• Journal of the Korean Geographical Society
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• v.37 no.3
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• pp.247-261
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• 2002

This study suggests that the contents and methods focusing on the leamer's geographical experience of everyday life and environments, are very effective for teaching and teaming in geography subject matter. The contents have to be selected and structurized from private geographies about their region of everyday life for teaming abstractive and scientific concepts of geography. Scientific concepts of geography, i.e. geographical concepts become 'scope'for selecting the contents and these systematic structure substitutes 'sequence'. The criteria by which selected contents of teaching and teaming based on everyday life may consist of three elements: region as leamer's place for everyday life; concrete experience of the place; and leamer's changing geographical experiences.

• Journal of Korean Home Economics Education Association
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• v.17 no.4 s.38
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• pp.117-131
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• 2005

The purpose of this research was to develop objectives of Housing contents in Technology$\cdot$Home Economics by three systems of action and to find out the importance of the objectives of the teachers have taught the class. The 303 teachers from 183 middle schools replied the mail questionnaire during September, 2003. The data were analyzed by SPSS/win. The 21 objectives for each system of action were developed based on the textbooks, teachers guides, and other related references. The importance of the objectives related to communicative system of action was the highest, respectively followed by the ones related to technical and emancipatory systems of action. Indoor Environment & Equipment was more likely to be important than Maintenance & Repairs as the objectives related to communicative system of action, while Usage of Living Space was less likely to be important than the other two sub-units. The importance of the objectives was somewhat differed by the general characteristics of the teachers. The older are the more important the objectives related to technical system of action. Female, Home Economics teachers, who learned philosophy of Home Economics were more likely to think than others objectives related to communicative and emancipatory systems of action to be important. This research showed the teachers' perspectives of the objectives of Housing contents were not the same among respondents and generally supported the previous results from other contents of Home Economics.

• Journal of Agricultural Extension & Community Development
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• v.20 no.1
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• pp.71-103
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• 2013

The purpose of this study is the awareness about the experiences of immigrant women residing in rural areas of life in Korea. Immigrant women residing in Gyeonggi Province and Incheon was a self-reported survey. Data collected by utilizing the SAS(Statistical Analysis System), percentage, mean, standard deviation, frequency analysis, including descriptive statistics were used. Findings, more than half of the migrant women are satisfied with their lives, and showed a high level of satisfaction with the husband. Learning map awareness in the education of their children in the most difficult and the necessary support to the children the basic curriculum map, Children's education as a way to solve the problem of after-school and school education activated and was the language barrier. Hard life in Korea, the language is a problem, Place discrimination received was a public place. Adapt to Korean society, language communication, child education, community adjustment problems with the same level of help was most needed. Meetings or activities often involve religious organizations, their home country, and meeting friends. His native Koreans, when it is difficult to discuss in order. Based on the results of such, Korea and community well adapted to the social framework that can nurture children married immigrant women in rural areas communities and Korean society and institutional as well prepared, and In addition, the foundation will need to activate the program.

• Archives of design research
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• no.18
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• pp.177-186
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• 1996

With the change of patterns and the environment of the national standard of living the prohlem of environmental pollution became increasingly serious. Because of the enormous increase of various kinds of used and (after utilization) useless articles, efforts to save resources as well as the environment and the promotion of reprated utilization and recycling are inavoidable. The recognition of an environmental an health problem, and the desire for nonpollution created a desire for environment-friendly products in order to avoid an environmental consumptionism. Drink vending machines making use of vessels only once are closely related to the environmental problem. It is therefore necessary to develop an ecologically designed vending machine. In this study the backgrounds and concepts of green design, classification, construction and the environment of a drink vending machine arc analyzed. From this st1.rting-point a concept for the design of a drink vending machine is developed by two concepts : Type A (seperated-gathering type) and Type B (recycling type). Then three defferent types of vending-machines arc introduced a wall -adherable type, a center est1.blishable type and a desk top type. The conclusion of the text is threefold. There are needs for an ecological design of vending machines, ergonomIc considerations and a harmonization of the styldapperarance) of the machine and its circumferences.

• Proceedings of the Korea Air Pollution Research Association Conference
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• 2003.05b
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• pp.389-390
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• 2003

최근에는 실내공기질에 관한 관심이 매우 높아지고, 주거 공간의 재실자들은 좋은 실내환경에서 거주하고 싶은 기대감이 증가되면서 실내환경 개선을 위한 노력과 함께 그 중요성을 새로이 인식하고 있다. 특히, 인간이 실내에서 생활하는 시간이 하루 중 90 % 이상을 차지하며, 실내공기가 오염될 경우 쉽게 정화되지 않아 Sick House 등 재실자들의 건강을 위협하기 때문에 이에 대한 대책 마련이 시급하다. 본 연구는 실내공기 중의 주요 문제로 인식되고 있는 악취성 물질의 효과적인 제어를 위하여 광화학 반응이 적용되는 필터 시스템을 개발하고자 하였다. (중략)

• Communications of Mathematical Education
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• v.8
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• pp.91-105
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• 1999

직관력은 현대와 같이 급변하는 사회에서 어떤 문제의 상황을 전체적으로 파악하거나 그 본질을 인식하는데 매우 중요하다. 특히 공간 직관력은 매일을 공간 속에서 생활하고 있는 우리에게는 더욱 소중한 교육적 대상이 된다. 공간 직관력은 눈에 보이는 구체물이나 감각적으로 받아들여진 사물을 통하여 그 배후에 있는 공간으로서 추상적, 이상적인 것을 감지할 수 있는 힘이다. 수학교육학적 관점에서 보면 공간 직관력에는 시각화(도형을 인식하는 능력, 도형을 구성하는 능력 등), 공간적 관계(도형이나 공간의 확장을 이해하는 능력 등), 공간적 방향 파악(위치를 파악하는 능력 등)을 포함한다. 본 연구에서는 이들 공간 직관력을 육성하기 위하여 초등학교 교육과정과 연계하여 적절한 학습 내용 및 방법을 고찰하고자 한다.

