Certified Missile Round Concepts that is one-shot device use the periodic inspection policy to improve the continuously deteriorated reliability. In this paper, we suggest dormant reliability prediction model by simulation with real operational environment. The suggested prediction model is based on optimal inspection period decision model and additionally considers various constraints; moving, inspection or repair service time. The simulation results show the constraints affect dormant reliability and missile availability. Lastly, we suggest building up a depot to resolve the above problems by the suggested simulation model.
우리나라는 60년대 초부터 80년대 후반까지 중화학공업의 육성에 급급한 나머지 각종 산업분야에서 사용 및 생산된 유해화학물질의 환경과 인간에 미치는 영향은 거의 무시되어왔기 때문에 80년대 후반부터 각종 유해화학물질로 인한 직업병이 노출되어 사회문제화 되었다. 따라서 시급하게 이들 유해화학물질을 관리해야 할 필요성이 대두되고 이를 위한 제도적 장치가 마련되었다. 바로 이것이 작업환경측정 및 임상검사에 대한 정도관리제도이다. 작업환경측정을 위한 정도관리는 작업환경측정에 관한 정도관리규정(노동부 고시 제 92-18호, 1992, 4, 16) 에 의거 한국산업안전공단에서 현재 매년 2회에 걸쳐 실시하고 있으며, 근로자의 임상시료에 대한 정도관리는 1977년 대한임상검사 정도관리학회에서 실시한 이래 현재까지 자율적으로 계속 실시되고 있고, 제도적으로는 근로자 건강진단 실시기준(노동부 고시 제 92-9호, 1992. 4. 2)에 의거 대한산업보건협회가 현재까지 70여개 대상기관에 대한 매년 2회를 실시하고 있다. 그러나 작업환경측정이나 임상시료에 대한 결과치의 신뢰도 증대가 요구되는 현시점에서 신뢰도 증진의 중요한 요소중의 하나인 검사기기의 정도관리는 더더욱 그 중대함을 더해가고 있으나 우리의 실정이 이를 만족시키지 못하고 검사기기에 대한 정도관리를 할 수 있는 참고할 서적이나 방법이 부족하여 관련분야의 실무자들이 많은 애로점을 갖고 있는 실정이다. 따라서 여기에서는 검사에 사용되는 각종 기기에 대한 기초원리, 사용목적, 검사순서, 적용범위, 취급상의 주의, 사용하는 입장에서의 보수관리에 대해 서술함으로써 작업환경측정이나 임상정도관리 및 기타 관련분야에서 공통으로 사용하는 검사기기에 대한 정도관리를 함으로써 더욱더 신뢰도 높은 결과를 얻는데 기여할 수 있는 것으로 기대된다. 또한 여기에 소개한 기초원리나 응용분야에서 부족한 점은 화학, 물리학 및 임상병리학 등 전문서적을 참고하여 주기 바란다.
BioRescue ($RMIng{\acute{e}}nierie$, Marseille, France) is able to assess dynamic and static balance when a test subject stands or sits over the platform. Although previous studies have examined the reliability of other balance measurement methods, little research has been conducted on the reliability of equipment such as BioRescue. This study examined the intra-rater and inter-rater reliability of BioRescue during balance assessment. Thirty-four healthy adults participated as subjects and two physical therapists participated as examiners to determine intra- and inter-rater reliability. BioRescue was used to conduct measurements during footprint (area and pressure), Romberg, and limit of stability tests. The footprint area and limit of stability tests yielded intra- and inter-rater reliability ICC values above 0.60 in all directions. However, the footprint pressure and Romberg tests yielded values below 0.60 in all directions. BioRescue showed good inter-rater and intra-rater reliability in measurements during footprint area and limit of stability tests. However, because the values of limits of stability show the difference between experienced and unskilled, skill is required for the accuracy of the equipment.
