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외국인을 위한 언어교육 액션플랜 사례와 농촌지역 외국인 대상 한국어 교육의 시사점:미국, 미네소타주 이스트뷰 고등학교 사례 (Action Plan for English Learners with Diverse Backgrounds:Case of Eastview High School (EVHS) in Minnesota, U.S.A)

  • 남부현
    • 농촌지도와개발
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    • 제15권2호
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    • pp.243-292
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    • 2008
  • T미국 공립학교들에 다양한 문화적, 언어적, 인종적 배경을 가진 학생들이 점차 늘고 있다. 최근 10년간 이 학생들의 수는 52% 이상 증가하였으며 (from 1.4 to 3.04 million) 전문가들은 이 학생들의 수는 계속적으로 증가하여 2020년에 50% 에 도달할 것으로 예상한다. 그리고 이들을 위한 영어 교육을 위해 효율적인 연구와 투자를 계속적으로 하고 있다. 미네소타 주 역시나 공립학교 등에서 30% 이상의 외국인 학생들이 특별한 영어 교육 프로그램으로 교육을 받고있다. 따라서, 이 연구는 미네소타 주의 한 주요도시에 위치한 고등학교를 모델로 이 학생들의 효율적인 영어교육을 위해 액션 프랜을 개발하는 과정을 설명하고 이 액션 플랜을 위한 주요 이론들을 소개하는데 목적을 둔다. 주요이론들은 Differentiated Instruction, SWOT Analysis, 그리고 Action Research Methods 등 이며 Special Educational Needs 개념을 정리하였다. 본 연구는 국제 교류의 증가에 따라 한국에 늘어나고 있는 외국인들과 그들의 자녀들을 위한 한국어 교육방법과 노력들을 제고해 보는 계기로 삼고자 한다. 그리고 이 연구 방법은 현재 한국 농촌 지역에 사는 다문화 가정 자녀들의 한국어 교육을 위한 프로그램 개발 및 실천 연구에 응용되어질 수도 있다.

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「미네소타」치과대학의 악관절 및 악안면동통 크리닉에 대하여(III)

  • 정성창
    • 대한치과의사협회지
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    • 제24권3호통권202호
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    • pp.218-229
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    • 1986
  • 약관절장애는 그 원인요소가 복잡다단하듯이 그 치료, 또한 간단하지 않다. 치료는 그병인요소를 조절하거나 제거하여 질병의 재발이나 발병을 방지하려는 것과 질병자체를 치료하는 것으로 대별할 수 있다. 즉 질병의 발생을 예방하고 치료후의 재발을 막기 위하여는 원인이 될 만한 요소를 환자에게 알려주고 다음은 환자가 그것을 피하도록 시키며, 또 환자자신이 계속적으로 피하고 있는지를 확인하는 과정을 거치는 환자교육(patient education)을 통하여 원인요소(contributing factors)를 조절하는 것이 치료에 앞서 우선되어야 하며, 이점은 아무리 강조해도 지나치지 않다고 본다. 일단 약관절장애라는 진단이 내려지고 환자의 상태와 원인요소에 대한 이해가 이루어진 후에, 앞에서 언급한 환자교육과 아울러 치료를 시작하게 된다. 「미네소타」치과대학 악관절 및 악안면동통 크리닉에서의 치료과정은 크게 신체요법(somatic therapy), 행동요법(behavioral therapy) 및 물리요법(physical therapy)으로 구분할 수 있는데, 환자에 따라서는 단시일내에 간단한 방법으로 치료가 가능할 수도 있고 단시일내에 간단한 방법으로 치료가 가능할 수도 있고 때로는 장기간에 걸쳐서 이상의 여러방법을 동원한 복잡한 치료를 수행해야 할 경우도 있다.