• The Monthly Diabetes
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• s.149
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• pp.18-19
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• 2002

당뇨병의 여러 합병증은 주기적인 검진과 함께 환자들도 인식을 많이 하고 있다. 그러나 상대적으로 생명과는 별 연관이 없는 듯 보이고 환자에 따라서는 일시적일 수 있는 신경병증과 이에 따른 발병변에 관해서는 관심이 덜한 편이다. 하지만 조금만 신경쓰면 별 문제없이 생활할 수 있는 발질환을 대수롭지 않게 여기다 결국 조기진단과 치료가 안되어 고생하고, 심지어 발을 절단해 삶의 질을 떨어뜨리는 환자가 많다.

• Review of KIISC
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• v.13 no.5
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• pp.76-95
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• 2003

정보통신기술의 발달로 지식정보사회로 급격히 전환함에 따라 Computer system과 Internet에 대한 의존도가 높아져 생활이 편리해지기도 하는 반면 여러 가지 역기능도 보여주고 있다. 특히 새로운 공간인 Cyberspace에서의 여러 형태의 범죄와 Terrorism은 날로 심각한 충격을 주고 있어 그 Security가 확보문제가 시급하다. 본고에서는 이와 관련 최근의 Cyber Security의 Trends에 대한 명확한 인식과 향후 방향 설정에 도움이 되고자 한다.

• Korean Journal of Human Ecology
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• v.20 no.2
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• pp.365-376
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• 2011

This paper measured elderly consumers' perceptions of purchasing problems, and classified elderly consumers into 5 categories of purchasing problems using cluster analysis, and analyzed the relationships between the elderly consumers' perception type, socio economic variables, activities of daily living, and activities of healthy living. The data was collected from 500 elderly consumers in Ulsan Metropolitan City. Three clusters were extracted. 56.4% of the sample was included in 'redress and contract problems group', and 22.6% of the sample was included in 'less perception of purchasing problems group, and 21.0% of the sample was included in 'the perception of strong purchasing problems group. The elderly consumers' perception type of purchasing problems were related with socio-economic variables such as sex, existence of a spouse, the number of family living together, the number of children, education, the average monthly household income and allowance, activities of daily living, and activities of healthy living. The redress and contract problems group was found to be of midium level in socio-economic and health status, and included more females and less spouselessness. The perception of less purchasing problems group was found to be the highest level in socio-economic status, and included more males and less spouselessness. The perception of strong purchasing problems group was found to be at the lowest level of socio-economic status.

• Proceedings of the Korean Society of Community Living Science Conference
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• 2009.09a
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• pp.80-80
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• 2009

한국사회가 저출산 고령화와 고학력화의 추세, 전지구화, 지식정보화라는 세계적인 흐름을 고려할 때 앞으로도 향후 지속적인 이주인구의 유입은 불가피한 실정이다. 특히 결혼이민자들은 한국사회에서 적응하기 위한 언어와 문화적 적응을 극복하지 못한 상태에서 그들 자녀들을 교육해야 되는 열악한 환경적인 문제에 봉착하게 된다. 더구나 다문화가족 자녀는 2008년 5월을 기준으로 58,007명으로 전체 외국인 주민의 6.5%를 차지하며 다문화가족의 자녀 중 6세 이하가 57.1%로 상당히 높은 비율을 차지함을 고려해볼 때 현재 초 중등학생들을 대상으로 하는 연구는 시사점이 크다고 하겠다. 특히 전남지역의 다문화가족은 전국 최고의 비율을 차지하고 있으며 총 5,919 가족 중 영유아기와 학령기에 포함되어 있는 다문화가족 자녀 재학생수는 1,479명으로 집계되고 있다(행정안전부, 2008). 이렇게 교육대상자로서 점점 증가하고 있는 다문화가족의 학생들이 전남지역에 상당수 집중되어 있다. 이렇게 유입되는 이주자 중 결혼이민으로 인한 그 자녀의 자아존중감과 학교생활적응은 주요한 사회문제로 대두되고 있다. 그간의 연구들의 대부분은 이주여성의 생활실태와 일상에서 겪는 다양한 문제점에 초점을 맞추고 있을 뿐 그들 가정의 자녀들에 대한 연구는 미흡한 편이다. 이 연구는 2차 사회화 과정에 결정적인 영향을 미치는 학교생활에서 다문화가족 학생들의 자아존중감과 학교생활적응에 관하여 전남 동부지역 일부를 초 중등교사들을 대상으로 어떻게 인지하고 있는지를 연구하였다. 연구방법은 교사들을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하여 인구학적 특성, 다문화가족 학생들의 자아존중감 및 학교생활적응 관련 인식들을 조사하였다. 자료분석은 SPSS Win 12.0을 사용하여 빈도분석, t-test 및 일원배치 분산분석을 실시하였다. 교사의 성별, 학교급 별, 농촌과 도시지역, 학교규모, 학년, 교육경력에 따라 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.