'치과의사전공의 수련병원 실태조사 보고서'는 대한치과의사협회에서 작년 6월 전국에 위치한 치과의사 전공의 수련병원 실태조사를 시행하고 치과의사 전공의 수련병원 실태조사 소위원회 위원들이 작성한 보고서이다. 이번 조사는 차후 전문치과의사제도가 시행될 때 전문치과의사 수련병원의 지정기준을 결정하는데 기초자료로 활용될 것이다. 또한 전문치과의사제도가 시행될 때 전문치과의사 전공의 수련병원의 시설 기준, 이련(교육인력 및 교육보조인력 포함), 교육(시간,시설,교과목 등) 등에 대한 합리적이고 기본적인 지침을 제시하게 될 것이다. 보고서 전문 중 중요하다고 사료되는 일부를 발췌하여 게재하며 보고서 내용 전문은 치협 홈페이지(http://www.kda.or.kr)치과의사를 위한 정보 중 자료실 클릭 후 학술위원회를 선택하면 볼 수 있다.
본 연구는 마음수련명상이 교사의 불안, 자아존중감 및 자아실현에 미치는 효과를 규명하기 위한 단일군 전 후 원시실험연구이다. 마음수련명상 1단계 과정을 위한 교원자율연수에 참여한 108명의 교사를 대상으로 하였다. 구조화된 설문지를 이용하여 마음수련명상 전과 후에 자료를 수집하였고, SPSS WIN 12.0을 이용하여 분석하였다. 마음수련명상은 교사의 불안을 유의하게 감소시키고, 자아존중감과 자아실현 정도를 유의하게 향상시키는 것으로 확인되었다. 따라서 마음수련명상은 교사들을 위한 불안, 자아존중감 및 자아실현 관리뿐 아니라 현대인의 정신건강증진을 위한 중재 프로그램으로 적극적으로 활용해 볼 수 있다.
The purpose of this study was to investigate the effects of short-term Maum Meditation and to compare effects according to the length of the training period on mental health of teachers. In this research, 2 types of design were used which were one-group pre-posttest design and descriptive study. In short-term Maum Meditation group, 2 times of surveys were carried out, 75 teachers in the faculty training filled out the structured questionnaire. In Long-term Maum Meditation group, 101 teachers who were attending Maum Meditation above one-year filled out the structured questionnaire. The data were analyzed by SPSS WIN 14.0 program. The results showed that there was a significant difference in mental health including 9 subscales for short-term Maum Meditation group. Also, in long-term Maum Meditation group, there were significant differences in mental health excepting paranoid ideation. It was founded that Maum Meditation is the way for the mental health promotion in short-term and long-term period. So it is necessary to develop program according to training period for not only clinical application but also to strengthen coping ability for stress.
The subjects in this study were 500 students who were selected from a population that consisted of security majors who took courses in martial arts in four different four-year-course universities. After a survey was conducted, the answer sheets from 451 students were analyzed except 49 incomplete ones. The collected data were analyzed with SPSS Ver. 12.0 program. Frequency analysis, t-test and one-way ANOVA were utilized, and LSD and regression analysis were employed to make a post-hoc comparison. All the hypotheses formulated in this study were verified at the a=.05(Chronbach's alpha) level of significance. The findings of the study were as follows: First, as for relations between demographic characteristics and self- realization, the college students investigated were statistically different according to gender in three subvariables of self-realization that included ability development, ability display and attainment of ideal. Age and academic year made a significant difference to their ability development and attainment of ideal, and they differed statistically significantly in terms of ability development according to black lebel test. Second, concerning connections between the degree of martial-arts training and self-realization, training term, one of the subvariables of the degree of martial-arts training had a positive correlation to their ability development and attainment of ideal at the 5% level of significance, and training time was positively correlated to their ability development at the 5% level of significance. Third, training term, one of the subvariables of the degree of martial- arts training, had an impact on ability development, and that exerted a firsthand influence on attainment of ideal as well.
Journal of the Korean Applied Science and Technology
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v.36
no.2
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pp.507-523
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2019
This purpose of study was to Analysis on Location and Service Factors Affecting the Management and Use of Judo Gym. This study aims at providing fundamental data and information on Judo coach by studying what effects of location and use factor on trainee satisfaction. The survey was done through 350 copies and excluding 11 copies ran an analysis on the remaining 339(96.8%) copies. After question investigating the data which is collected used IBM SPSS statistics 21 program, frequency analysis, Exploratory factor analysis, Cronbach's ${\alpha}$, correlation analysis, multiple regression. The result of this study were as follows. First, management, location, coach, trainee value, facility, communication in Judo gym location and use factors showed (+) effects on trainee satisfaction. Second, Program operation, Gym quit use, Whether or not to insure in management factor showed (+) effects on trainee satisfaction. Third, Coach credibility in coach factor showed (+) effects on trainee satisfaction. Forth, Member communication in communication factor showed (+) effects on trainee satisfaction. Fifth, Wholesome leisure, Athletic ability improving in trainee value factor showed (+) effects on trainee satisfaction. Sixth, main facility level, additional facility level in facility factor showed (+) effects on trainee satisfaction. Seventh, Visibility in location factor showed (+) effects on trainee satisfaction. And location type(station area, residential district, commercial area) of Judo gym showed (+) effect on management, trainee value, location, communication, facility.
The purpose of this study is to clarify the changes of life skills of elementary school students who practice kumdo. For this, 579 elementary school students were studied, and exploratory factor analysis, reliability test, and confirmatory factor analysis were conducted. After that, we conceptualized the life skills of elementary school students who practice kumdo. Based on these results, one-way MANOVA was conducted to analyze the difference in life skills perceived by elementary school students according to sex and career. The results are as follows. First, the elementary school students' life skill developed through the kumdo training showed four factors: personality, social skills, problem solving skills, and health care. Second, there was no gender difference of life skill according to the kumdo training, and there were differences in social skill and health care depending on the experience of kumdo training. In addition, life skill factors influencing daily life satisfaction of elementary school students practicing kumdo were social skills, problem solving skills, and character.
In the present study, injuries in Taekwondo athletes during training and competitions was investigated via questionnaire. The purpose of this research lies in encouraging Taekwondo instructors and trainees to take precautions against injuries furnishing a variety of data obtained by analyzing the causes of injuries by region with ones undergoing a training. Understanding how frequently trainees get injured by region. we will be able to promote safety. which is such a meaningful move to improve training condition. The subjects of this study were 413 playes at the gym focusing on South Chungcheong province. Questionnaires for taekwondo players had the results as follows. The research reveals that physical injuries among Taekwondo athletes are caused by various reasons, regardless of sex and grade, and that the injures are repeatedly occurring, Therefore, in order t prevent and minimize the occurrence f injuries among Taekwondo athletes, not only the athletes but also trainers, business administrators, and educators need to pay careful attentions and take necessary measures accordingly. Also, pre-education on precaution against injuries must be put into practice thoroughly and an environment in which the inured could receive swift first aid treatment as well as follow-up measures shall be formed. this, in the end, is expected to contribute in improving not only the health of the athletes but also their performances in matches.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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