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음양오행을 이용한 미네소타 다면적 인성검사 분석 (Analysis of Minnesota Multiphasic Personality Inventory by Yin-Yang & Five Element Theory)

  • 장동순;신미수;신나일;백영수
    • 한국감성과학회:학술대회논문집
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    • 한국감성과학회 1999년도 추계학술대회 논문집
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    • pp.127-133
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    • 1999
  • 본 논문의 연구내용은 동양의 사상중의 하나인 음양오행의 오행속성을 물리적으로 해석하여 사람의 오장육부의 크기에 따른 체질 분류에 기초하여 수행하였다. 이러한 체질분류에 의하여 생리적 증상, 걸리기 쉬운 질병, 그리고 성격상의 특징과 장단점을 파악 할 수 있었다. 이러한 일련의 연구에 대한 본 실험실의 지속적인 연구 작업의 하나로 MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory)로 일컬어지는 미네소타 다면적 인성검사 설문문항에 대한 음양오행적 분석을 시도하였다. 대표적인 분류의 예를 들면 간이 큰 사람이 건강이 좋지 않을 때 나타날 수 있는 대표적인 심리적 증상으로는 욕설을 잘하며, 심장이 약하여지면 상사병에 걸릴 가능성이 커지며, 폐와 대장이 나빠진 사람은 울기를 잘하며, 그리고 위장이 나빠진 사람은 공상을 잘 하고, 신장방광이 나빠지면 겁이 많아지고 생명력을 나타나는 심포삼초의 기능이 떨어지면 불안하고 초조하여지는 심리적 성격과 연결되는 것이다. 이러한 방법으로 분석하였을 때 건강, 성격, 습관 등에 관련된 MMPI 566문항 중 많은 부분에 대하여 흥미롭고, 성공적인 분석을 내릴 수 있었다.

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50년 전의 편지에서 오늘의 흉부외과를 되돌아 본다 - 1958년 4월에서 1981년 12월까지 고 이영균 교수와 닥터 릴리아이와 연관된 서신 39편의 분석 - (Analysis of 39 Letters Concerned with the Late Professor Lee YK and Dr Lillehei and the Letters Were Written between Apr. 1958 and Dec. 1981)

  • 김원곤
    • Journal of Chest Surgery
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    • 제42권4호
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    • pp.543-559
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    • 2009
  • 닥터 릴리아이(C. Walton Lillehei; 1918$\sim$1999)는 1954년 교차순환법(cross circulation)에 의한 기념비적인 심장수술 이후 '개심술(open heart surgery)의 아버지'로까지 불리고 있는 세계적인 흉부외과 의사이자 의학자였다. 그는 미네소타대학병원에서 1954$\sim$1955년에 걸쳐 교차순환에 의해 45예의 개심술을 성공적으로 시행함으로서 그 후 개심술의 발전에 획기적인 발판을 마련하였다. 그는 의학적 업적이외에도 후학의 교육에도 큰 관심을 기울여 미네소타대학병원에서만 134명의 국내외 의학자들을 양성하였다. 이 중에서는 심장이식 수술기법을 정립한 Dr Norman Shumway, 첫 심장이식을 성공시킨 Dr Christian Barnard, 기포형 산화기를 공동 개발한 Dr Richard Dewall등이 대표적인 그의 제자들이었다. 그런데 이 대열에 합류한 한명의 한국 의사가 있었는데 그가 바로 고 이영균 교수이다. 이영균 교수(1921$\sim$1994)는 서울의대 외과학교실에 재직 중 1957$\sim$1959년 2년간 당시 미네소타 프로젝트의 일환으로 미네소타 대학병원에서 연수 중 Dr Lillehei와 인연을 맺게 된다. 이영균 교수는 미네소타 대학병원에서의 연수 이후 귀국하여 당시 심장외과학의 태동기 과정에 있던 한국에서 초기 개척자 중의 한 사람으로 큰 역할을 하게 된다. 그 당시 열악한 조건의 한국 실정에서 심장수술을 확립하기까지에는 많은 어려움이 있었으나 그때마다 닥터 릴리아이의 심적 물적 지원이 큰 도움이 되었다. 이러한 닥터 릴리아이의 도움은 그 후 서울대학병원에서의 성공적인 개심술 프로그램 정립에 결정적 영향을 미치게 된다. 이후에도 두 사람은 비록 연령 상으로는 3살의 차이에 불과하였지만 태평양을 가로질러 사제 간의 끈끈한 정을 계속 주고받던 중 이영균 교수는 1994년 그리고 Dr Lillehei는 1999년에 각각 타계하였다.