• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2021.06a
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• pp.36-38
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• 2021

본 논문은 물체 검출(Object Detection)과 물체영역분할(Object Segmentation)의 CNN 추론 결과를 MPEG-7 서술자 이진화를 통해 표현함으로써 원본과의 용량을 비교한다. 영상의 사용 목적에 따라 CNN 추론 결과를 압축하여 활용할 시 원본 영상 대비 용량을 측정하여 그 효율성을 판단하는 것이 목표이다. 물체 검출과 물체영역분할에 대한 추론 결과를 MPEG-7 서술자를 이용해 압축하였으며, 비교를 위해 원본 영상, CNN 추론 결과 파일, MPEG-7 서술자, MPEG-7 서술자 이진화 파일의 크기를 측정하였다. 실험 결과, MPEG-7 서술자를 이진화를 통한 표현 방식이 원본 영상 및 추론 결과 파일에 비해 효율적임을 알 수 있었다.

• Journal of the Korean association of regional geographers
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• v.19 no.4
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• pp.747-763
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• 2013

Books on world geography, so called "萬國地誌" had an important influence on changing Koreans' views of the world and the nation through the introduction of new world geographical knowledge during the period of modern enlightenment(1894~1910). "小學萬國地誌" was published in 1895 by Hakbu as an early world geography textbook. This study sought to discuss the significance and influence of "小學萬國地誌" by focusing on its contents organization and description style. The findings are as follows. The six regional contents organization adopted the modern regional geographical method by regional scale classification, describing the human geography based on the physical geography, comparing regional characteristics or studying the relationship between human and the nature. In addition, this textbook was written using the kukhanmun style that displays several characteristics of modern printing culture. Many geographical names were written in Korean characters and geographical knowledge was accepted actively from the modern world, subsequently contributing to the generalization of geographical knowledge. This textbook led to the transition of the Koreans' worldview from a China-centric focus by providing practical and specific knowledge about the world, toward the Korean modernization based on the multiple ideologies of social Darwinism and the advent of enlightenment, imperialism and nationalism.

• School Mathematics
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• v.10 no.3
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• pp.357-374
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• 2008

The complex number system is supposed to introduce first chapter in the first grade of high school. When number system is expanded to complex numbers, the main aim is to understand preservation of algebraic structure with regard to the flow of curriculum and textbook. This research reviewed overall alternative articulation and treatment of textbooks from a logical viewpoint. Two research questions are developed below. First, in the structure of the current curriculum, when we consider student's 'level', how are the alternative articulation and treatment of textbooks in complex unit on a logical point of view? Second, What are more logical alternative articulation and treatment? What alternative articulation and treatment are suitable for a running goal? and what are the improvement which is definitive?

• Journal of Korean Library and Information Science Society
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• v.31 no.2
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• pp.197-221
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• 2000

본 연구의 목적은 국내 문헌정보학 프로그램의 현황과 문제점을 고찰한 후, 이와 개선을 통하여 효율적인 교육과정의 개선방안을 제시하는 것이다. 이를 위하여 질적인 서술방식과 계량적연구를 병행하여 수행하였다. 질적인 연구에서는 기존의 연구결과와 현황에 근거한 문헌정보학의 최근 동향에 대하여 서술하고, 기록보존 관련과목과 사서교사교육과정과 관련된 내용에 대하여 고찰하였다. 계량적 연구의 수행을 위하여는 먼저 문헌정보학을 3개분야 (도서관학, 정보학, 서지학과 기타분야), 15개 세부영역으로 나누어 분류하였다. 이 분류방식에 근거하여 준비된 설문지를 사용하여 대구경북지역 내 도서관 현장근무자 및 재학생들의 요구를 파악하기 위하여 설문조사를 실시하였다. 206개의 이용가능한 데이터를 수집하여 여러 종류의 기술적, 추리적 통계분석방법과 SPSS를 사용하여 분석한 계량적 연구의 주요발견사항을 함께 기술하였다. 따라서 본 연구는 급속히 변화되는 사회 및 교육환경에 맞는 문헌정보학 교육과정의 개편에 일조할 수 있을 것으로 사료된다.

