• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2011.05a
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• pp.61-62
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• 2011

스마트폰의 성능이 PC와 비교될 만큼 강화되면서 그 수요와 시장이 점점 커져가고 있다. 특히 스마트폰은 기존의 PC와 달리 이동성과 다양한 센서를 구비하고 있어 다양한 분야에 서 활용이 가능하다는 장점이 있다. 이러한 장점에도 불구하고 스마폰의 활용은 아직까지 기술 분야에 치우친 경향이 있다. 본 논문에서는 이러한 스마트폰의 장점을 활용하여 스마트폰의 특정 센서 및 인터페이스 기능을 모바일 아트 작업에 적용하여 사용자의 다양한 인터렉션을 유도하고, 이러한 시도를 통해 스마트폰이 예술 분야에도 활용될 수 있음을 입증해 보인다.

• Annual Conference on Human and Language Technology
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• 2011.10a
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• pp.21-24
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• 2011

오늘날 정보통신기술의 발달로 스마트폰을 활용한 스마트러닝의 관심이 높아지고 있다. 하지만 부정적인 시각도 높아 긍정적인 학습효과를 제시하기 위해 많은 연구가 시도되고 있지만 대부분의 기존 연구에서는 이론적인 학습효과만을 제시하고 있어 긍정적인 학습효과를 증명하기에는 많은 부족함이 있다. 따라서 본 연구에서는 뇌파를 이용한 과학적인 근거를 제시하기 위하여 Mindset 장비를 이용하여 학습자의 Attention과 Meditation에 관한 뇌파를 분석하였다. 실험은 스마트폰을 활용한 학습과 기존의 종이를 활용한 학습으로 두 집단 간의 뇌파를 비교 분석 하였다. 실험 결과 스마트폰을 활용한 집단이 기존의 종이를 활용한 집단 보다 Meditation 뇌파가 지속적으로 높게 나타났으며 학습 시간이 지남에 따라 스마트폰을 활용한 집단의 Attention 뇌파가 높게 나타나 스마트폰을 활용한 학습이 학습자를 더욱 집중하게 만든다고 볼 수 있었다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2016.01a
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• pp.237-238
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• 2016

본 연구는 스마트폰을 활용한 비면대면 협상 전략을 연구한 것이다. 컴퓨터와 인터넷의 발달로 인해 비즈니스 환경은 급변하고 있다. 전통적인 면대면 협상전략이 주로 오프라인적 관점에서 연구된 것이라면, 스마트폰을 활용한 비면대면 협상전략은 미디어를 활용한 온라인적 관점에서 연구된 것이다. 논의 결과 스마트폰을 활용한 비면대면 협상 전략은 미디어를 활용한 간접적인 협상으로 면대면 협상 전략의 장점을 극대화한 것으로 볼 수 있다.

• Journal of Digital Convergence
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• v.10 no.9
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• pp.47-57
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• 2012

This study was conducted to investigate the pre-service teacher's perception of the possibility of using smartphones in the classroom, moreover, to confirm the policy related to using smartphones in schools. For the objectives, this study, firstly, investigated the pre-service teacher's awareness of having cellphones in the classroom, secondly, analyzed the pre-service teacher's opinion of using smartphones for educational objectives and elements for those investigated objectives, finally, investigated the school policy for educational objectives of using smartphones. The participants of this study were 146 pre-service teachers among three universities in Seoul. The results showed that the pre-service teachers opposed using cellphones in the classroom. Next, it was found that most of them had smartphones and they knew how to use them effectively. For the aspects of educational use of smartphones, they recognized that smartphones could be used as a smart educational tool, an efficient teaching and learning tool, and an assistant tool for teaching and learning. In order to use smartphones for the investigated educational tools, the learning contents, the ways of teaching and learning, and the technical support of the school should be prepared. Finally, the pre-service teachers thought that the school policy should be changed in order to use smartphones for educational objectives, and the school policy with regard to using smartphones in the classroom should be decided by the teachers. Most of all, for the educational use of smartphones, the pre-service teachers believed that the change of the students' perception was the most significant.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2022.07a
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• pp.305-306
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• 2022

본 논문에서는 5G 스마트폰을 활용하여 사용자가 로봇 청소기의 위치 추정을 도울 수 있는 방안을 소개한다. 로봇 청소기는 다양한 알고리즘을 활용하여 자신의 위치를 추정하며, 때로는 오차가 발생하기도 한다. 현재 많은 사람들은 5G 스마트폰을 소유하고 있으며, 이 5G 스마트폰을 활용하여 로봇 청소기의 위치 추정을 보조할 수 있는 방안을 제안한다. 5G 스마트폰은 MIMO 안테나를 사용하여 통신을 하는데, MIMO 안테나는 기존의 전 방향성 안테나와는 달리 방향성을 가지고, 고주파를 사용하기 때문에 신호의 직진성을 보장받는다. 이러한 특성을 활용하여 스마트폰을 참조 노드로 하여 로봇 청소기는 측위를 보조할 수 있다. 본문에서 제안하는 아이디어를 소개하며, Matlab을 활용하여 아이디어의 효용성을 검증하였다.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 2011.10a
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• pp.729-731
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• 2011

