• 프린팅코리아
• /
• v.11 no.12
• /
• pp.110-111
• /
• 2012

일진PM(주)(대표이사 박경재)는 인쇄기 오퍼레이터를 대상으로 인쇄기술과 효율성 향상을 위해 매년 고모리 기술교육 및 세미나를 개최해오고 있다. 올해는 그동안 이틀에 걸쳐 진행했던 세미나를 하루로 줄여 진행했다. 본지에서는 세미나 내용 일부를 요약 소개한다.

• 베이커리
• /
• no.10 s.375
• /
• pp.100-105
• /
• 1999

• 베이커리
• /
• no.7 s.408
• /
• pp.126-129
• /
• 2002

• 프린팅코리아
• /
• v.11 no.12
• /
• pp.108-109
• /
• 2012

동국대 RIS사업단(단장 이의수)과 월간PT(발행인 김용찬)는 지난 11월 15일 인쇄정보센터 7층 강당에서 친환경인쇄기술과 적용사례를 중심으로 제3회 친환경인쇄세미나를 개최했다. 세미나는 대한잉크(주), 일진PMS(주), 한국아그파산업(주), (주)한국필름, 토레이, 한솔제지(주), 한영문화사협찬과 지식경제부, 대한인쇄기술협회, 경기도인쇄기술협회 후원으로 진행됐다. 이날 세미나에는 최근 친환경인쇄에 대한 관심이 높아진 것을 반영하듯 150여명의 인쇄인들이 참가해 성황을 이뤘다. 본지에서는 세미나 내용 일부를 요약 소개한다.

• Digital Contents
• /
• no.7 s.14
• /
• pp.18-26
• /
• 1994

한국데이터베이스진흥센터와 조선일보사가 주최한 '제2회 DB산업활성화를 위한 세미나'가 6월 14일 오후 한국프레스센터에서 350여명이 참석한 가운데 개최되었다. 이날 세미나는 각계 전문가들이 DB표준화 추진전략 및 내용, 데이터베이스와 지적 재산권(IPR), 정보공개법의 도입절차, 멀티미디어DB 구축 등에 대해 주제를 발표하였다. 이번호에는 세미나 발표내용을 요약하여 게재하였다.

• 주택과사람들
• /
• s.194
• /
• pp.4-11
• /
• 2006

지난 6월 8일 한국프레스센터에서 한국주택협회 주최로 '2006 국내 세미나'가 개최됐다. 이번 세미나는 8ㆍ31대책과 후속 대책이 나온 이후 현 주택 시장을 진단하고 개선 방안을 찾기 위한 자리여서 전문가들과 주택 업계의 관심이 대단히 높았다. 성황리에 개최된 '2006 국내 세미나'에서 발표된 주제 발표 내용과 열띤 토론 현장을 취재했다.

• KOREAN POULTRY JOURNAL
• /
• v.42 no.10
• /
• pp.114-117
• /
• 2010

• 전기의세계
• /
• v.44 no.3
• /
• pp.36-39
• /
• 1995

이 글의 구성은 다음고 같다. 1. 동계 세미나의 필요성 2. 세미나의 기획 및 추진 3. 세미나 내용 4. 맺는 말

• Journal of the Korean Chemical Society
• /
• v.56 no.5
• /
• pp.638-647
• /
• 2012

The college of education should support pre-service teachers to learn knowledge of their major and develop the ability of presenting or teaching the knowledge. The pre-service teachers may have many opportunities of presentations to develop the ability of teaching. Some college of education provide such opportunities in the 'seminar' course. In this study we investigated the pre-service teachers' perceptions on the seminar where they present contents of their major, developed the framework to analyze and evaluated the seminar presentation ability, and explored the change of presentation ability through a case study. Pre-service teachers perceived that from the seminar they could develop the presentation skill and understand the scientific contents more deeply. However they pointed out the difficulty of understanding others' presentations, discussing on the contents and interpreting the English paper. We developed the presentation analysis framework including the evaluation elements, the evaluation items, and the evaluation methods according to the progress of a seminar presentation. Using this framework we evaluated and compared the development of seminar presentation ability of a per-service teacher both quantitatively and qualitatively. We discussed the educational implication of this study such as the suggestion for the effective management of a seminar and the usage of the presentation analysis framework.

• 사료
• /
• s.32
• /
• pp.49-51
• /
• 2008