• The Korean Journal of Financial Management
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• v.16 no.2
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• pp.263-284
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• 1999

완전자본시장에서는 주가에 영향을 비치는 모든 정보가 신속하고 정확하게 주가에 반영될 것이므로 특정 주가나 지수가 다른 주가나 지수를 선행하는 일은 없을 것이다. 그러나 시장이 불완전한 경우 여러 가지 이유에 의해 주가나 지수의 선행성현상이 발생할 수 있다. 기존의 연구에서는 대부분 이러한 선행성의 문제를 기술적인 문제로 취급하고 있으나 Atchison, Butler 와 Simond(1987)가 지적하듯 이러한 선행성현상을 모두 기술적인 이유로 돌리기에는 어려운 점이 많다. 본 연구에서는 이러한 주가나 지수의 선행성문제를 거래비용이라는 경제적 이유로 설명하고자 한다. 대기업의 주식은 거래량이 많고 이에 따라 유동성비용이 낮은 반면 소기업의 주식은 거래량이 적고 유동성비용이 크다. 정보를 가진 투자자에게 유동성의 문제는 큰 의미를 갖는데 그 이유는 정보의 가치는 시간이 지남에 따라 급격히 감소하기 때문이다. 따라서 정보를 가진 투자자는 유동성이 큰 주식을 선호하며 이에 따라 유동성이 큰 대기업 주식에 정보가 더 빨리 반영되어 유동성이 큰 대기업 주식이 유동성이 작은 소기업 주식의 가격을 선행할 것이다. 본 연구에서는 이러한 가설을 토대로 자본금의 크기순으로 상위 15%정도의 기업의 대기업으로, 하위 15% 정도의 기업을 소기업으로 간주하여 주가수익률의 선행성검증을 실시한 결과 대기업의 주가수익률이 소기업의 주가수익률을 선행하는 것으로 나타났는데 이러한 현상은 산업별로도 거의 일관적으로 나타났다. 주가수익률의 선행성이 비거래효과에 의해 나타날 수도 있으므로 이리한 효과를 제거하고 검증해 보았는데 그 결과 역시 비거래효과를 제거하기 전과 큰 차이가 없었다.

• Korean Journal of Head & Neck Oncology
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• v.31 no.2
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• pp.21-28
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• 2015

서론: 국소 진행성 두경부암 환자에서 선행 항암요법 후 동시 항암화학방사선요법은 원격 전이를 줄이고, 국소병변을 줄여 방사선 치료의 효과를 높이거나, 기관의 기능을 보존할 목적으로 시도된다. 선행 항암요법의 약제로 는 docetaxel, cisplatin, fluorouracil (DPF) 삼제요법이 가장 효과적인 것으로 알려져 있다. 선행 항암요법 후 동시 항암화학방사선요법과 표준치료인 동시화학방사선요법을 비교한 3상 연구들이 모두 선행 항암요법이 더 낫다는 결과를 보여 주지 못하였지만, 이 연구들은 충분한 환자를 모집하지 못하고 조기 종료된 불완전한 연구라는 한계가 있었다. 이에 저자들은 DPF 선행 항암요법 후 동시 화학방사선요법과 표준치료인 동시 화학방사선요법을 비교하는 메타분석을 시행하였다. 대상 및 방법: 체계적 문헌고찰을 통해 국소진행성 두경부암 환자를 대상으로 시행된 DPF 선행 항암요법 후 동시화학방사선요법과 현재 표준치료인 동시화학방사선요법을 비교한 5개의 3상 연구 결과를 분석하였다. 대상환자는 862 명이었고, 분석 결과 DPF 선행 항암요법 후 동시화학방사선요법은 표준치료와 비교하였을 때 반응률, 2년 및 3년 생존율, 2년 및 3년 무진행 생존율, 점막염 및 빈혈 발생 빈도에서 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 하지만, 완전관해율과 3~4도의 백혈구감소증 및 혈소판 감소증의 빈도는 선행 항암요법 시행군에서 더 높았다. 결론: 국소진행성 두경부암의 치료에서 DPF 선행 항암요법 후 동시 항암화학방사선요법을 시행하는 것은 표준치료인 항암화학방사선요법에 비해 생존율 개선을 보이지 못하였다. 선행항암치료를 추가하는 것이 특정 환자군에서 효과가 있을지에 대해서는 추가적인 연구가 필요하다.

• Journal of Digital Contents Society
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• v.10 no.4
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• pp.579-585
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• 2009

In [9], Tyrtshnikov proposed a preconditioned approach to derive a general solution from a Toeplitz linear system. Furthermore, the process of selecting a preconditioner matrix from symmetric Toeplitz matrix, which has been used in previous studies, is introduced. This research introduces a new method for finding the preconditioner in a Toeplitz system. Also, through analyzing these preconditioners, it is derived that eigenvalues of a symmetric Toeplitz are very close to eigenvalues of a new preconditioner for T. It is shown that if the spectrum of the preconditioned system $C_0^{-1}T$ is clustered around 1, then the convergence rate of the preconditioned system is superlinear. From these results, it is determined to get the superliner at the convergence rate by our good preconditioner $C_0$. Moreover, an advantage is driven by increasing various applications i. e. image processing, signal processing, etc. in this study from the proposed preconditioners for Toeplitz matrices. Another characteristic, which this research holds, is that the preconditioner retains the properties of the Toeplitz matrix.

• Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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• 1996.04a
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• pp.352-357
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• 1996

특징형상 데이터는 공정설계의 입력 정보로 사용되며, 부품 서술 데이터, 기하학적 데이터, 가공 기술적 데이터로 분류할 수 있다. 또한 공정순서및 작업순서 결정에서 선행관계는 반드시 고려하여 위배되지 않도록 해야하는 중요한 요소이다. 본 연구에서는 작업순서 결정시 만족해야하는 선행관계를 기하형상에 의한 선행관계, 단위 특징형상의 작업내용들간의 선행관계, 가공 경험에 의한 선행관계 등으로 분류/정의하였고, 특징형상 데이터와 가공지식을 이용하여 분류된 선행관계를 자동으로 추출하는 방법을 제안하였다. 그리고 추출한 선행관계를, 공구 교환횟수를 최소로 하는 작업순서 결정 알고리즘에 적용한 사례를 정리하였다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2009.05a
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• pp.543-548
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• 2009

The aim of this study is to make use of the theory of human values developed by Rokeach as a theoretical framework to evaluate value preferences among police officers in Korea and have a thorough grasp of the point of sameness and difference with two studies. In this study, I analyze data and make a comparative study of values with preceding studies. I find that police officers regard personal values as more important than social values. A noticeable finding of this study is the middle ranking of the value of equality among police officers. It's different result with other studies. And, the value of national security is the low ranking among police officers. It's the same result with preceding studies.

• Journal of The Korean Association For Science Education
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• v.27 no.9
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• pp.765-777
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• 2007

Investigations into how the status of prior learning on the textbook of science were conducted, and the effects of prior learning on students' attitudes towards science class were carried out. The investigations for the status of prior learning were performed with a number of students who experienced prior learning, (self-directed and unself-directed prior learning), a selfless intention as the starting motive for prior learning, the problem solving strategies used by students in prior learning, and the important factor that influenced prior learning. The effects of prior learning on student attitude towards science class were also examined with respect to four categories, including confidence, interest, learning intention, and value (effect). The effects of prior learning on the four categories were analyzed on the basis of the students' level of scientific achievement, the types of prior learning, the starting motive for prior learning, and the extent of the students' understanding of the content on prior learning. The analytical results for the effects of prior learning on students' attitudes towards science class showed that the mean values of confidence, learning intention, and value among the students in the self-directed prior learning group were higher than those of the students in the unself-directed prior learning group. These findings are the result of positive recognition, such as the possibility that the students experienced with self-directed prior learning can do, the induction of an inherent motive based on their level of achievement in science class, and the operant learning of strategies for solving problems in science class. Meanwhile, by the effects of having a teacher lead the science class and the consensus formed between friends, the mean level of interest was higher in the unself-directed prior learning than in the self-directed prior learning.

• Proceedings of the KIEE Conference
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• 2005.07a
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• pp.504-506
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• 2005

전력선행기술은 전력분야의 기초연구(선행연구)를 대학의 교수들이 연구할 수 있도록 지원하는 전력산업 기반기금의 프로그램 중 하나로서 기초전력연구원이 총괄관리기관이 되어 수행하는 아주 중요한 사업의 하나이다. 본 연구에서는 전력선행기술에 대한 사업의 성과를 극대화하고, 연구에 대한 질적 수준 향상을 위하여 위해서는 장기적이고 체계적인 기술 로드맵을 작성하기 위한 분류체제와 추진전략을 확립하였고 이에 따른 대분야 분류까지 수행하여 제안하였다.

• Proceedings of the Korean Environmental Sciences Society Conference
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• 2019.10a
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• pp.154-154
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• 2019

• Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
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• v.8 no.4
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• pp.647-654
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• 2018

This study examines the literature regarding teacher-child interaction in the classroom, aiming to find ways to support child-care teachers in improving the quality of teacher-child interaction. The study selected studies exploring teacher-education programs that aim to support child-care teachers in interacting with their children in the classroom in a quality manner. The selected studies were analyzed, by focusing on how the study proposes ways to support child-care teachers in interacting with their children in a quality manner. The results of previous studies are as follows: 1) the literature tends to focus on teachers' language interaction with their children in the classroom; 2) the literature tends to apply a variety of observation tools (or coding schemes) to measure teacher-child interaction in child-care settings; 3) the literature prefers individualized approaches such as mentoring or consulting as ways of supporting child-care teachers in interacting with their children in a quality manner; and 4) the literature aims in general to improve teachers' self-reflection skills.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.6 no.4
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• pp.483-492
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• 2020

Considering the fact that many students and parents spend a considerable amount of time and economic power on prior learning and that the environments of internet-based society change rapidly, it is worth examining the status and effectiveness of prior learning. In response, the study surveyed 186 first-year students of A high school in Changwon on the basic status of science prior learning. By the analysis results for the status, 39.8% of the students surveyed said they had experience in prior learning in science. Among the students experienced, 56 students who started science prior learning after the start of winter vacation in the third grade of middle school were analyzed the specific status of science prior learning and the impact of science prior learning on science achievements. The semi-subject form of pre-learning in science showed the highest response rate with 50.0 percent, and the motivation for pre-learning in science was the highest with 33.9 percent improvement in test scores. The confidence and learning intention were positive when conducting prior learning in a semi-subject form, and interest and value were positive when conducting prior learning in a self-directed form. As a result of the survey on the effect of science prior learning, 71.4% of the students who experienced science prior learning showed positive scientific achievement.