 추가하여 확장한 것이다. 안정적인 성능을 위해 L-CAA에서 행위 선택 메커니즘은 크게 두 단계로 나뉜다. 첫 번째 단계에서는 사용자가 미리 정의한 각 행위의 수행 가능 조건과 효용성을 검사함으로써 행위 라이브러리로부터 실행할 행위들을 추출한다. 하지만 첫 번째 단계에서 다수의 행위가 추출되면, 두 번째 단계에서는 강화 학습의 도움을 받아 이들 중에서 실행할 하나의 행위를 선택한다. 즉, 강화 학습을 통해 갱신된 각 행위들의 Q 함수 값을 서로 비교함으로써, 가장 큰 기대 보상 값을 가진 행위를 선택하여 실행한다. 또한 L-CAA에서는 실행 중인 행위의 유지 가능 조건을 지속적으로 검사하여 환경의 동적 변화로 인해 일부 조건이 만족되지 않는 경우가 발생하면 현재 행위의 실행을 즉시 종료할 수 있다. 그 뿐 아니라, L-CAA는 행위 실행 중에도 효용성이 더 높은 다른 행위가 발생하면 현재의 행위를 일시 정지하였다가 복귀하는 기능도 제공한다. 본 논문에서는 L-CAA 구조의 효과를 분석하기 위해, 대표적인 동적 가상환경인 Unreal Tournament 게임에서 자율적을 동작하는 L-CAA기반의 UTBot 들을 구현하고, 이들을 이용하여 성능실험을 전개해본다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2011.06c
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• pp.478-481
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• 2011

이 논문에서는 정적으로 2단계 언어의 불필요한 식을 찾는 분석 방법을 제안한다. 불필요한 식이란 식의 실행의미가 프로그램의 결과에 영향을 미치지 않는 식을 말한다. 다단계 프로그램이 불필요한 식을 만들어내는 지 프로그램 실행전에 알 수 있다면 프로그램 실행에 드는 비용을 줄일 수 있다. 이 분석은 다형타입을 가지는 다단계 언어의 타입시스템과 타입시스템에 올라탄 분석에 기반하고 있다. 이 분석으로 프로그램 실행 시 불필요한 식이 프로그램 코드 형태로 전파되는 것을 알 수 있으며 다형타입을 이용한 정교한 분석이 가능하다.

• Korean Journal of Comparative Education
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• v.20 no.2
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• pp.95-128
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• 2010

This article presents a one and half-year process of Lesson Study conducted at a K-8 school in an urban district in the eastern U.S. Lesson Study, a Japanese form of professional development that centers on collaborative study of live classroom lessons, has spread rapidly in the U.S. since 1999 and has been argued as a promising alternative model for teacher-led school reform through professional development. The Lesson Study group described here was composed of five teachers, one administrator, and one instructional improvement coordinator belonging to the participant school and two instructional super-intendants from the school district. Data was collected from October 2007 to February 2009 and a qualitative case study method was employed for this study. Drawing a case of Lesson Study, this article intended to show how Lesson Study group members participated in planning, teaching, observing, discussing, and improving lessons collaboratively for student learning by enhancing teacher professional competence so that find directions for future implementation in Korea. This article investigates (1) process of Lesson Study, (2) issues Lesson Study group members mainly dealt with, and (3) changes have taken place in Lesson Study as it is conducted over time. (4) Finally, this article concludes with challenges to adopting Lesson Study successfully in Korea.