Journal of the Korean Society of Earth Science Education
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v.9
no.3
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pp.276-291
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2016
This study is to develop a valid and reliable instrument for measuring students' creative engineering problem solving propensity. The creative engineering problem solving is operationally defined in this study as a creative problem solving skill in an engineering context. To develop the instrument, first we define seven common constructs between engineering problem solving skill and creative problem solving skill through an intensive literature review; motivation, context, personal character, engineering design, engienering habits of mind, understandings of engineering and engineers, communication skill, and collaboration skill. Based on the seven constructs and the face validity test conducted by two in-service science teachers and 4 experts in science education research, 40 preliminary items were developed. Then the preliminary instrument was implemented in a science gifted highschool to measure the reliability of the instrument. From the 40 items, 34 items were selected through the initial reliability test by Cronbach's ${\alpha}$(>.75). Finally through the three times of factor analysis process, 28 items in five construct categories were selected; motivation (3 items), engineering design (6 items), engineering habits of mind (9 items), understandings of engineering and engineers (4 items), communication and collaboration skill (6 items). The factor analysis result showed that the reliability of each construct category was between .733 to .892., meaning that the instrument is reliable in terms of the higher structural validity (each item is categorized in an appropriate construct category). We expect that the creative engineering problem solving propensity instrument developed in this study can be used in various contexts for STEAM education research as a reliable and valid instrument.
Objectives: The aim of this study was to analyze the reliability of the Korean language version of the Research Diagnostic Criteria for Temporomandibular Disorders(RDC/TMD) axis II questionnaire among TMD patients. Methods: The Korean version of the RDC/TMD questionnaire was distributed to 154 TMD patients(31 men, 123 women) who visited Seoul National University Dental Hospital. The test-retest reliability was also assessed among the same subjects with a one- or two-week time interval. The subjects did not receive any form of therapy until the retest administration was completed. Results: The internal consistency reliability of pain intensity, disability score, jaw disability, and psychosocial status were 0.92, 0.94, 0.68, and 0.94, respectively using the Cronbach's alpha coefficient of the 1st test. Test-retest reliability coefficients of each items of the questionnaire ranged from 0.40 to 0.94 assessed with kappa value, and the intra-class correlation coefficient(ICC) for each subscale ranged from 0.81 to 0.93. Test-retest reliability coefficient of the graded chronic pain(GCP) scale was 0.63. Conclusions: The Korean language version of RDC/TMD axis II questionnaire demonstrated good reliability. It can be used as a valuable instrument for the analyses of the psychosocial aspects of the TMD patients in Korea.
The Journal of Korean society of community based occupational therapy
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v.7
no.1
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pp.17-24
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2017
Objective : The purpose of this study was to estimate the reliability of cervical range of motion measurement in healthy adults using smart phone application and goniometer that can be easily applicated in clinical setting. Methods : The cervical range of motion was measured as the flexion, extension, right rotation, left rotation, right lateral flexion, and left lateral flexion. To measure the reliability of intra-rater and inter-rater reliability, the same examiner performed two measurements and the other examiner performed once, total measurement were performed three times. The order of tests was randomized and two examiners didn't know the results of measurements. Results : Thirty healthy adults were participated. The result of this study shows that there were are no significant differences in all movements except the right lateral flexion in comparison of average angle of smart phone application and goniometer. The intra-rater reliability of smart phone application and goniometer showed ICC as .841~.958 and the inter-rater reliability showed ICC as .720~.944 for all movements. Conclusion : These results suggest that smart phone application and goniometer have proven to be reliable in measuring the cervical range of motion. Smart phone application can be used as a useful tool in clinical setting due to fast and accurate measurements of cervical range of motion.
Purpose: The repeatability of a new Red-Blue phoria chart test (Red-Blue phoria chart; RBP) was appreciated. Methods: Distance (5 m) and near (40 cm) heterophoria was measured in 38 visually normal subjects. Phoria tests using RBP, Howell phoria card (HP), and MIM card (MIM) were done and the repeatability of each phoria test was compared with one another. Results: The mean of horizontal deviations was that RBP was $-0.602{\pm}0.727{\Delta}$, HP was $-0.865{\pm}1.051{\Delta}$, and MIM was $-1.501{\pm}1.346{\Delta}$, at distance, and that RBP was $-2.566{\pm}2.352{\Delta}$, HP was $-2.804{\pm}2.411{\Delta}$, MIM was $-3.838{\pm}2.603{\Delta}$, at near. The repeatability was RBP>MIM>HP in distance tests and MIM>RBP>HP in near tests. Conclusions:RBP test is identified as a reliable phoria test having high repeatability.
