• LP가스
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• s.75
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• pp.24-26
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• 2001

산자부는 지난 7월 5일 LPG안전대책 시범실시기간을 올해 12월31일까지 연기한다는 내용의 특례기준을 개정고시했다.

• Proceedings of the CALSEC Conference
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• 2000.08a
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• pp.49-59
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• 2000

ㆍ 공공건설 CALS 추진 기반 조기 정착 ㆍ 건설CALS 기대효과의 사전검증 ㆍ CALS요소기술 적용에 따른 문제점 및 개선방안 도출 (중략)

• LP가스
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• s.97
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• pp.42-58
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• 2005

LPG유통구조전문가협의회는 LPG유통구조개선을 위한 배송센터시범사업에 앞서 충전사업자 및 판매사업자를 대상으로 설명회를 열었다. 그 내용을 게재한다.

• LP가스
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• v.21 no.6
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• pp.6-9
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• 2009

액화석유가스-디메틸에테르혼합연료 전국보급을 대비한 시범보급사업의 실시에 관한 특례기준이 제정되어 주요 내용을 게재한다.

• LP가스
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• s.67
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• pp.46-48
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• 2000

가스안전공사는 최근 고압가스안전관리법 제8조 제2항 제10호에 의한 "시범사업"과 관련, 올해 추진계획을 마련했다.

• 한국신재생에너지학회:학술대회논문집
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• 2010.06a
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• pp.161.1-161.1
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• 2010

대표적인 에너지원인 석유는 매장량 및 매장지역이 한정되어 있으며, 환경오염, 연료공급 등의 문제를 안고 있다. 에너지의 대부분을 수입하고 있는 우리나라는 경제성장 및 소득수준 향상으로 에너지 소비량이 증가하면서, 국제유가 상승은 국가 경제에도 큰 악영향을 미치고 있다. 이러한 상황에서 화석연료인 석유를 대체하기 위하여 최근 차세대 대체에너지에 대한 관심이 높아지면서 청정연료인 디메틸에테르(Dimethyl Ether : DME)의 사용방안에 대한 기술개발이 활발히 진행되고 있다. 정부(지식경제부)에서는 DME 보급을 위한 기본계획에서 3단계의 보급계획에 따라 2013년까지 DME를 상용화하겠다는 목표를 발표한바 있다. 그래서 2007년부터 2009년까지 2년간 정부 주관 하에 한국가스공사 등이 1단계 DME 보급을 위한 실증연구를 수행하였다. 1단계 실증연구를 통해 DME-LPG 혼합연료에 대한 품질 및 안전기준을 마련하였으며, DME를 일반 가정 및 상업용으로 시범보급 할 수 있는 특례고시가 2009년 11월에 제정되었다. 현재 제정된 DME-LPG 시범보급 특례고시에 따라 2009년 12월부터 2011년 11월까지 2년간 2단계 시범보급 연구가 진행되고 있다. 2단계 시범보급연구에서는 한국가스공사외 3개 기관이 함께 참여하여 연구를 수행하고 있다. 시범보급에서는 DME-LPG 혼합연료를 일반 가정 및 상업용으로 직접 소비자에게 시범적으로 보급하는 만큼, DME-LPG 혼합연료가 LPG 연료에 비해서 연소효율이 어느 정도 수준인지를 비교하는 것이 매우 중요한 사항이므로 본 실험에서는 가정 및 상업용으로 사용되는 연소기기를 대상으로 LPG 및 DME-LPG 혼합연료에 대해 연소효율을 측정하는 실험을 수행하였다.

• Journal of Digital Contents Society
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• v.11 no.2
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• pp.129-134
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• 2010

Today's elementary schools emphasize practice- and learner-based computer courses. In this research, we found solutions to the above issues by adapting a demonstration/practice teaching method led by multiple teaching assistants, expanding lessons tailored to each student's own level. We chose fourth graders from three classes at Elementary School as the subject for this research. Through this research, we have analyzed the students' study results, self-efficacy, response and interest in the computer courses by examining three groups of students: the first group led by a teacher's demonstration and practice, the second group by a teaching assistant's demonstration and practice, and the last by multiple teaching assistants' demonstration and practice. As a result, we were able to show that a computer course taught by multiple teaching assistants will help not only induce an interest and motive for a mutual learning environment among the students, but also bring positive effects on the study results and self-efficacy.

