• 제목/요약/키워드: 범우 김치영

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범우 김치영선생의 수학에 대한 사유의 언어적 분석 (Linguistic Analysis of Bumwoo KIM Chi Young's Cogitation on Mathematics)

  • 이현수;이강섭
    • 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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    • 제32권2호
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    • pp.207-223
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    • 2018
  • 이 연구에서는 범우 김치영(1916.12.24. ~ 1995. 4.22) 선생이 남긴 에세이 가운데 대표적인 3편을 선정하고, 이들을 한글 자연어 분석 패키지 KoNLP를 사용하여 언어적으로 분석하였다. 범우선생의 문장 가운데 약 80%는 5 이상 30 미만의 어절 수로 이루어졌다. 그의 글은 해를 거듭할수록 보다 명료해졌다. 이것은 한 문장 안에 들어있는 어절의 수에 대한 평균과 표준편차가 줄고 있다는 것으로 확인할 수 있다. 범우선생은 수학의 구조를 강조하였으며, 현대수학의 특징으로 위상화, category 등을 언급하였다. 특히, '수학', '공리', '구조', 'Euclid', '공리계', '집합' 등과 이들 사이의 관계가 범우선생의 화두였음을 알 수 있다.

범우 김치영선생의 수학교육에 관한 업적의 목록과 그 분류 (List and Classification of Bumwoo KIM Chi Young's Contributions on Mathematics Education)

  • 이강섭
    • 한국수학사학회지
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    • 제29권5호
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    • pp.279-294
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    • 2016
  • In this study, Bumwoo KIM Chi Young's (1916.12.24~1995.4.22) papers, essays and books on mathematics education were collected and classified. Bumwoo KIM Chi Young was the most important person on the New Math Movement (Modernization for Mathematics Education), and in 1973, he led the Third Reformation of National School Mathematics Curriculum in Korea. Bumwoo emphasized mathematical structure in mathematics education, and he was a strong advocate of importance of set theory, creativity and the type of spiral learning.