• The Korean Publising Journal, Monthly
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• s.232
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• pp.29-29
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• 1998

이 책은 우선 고대과학을 중동.라틴 아메리카.그리스.중국.인도로 나눈 다음 고대부터 20세기까지의 과학을 개관하고 있다. 서술방식은 과학자의 전기 또는 분야 중심으로 되어 있다. 그러나 많은 자료를 나열했을 뿐 해석은 별로 없고 일관된 흐름을 잡지 못했다.

• 전기의세계
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• v.33 no.3
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• pp.151-157
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• 1984

Computer에 의한 효과적인 교통 신호 처리를 위해서는 무엇보다도 교통망에 대한 정확한 모델과 그에 따른 적절한 제어 방식이 필요하다. 본 고에서는 교통망에 대한 모델 방법을 개괄적으로 서술하고 특히, 계층적 최적 제어 및 intelligent control 방법들에 의한 교통 제어 방식을 소개하기로 한다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.9 no.2
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• pp.193-202
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• 2009

This dissertation is considerably studied Faction Genre which is embossed as a new image content, and it is figured out practical used works' possibilities for Korea film production's varieties. Faction, a neologism, which is combined by Fiction and Fact, is a boundary as limits. If authentic history is closed to a truth, it is a record history description method. Also, if unauthorized history is closed to a fake, it is a fictitious history description method. In addition, macro history and micro history are respectively connected to social criticism's matter and personal action, and these can make various analyses, depend on a boundary's limits and personal analysis. On the other hand, history film could be remembered to audience merely history film itself without existed history's fact. However, there are Faction Genre's Genre possibility and film's attraction which indirectness experience of historic fact could be experienced through film. For Faction Genre’s developing solution, there are three cognitive switches; audience's interpretation ability about history film through watching perception, linking between the past and the present for audience through communication with history, audience's considerable decision about history first or fiction first as film writer's interpretation. Above all, hopefully filmic pressure can be shown with historical true to audience. Therefore, it would be Korea Faction Genre's attraction and hope.

• ETRI Journal
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• v.7 no.2
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• pp.26-33
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• 1985

본고는 교환기에 사용되는 각종 I/O device를 분류한 후 일반적인 I/O device의 처리방식을 서술하였으며, ANSI에서 개발한 이들 방식의 implementation technique를 TDX-1 시스팀의 storage architecture에 적용시키는 방안을 제시하였다.

• 정보화사회
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• s.118
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• pp.47-64
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• 1997

본 보고서는 '97년 6월말 현재를 기준으로 작성된 것이며, 기술방식의 변화를 주었다. 첫째, 5.6월 통계비교는 제표작업을 하지 않고 서술방식으로 기재되었다. 따라서 5월 통계는 월보 또는 정보화사회를 참조하면 된다. 둘째, '96년, '97년 1/4.2/4.상반기의 통계 비교는 다소 무리가 따르지만 '96년을 단순 산술평균하여 비교하였다. 경영.경제 환경 변화 등 수많은 요인들에 의해 사업체별로 생산, 내수, 수출, 수입 등의 변화가 촉발되어 상기의 방식은 오류가 있을 수 있으나, '정보통신 통일분류체계 및 개선(안)'에 의한 월별 조사는 금년이 최초 개시년도이므로 비교자료가 없는 상황이다. 따라서 추세를 어림잡는 작은 의미라도 있으리라 생각된다. 이후 연보에 의한 확정치가 공표되고 금년말 또는 내년초에 조사품목의 확대 및 과거 통계 보안을 통해 보다 신뢰성 있는 통계를 근거로 분석, 보고할 수 있으리라 확신한다.

• Journal of Educational Research in Mathematics
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• v.23 no.4
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• pp.533-551
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• 2013

The purpose of this study is to investigate how middle school mathematics teachers understand the definition and the purpose of constructed-response assessments as well as what they expect from the assessments. By examining the responses of 189 middle school mathematics teachers to the survey, we found that there is discrepancy between their perceptions and reality of the constructed-response assessments in practice. In other words, teachers' practice is not well aligned with their perceptions and expectations due to the restraint of school system and environment. The findings give us some meaningful implication for the improvement of effective constructed-response assessments and professional development.