This study comprised descriptive research into nurses' anger, job stress and social support, and the impact thereof on interpersonal caring behaviors. This study focused on the anger and interpersonal caring behaviors of nurses. From December $1^{st}$ to $31^{st}$ 2014, the data of 174 working at university hospitals in four cities were collected. This study focused on the anger and interpersonal caring behaviors of nurses. Repeated anger rumination reduced interpersonal caring behaviors. The influence of anger-in and anger-control on interpersonal caring behaviors was confirmed. Although the stress score of job demand was too high, an autonomous nursing environment, material support and expansion of the educational period are required to enhance interpersonal caring behaviors. Thus, this study investigated the elements of interpersonal caring behavior necessary for nursing care and suggests the necessity on convergence study of addressing feelings of anger as an emotion management intervention.
The present study investigated gender differences of dating violence among adolescents and related variables, and examined the difference in trait anger and anger expression between those who have inflicted dating violence and those who have not. Results indicated that female adolescents(41.9%) reported experience of inflicting dating violence more frequently than male adolescents(29.1%) did. The girls were more positive toward violence than the boys, while the boys were more expressing aggression at school than the girls were. Adolescents who had inflicted violence toward their dating partners had singificantly higher frait anger and anger-out than adolescents who had not. Logistic regression analysis indicated that father to mother violence, community violence, trait anger, and recipient of dating violence are predictors of dating violence for male, while father to mother violence, community violence, history of violence, and recipient of dating violence are predictors for female.
Purpose: This cross-sectional study was designed to identify anger-expression types in late school-age children and to investigate the relation of anger and the anger-expression type to their eating disorders. Method: Two hundred fifty four children in elementary school were recruited from 14 to 25, April, 2008. The data were analyzed by using descriptive statistics, cluster analysis, t-test, ANOVA, and Tukey's multiple comparison test. Result: Three anger-expression types in late school-age children were found; Anger-in/out, Anger-control, and Low anger-expression types. Children frequently using the anger-out/in type among the three types and with a higher trait anger reported higher eating disorders. Particularly trait anger and unhealthy anger expression type were linked to eating disorders. Conclusion: This study suggests that a specific anger management program needs to be developed for late school-age children with high trait anger and frequently using the anger out/in expression type and Anger-control type than low anger-expression types. Further research needs to be done with large samples and discussed in terms of the role of gender in eating disorders.
The purpose of this study was examine the effects of dance / movement therapy on anger and anger expression, depression and anxiety, and positive as well as negative symptoms in in-patient with schizophrenia. Among inpatients with schizophrenia in J Dajeon psychiatric hospital, 38 patients were allocated to either dance and movement therapy (DMT) group (n=18), which included 24 sessions of DMT and medical treatment over 12 weeks, or a control group (n=20), which included only medical treatment. State anger and anger control of DMT group were improved after 12 weeks, and there was a significant difference in anger control after 12 weeks between two groups. Depression of DMT group was improved, and there was significant difference in depression after 12 weeks between DMT and control group. There was a significant difference in negative symptoms after 12 weeks between DMT and control group. These finding demonstrates that DMT has benefit on the reduction of state anger by increasing anger control and depression as well as may improve negative symptoms in in-patient with schizophrenia.
Purpose: The purpose of this study was to identify the types of anger expression in adolescent women. Methods: The Q-Methodology which provides a method of analyzing the individual's subjectivity was used. The 32 subjects classified 50 selected Q-statements on a 9 point scale to make a normal distribution. The collected data was analyzed by a PC-QUANL program. Results: Five types of anger expression in adolescent women were identified. Type I: Direct attacking expression type, Type II: Mature consideration type, Type III: Passive indirect expression type, Type IV: Avoidance conversion type, and Type V: Expression control type. Conclusion: This study revealed that different approaches of nursing intervention strategies are recommended based on the five types of anger expression and their characteristics.
Kim, Myung Ae;Ko, Sung Hee;Park, Eun A;Park, Jeong Eon;Jung, Bok Hee;Kim, Sun Hee
Journal of Korean Clinical Nursing Research
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v.16
no.1
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pp.107-117
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2010
Purpose: The purpose of this study was to identify types and characteristics of anger expression in clinical nurses. Methods: Q methodology was used to analyze each individual participant's subjectivity on anger expression. A total of forty clinical nurses arranged 32 pre-selected Q statement cards on a 9 point scale, shaping the cards' pile into a normal distribution. Then the data from the arranged cards were analyzed using the QUANL PC Program. Results: Three types of anger expression were identified; 'reasonably overcoming', 'emotionally expressing', and 'internally mitigating' including both positive and negative aspects. Conclusion: Adequate strategies to resolve anger in clinical nurses needs to be developed according to anger expression types.
This study aimed to develop a Korean emotion vocabulary list that functions as an important tool in understanding human feelings. In doing so, the focus was on the careful extraction of most widely used feeling words, as well as categorization into groups of emotion(s) in relation to its meaning when used in real life. A total of 12 professionals (including Korean major graduate students) partook in the study. Using the Korean 'word frequency list' developed by Yonsei University and through various sorting processes, the study condensed the original 64,666 emotion words into a finalized 504 words. In the next step, a total of 80 social work students evaluated and classified each word for its meaning and into any of the following categories that seem most appropriate for inclusion: 'happiness', 'sadness', 'fear', 'anger', 'disgust', 'surprise', 'interest', 'boredom', 'pain', 'neutral', and 'other'. Findings showed that, of the 504 feeling words, 426 words expressed a single emotion, whereas 72 words reflected two emotions (i.e., same word indicating two distinct emotions), and 6 words showing three emotions. Of the 426 words that represent a single emotion, 'sadness' was predominant, followed by 'anger' and 'happiness'. Amongst 72 words that showed two emotions were mostly a combination of 'anger' and 'disgust', followed by 'sadness' and 'fear', and 'happiness' and 'interest'. The significance of the study is on the development of a most adaptive list of Korean feeling words that can be meticulously combined with other emotion signals such as facial expression in optimizing emotion recognition research, particularly in the Human-Computer Interface (HCI) area. The identification of feeling words that connote more than one emotion is also noteworthy.
Kim, Hee-Yun;Lee, Myung-Hoon;Bae, Jae-Nam;Kim, Chul-Eung;Yoo, Hee Jeong;Lee, Jeong-Seop
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.26
no.4
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pp.288-294
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2015
Objectives : The purpose of this study was to assess anger of middle school adolescents in an urban community using State-Trait Anger Expression Inventory (STAXI)-Korean and Korean Child Behavior Checklist (K-CBCL), and to determine whether specific anger expression of adolescents is associated with certain psychopathology including depression. Methods : Data were collected from 395 middle school students and their parents in Incheon city. The students completed the STAXI, Children's Depression Inventory, Korean version of Mood disorder Questionnaire, and Conners-Wells' Adolescent Self-Report Scale (Short Form), and their parents completed the K-CBCL. Results : No significant correlation was observed between aggression subscale K-CBCL and each scale of the STAXI, except anger out (r=0.704). The scores for STAXI total and respective scales were significantly higher for female students than male students. A stepwise logistic regression model was used to explore the possible predictors for depression in adolescents and lower anger control and higher anger suppression were found to be predictors for depression in adolescence. Conclusion : There is a possibility of a large discrepancy between anger that the adolescents actually feel and parents' judgment of their children's anger. It must be considered in assessment of adolescent anger and use of further structured interviews is necessary. In addition, it may be useful to consider the anger expression style in adolescents who report depressive symptoms.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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