Communications for Statistical Applications and Methods
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v.15
no.3
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pp.387-402
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2008
In this thesis we propose a two-stage periodic inspection model for maintaining the reliability of a system in long-term storage. There are two types of tests available; a fallible test and an error-free test. The system is overhauled at detection of failure or when the storage reliability after inspection becomes less than or equal to the prespecified value. The expected cost per unit time until overhaul is derived and a procedure for minimizing the expected cost is suggested. The two-stage periodic inspection model is compared with the one-stage periodic inspection model for various parameters of the cost function when the failure time follows exponential and Weibull distributions. The proposed model is then applied to an existing missile system for comparison with the current inspection policy.
Communications for Statistical Applications and Methods
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v.1
no.1
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pp.206-214
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1994
본 논문은 1994학년도 부터 부활된 대학별고사 실시에 따른 문항분석, 표준 점수제 그리고 검사동등화의 문제점을 지적하기 위하여 교육측정이론의 기본 개념을 소개하는데 있다. 대학별고사의 타당성과 신뢰성을 보장받기 위하여는 양질의 문항제작이 우선하여야하며, 이를 위하여 문항분석은 종전에 사용하던 고전검사이론 보다는 문항반응이론을 이용하는 것이 바람직하다. 문항반응이론에 의한 문항분석은 피험자 집단의 특성에 의하여 문항특성이 달리 분석되지 않는 특징을 지니고 있기 때문이다. 문항이 논술형일 경우 채점자간 신뢰도와 채점자 내 신뢰도를 간과하여서는 안될 것이다. 다양한 선택과목을 채택하는 대학별 고사에서 입학 사정을 위하여 원점수를 사용하거나, 표준점수 혹은 검사동등화 방법을 이용하고 있으나 이는 교육측정이론에 위배된다. 다른 과목에 대한 인가의 능력을 상대비교 할 수 없으며, 표준점수와 검사동등화는 동일 능력에 대한 상대비교를 위한 방법이다. 특히 검사동등화는 동일 특성, 공정성, 모교집단 불변성, 대칭성을 전제한다. 표준점수제에 의하여 수험생들의 다른 능력을 상대 비교하는 방법은 다른 능력이 점수로 표현되기 때문에 가능하나 그 점수가 무엇을 의미하는 가를 분석할 때는 교육평가의 기본 철학에도 위배된다.
Proceedings of the Korea Society of Mathematical Education Conference
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2006.04a
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pp.211-226
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2006
이 연구는 수학 창의적 문제해결력을 바탕으로 수학 영재를 판별하기 위해서 수학 창의적 문제해결력 검사를 개발하고, 유창성만으로 수학 창의성을 평가한 이 검사 방법의 신뢰도와 타당도를 검증하는데 있다. 10개의 개방적인 수학 문제를 개발한 바, 수학적으로는 직관적 통찰력, 정보 조직력, 추론능력, 일반화 및 적용력, 반성적 사고력을 요구하는 문제들이다. 이 10문항을 영재교육기관에 입학하고자 지원한 초등학교 5학년 2,2029명에게 실시했다. 교사들은 각 문제에 대해 타당한 답을 제시한 빈도로 유창성을 측정했다. 학생들의 반응은 Rasch의 1모수 문항반응모형을 기반으로 한 BIGSTEPTS 로 분석했다. 문항반응 분석결과, 이 검사는 창의성을 유창성만으로 측정할 때도 영재판별 검사로서 신뢰도, 타당도, 난이도, 변별도가 모두 양호한 것으로 나타났다. 덜 정의되고, 덜 구조화되고, 신선한 문제가 영재교육 프로그램에 지원한 학생들의 수학 창의성을 측정하는데 좋은 문제임을 확인할 수 있었다. 또한 이 검사는 남학생이 여학생보다 수학 창의적 문제해결력이 우수하며, 영재교육원에 지원한 학생들이 수학영재학급에 지원한 학생들보다 더 우수함을 확인해 주었다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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