최근 스마트폰의 대중화로 인해 소비자들의 관심이 높아짐에 따라 통신사에서는 더욱 향상된 다양한 종류의 스마트폰을 선보이고 있는 추세이다. 또한 사용자의 성향에 따라 스마트폰에서 활용할 수 있는 콘텐츠나 어플리케이션의 종류도 꾸준히 증가하고 있다. 현재 스마트폰 기반에서의 전자명함과 관련된 콘텐츠는 일정한 명함의 디자인 포맷이 정해져 있고 사용자가 직접 명함을 디자인하거나 세부 항목을 설정할 수 있는 기능은 지원하지 않는 것이 대부분이다. 또한 웹과 연동하여 스마트폰과 PC에서 동시에 명함을 관리할 수 있는 부분에 대한 개발은 미비한 실정이다. 본 논문에서는 웹을 활용하여 사용자가 직접 명함을 디자인 할 수 있는 스마트폰 기반의 전자명함 관리 시스템을 설계한다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2016.07a
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• pp.335-336
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• 2016

본 논문에서는 인문계 대학생과 이공계 대학생들의 스마트폰 사용이 어떻게 다른지 그 차이점을 알아보고 자기통제력 척도를 활용하여 자기통제력 정도를 측정하고 자기통제력 정도에 따라 표준화된 스마트폰중독 진단척도를 사용하여 측정한 스마트폰 중독 정도를 두 계열 학생들이 유형을 서로 비교해보고 각각의 전공분야에 맞는 바람직한 스마트폰 활용 방안을 모색해 보고자 한다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2015.10a
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• pp.1038-1041
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• 2015

본 연구에서는 개인 서비스 로봇에서 한 단계 더 발전시켜 사용자와 소통이 가능한 로봇을 개발하여, 사용자에게 편리함을 제공할 뿐만 아니라 동반자와 같은 개인 친화적 로봇을 개발하고자 한다. 스마트 벗(Smart Bot)은 안드로이드 어플리케이션으로 로봇의 움직임 및 커뮤니케이션을 제어하며, 현재 사용중인 스마트폰과 다른 스마트폰 두 대의 스마트폰만 있으면 누구나 사용가능 하다. 스마트 벗에 스마트폰을 도킹하면 어플리케이션이 실행되며, 로봇에 부착된 아두이노와 스마트폰이 시리얼 통신을 하게 된다. 그러면 각 쓰레드가 시작되어 영상전송서버, 원격제어, 얼굴인식, 음성인식을 멀티 쓰레드로 동작시킨다. 각 기능의 쓰레드 간의 통신과 쓰레드 주기설정은 메인 쓰레드의 Handler 객체의 Message로 통신 및 제어를 하며, 원격제어 및 영상전송의 경우 다른 스마트폰의 Remote 어플리케이션을 통해 해당 로봇에 접속하게 된다. 이 때, 해당 영상 및 제어 전송/수신 통신은 스마트폰의 WIFI 기능을 통한 TCP/IP 프로토콜을 통해 전송/수신된다. 로봇에 안드로이드 스마트폰을 결합하여 스마트폰 보유자라면 누구나 로봇을 이용할 수 있고, 연령층과 성별의 구분 없이 각 사람들의 생활 속에서 활용할 수 있는 다양한 기능을 통해 일상생활 속에서 로봇의 활용성을 증대시키고자 하였다.

• The Journal of the Institute of Internet, Broadcasting and Communication
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• v.11 no.3
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• pp.169-174
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• 2011

This paper provides Bus Information System(BIS) implementation based on the Smart-phone APPs using GPS information. Nearly all of recent smart-phones are equipped with the GPS feature. Bus driver's smart-phone can send the position information using its GPS information periodically and on events. On receiving those information, servers can process those into the information that can be used by individual users and bus stop information panel. The proposed BIS based on smart-phone APPs is expected to be used publicly with the special process that enables the smart-phone APPs only in the specific bus.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2014.04a
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• pp.510-512
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• 2014

본 논문에서는 IoT 기술 및 스마트폰을 활용한 IoT 서비스에 대한 보안 위협요소를 알아보고 보안 요구사항을 제시한다. 스마트폰을 활용한 IoT 서비스는 스마트폰 자체 내장 센서를 활용한 경우와 외부 센서로부터 정보를 받는 경우가 있다.