• Journal of Environmental Policy
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• v.13 no.1
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• pp.95-118
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• 2014

Environmental education is the most important and fundamental way to deal with the climate change. The school policy concentrating on environmental education, which has been established and financially supported by the Korea Ministry of Environment, provides an environment for natural experiment, examining the effect of reinforcing environmental education at schools on the energy-saving behaviours observed in the households concerned. We investigated the impact by applying the difference-in-difference measure to various utilities including water, electricity and gas between the households with children whose schools were designated as pilot environmental education schools in 2011 and the households with children attending general schools. The results showed that the households with children attending the pilot environmental education schools paid lower electricity and gas costs. This implies that environmental education provided at schools can indirectly affect the household energy saving behaviour and in turn reduce the total energy consumption in a short time.

• Proceedings of the Korean Society of Organic Agriculture Conference
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• 2009.12a
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• pp.313-313
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• 2009

지속 가능한 농업과 안전한 농산물의 생산을 유지시키면서 환경부담 물질 투입량을 절감시킬 수 있는 농법을 개발하기 위해서 유기농자재 사용실태 및 효과를 조사했다. 전북 익산시 웅포면 유기농업 시범마을 현지 농가에서 사용 중인 유기 농자재의 실태를 조사하고 또한 유기농자재의 성분을 분석하였다. 유기농 자재 시용효과를 검증하기 위해서 시범마을 현지 농가포장에서 삼광벼 품종으로 포트 육묘 후 기계이앙을 실시하고 유기농자재를 시용하여 조사하였다. 유기농업 종합기술 시범마을에서 활용중인 유기농자재는 27.5%가 유기농 목록에 공시된 자재를 사용하고 있었다. 시범마을에서 활용중인 유기농자재의 성분 중 수분은 평균 50.1%, 유기물함량은 36.0%, 총 질소함량은 1.71% 이며 염분은 0.56% 이였다. 경종방법과 유기농자재를 이용하여 새로운 유기농 벼 재배 기술을 개발할 목적으로 시험포를 조성한 지역에서 토양의 화학성분을 조사한 결과 pH, 마그네슘, 규산은 망성 단지에서 낮은 경향을 보였고, 유기물, 인산, 규산, 칼륨은 삼기단지에서 높았다. 포트육묘 후 이앙을 실시한 결과 단위면적당 이앙주수별 생육에서 재식밀도가 높을 수록 초장과 경수가 적었다. 산파육묘와 포트육묘 이앙 모두 도복 발생은 없었으며, 포트 육묘 3절의 두께가 양호하였다. 쌀겨 시용에서 잡초발 생량이 적었으며, 포트육묘 이앙에서 병해충이 적었다. 수량은 산파육묘에 비해 포트육묘 방식에서 5~10% 높았는데, 포트 육묘에서 주당 수수, 수당 립수가 많았고, 천립중이 무거웠다.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.4 no.1
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• pp.263-273
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• 2018

This study is based on literature review intended to understand how Taekwondo demonstrations have been made from the emancipation until the 1960's in the perspective of open demonstrations. The findings of this study are summed up as follows. First, Taekwondo demonstrations were influenced significantly by social situations like the emancipation and emergence of gigan studios, dispatching ROK armed forces to the Vietnam War, or the foundation of International Taekwondo Federation(ITF). Second, in terms of forms, Taekwondo demonstrations were made as a form of demonstrating martial arts that had been improved in each of the studios when there was an examination for promotion, the studio needed publicity, or they wanted to show how individuals' skills had been cultivated. In terms of contents, with basic skills of Taekwondo as the ground, they dealt with forceful hand/foot breaking, simple jumping up and breaking, sparring, and practical self-defense martial arts, and so on.