Purpose: This study aimed to investigate the effects of virtual reality used in maternal-child nursing clinical practicums on nursing students' competencies through a systematic review. Methods: The inclusion criteria were peer-reviewed papers in English or Korean presenting analytic studies of maternal-child nursing practicums using virtual reality. An electronic literature search of the Cochrane Library, CINAHL, EMBASE, ERIC, PubMed, and Research Information Sharing System databases was performed using combinations of the keywords "nursing student," "virtual reality," "augmented reality," "mixed reality," and "virtual simulation" from February 4 to 15, 2022. Quality appraisal was performed using the RoB 2 and ROBINS-I tools for randomized controlled trials (RCTs) and non-RCTs, respectively. Results: Of the seven articles identified, the RCT study (n=1) was deemed to have a high risk of bias, with some items indeterminable due to a lack of reported details. Most of the non-RCT studies (n=6) had a moderate or serious risk of bias related to selection and measurement issues. Clinical education using virtual reality had positive effects on knowledge, skills, satisfaction, self-efficacy, and needs improvement; however, it did not affect critical thinking or self-directed learning. Conclusion: This study demonstrated that using virtual reality for maternal-child nursing clinical practicums had educational effects on a variety of students' competencies. Considering the challenges of providing direct care in clinical practicums, virtual reality can be a viable tool that supplements maternal-child nursing experience. Greater rigor and fuller reporting of study details are required for future research.
본 연구의 목적은 초산모의 모아애착을 향상시킬 수 있는 프로그램 개발 대한 기초자료를 제공하는 것이다. 본 연구는 서술적 조사연구로서, 2021년 4월 1일부터 5월 31일까지 S 시의 초산모 148명을 대상으로 데이터를 수집했다. 통계분석에는 기술통계와 t-test, ANOVA, 상관관계, 단계적 회귀분석을 이용하였다. 본 연구 결과 모아애착은 산모 피로도(r=-.65, p<.001) 및 불안정도(r=-.62, p<.001) 와는 음의 상관관계가 있었다. 초산모의 모아애착에는 산모 피로도(β=-.52), 불안정도(β=-.48), 육아도우미 유무(β=.10)가 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 회귀분석 결과, 설명력은 64.3%(F=89.19, p<.001)이었다. 본 연구의 결과로 나타난 초산모의 모아애착에 영향을 미치는 요소를 기반으로 산모 피로와 불안감을 줄이고 모아애착을 향상시키는 중재프로그램을 개발할 필요가 있다.
This pilot study explored Korean cultural variation in the process of maternal-infant attachment during the third and forth stages of labor. The sample consisted of 11 mothers and their infants who were observed in the delivery room immediately upon birth
Purpose: This study was done to develop a program to promote maternal role confidence and maternal attachment for mothers of premature infants and to evaluate the effects in a neonatal intensive care unit (NICU). Methods: This program was developed through a literature review and validation of an expert group, and tested with 60 preterm infants (experimental group 30, control group 30) in a NICU in South Korea. Data were collected from December 2017 to March 2018 and analyzed using descriptive statistics, t-test, $x^2-test$ and Fisher's exact test with the SPSS/Win statistical program. Results: Maternal role confidence for the experimental group increased significantly compared to the control group (t=3.22, p=.002). Maternal attachment in the experimental group increased significantly compared to the control group (t=2.30, p=.025). Conclusion: The program developed in this study should be effective in promoting maternal role confidence and maternal attachment in mothers of premature infants.
Purpose: This study was conducted to investigate infant temperament and mother-infant attachment of breast-feeding mothers with a $5{\sim}7$ month old infant. Methods: This study was descriptive research. The subjects were 258 infants and their mothers participating in 'Year 2007 Healthy Breastfed Baby Contest' on September 5, 2007 and visiting a community health service center from September 1 to December 30 in 2007, The data was gathered by structured questionnaires about the 'maternal attachment inventory (MAI)' and 'what my baby is like (WBL)'. Results: The mean score of WBL was 6.75 and that of MAI was 3.88. In addition, there was a significant positive correlation between the score of infant temperament and mother-infant attachment (r = .33, p < .01). Conclusion: Breast-feeding mothers perceived infant's temperament as more positive, therefore, breast-feeding should be encouraged.
The study was conducted to examine Mother - Infant interaction and Maternal identity in two groups, that is, premature infant and its mother and full-term infant and its mother. For this purpose, the data were collected from 24 sample groups(12 for premature dyads and the remaining 12 for full-term dyads) by using observation method and questionnaires during July, 20 through September 30, 1987. The results are summerized as follows; 1. In terms of Mother - Infant Interaction, full-term dyads considerably stood out campared to that of premature dyads (u=21, p<0.01). 2. In terms of Maternal Identity, though full-term dyads showed somewhat high results, there was not a significant difference between two groups. 3. There was not a significant correlation between Mother-Infant Interaction and Maternal Identity.
목적 본 연구는 기존 문헌의 체계적인 고찰을 통해 국내에서 영유아를 대상으로 수행된 모아상호작용에 관해 보고된 중재 연구의 특성과 중 재내용을 분석, 평가하여 최적의 중재를 적용하기 위한 근거자료를 제공하고자 시도되었다. 방법 본 연구는 영유아를 대상으로 한 모아상호작용 중재 효과를 객관적으로 규명하기 위한 통합적 문헌고찰 연구이다. 결과 19편의 논문 중 18편(94.7%)이 비 무작위 대조연구(NRCCT)였고 1편은 단일군 사전사후설계연구이었다. 신생아 대상 논문이 9편, 미숙아 대상 논문이 5편, 장애 영아 대상 논문이 1편, 중환자실에 입원한 영아 대상 논문이 1편, 영유아를 대상으로 한 연구가 3편이었다. 모아상호작용에 적용한 중재연구를 내용 분석한 결과, 전신 마사지를 포함하여 총 6종류의 중재가 적용되었으며, 감각자극을 적용한 논문이 8편으로 가장 많았고, 교육 및 증진프로그램을 적용한 중재연구는 4편, 전신 마사지를 적용한 중재연구 3편, 캥거루식 돌보기를 적용한 논문 2편, 방문지원 1편, 음악요법 1편이었다. 결론 추후 연구에서는 대상자 수를 확대하여 통합적 문헌고찰에 적합한 연구설계를 적용할 필요가 있으며, 모아상호작용 중재효과의 지속시기에 대한 연구가 수행됨으로 모아상호작용 증진에 보다 적합한 간호 중재임을 증명할 수 있는 과학적인 근거가 축적될 수 있어야겠다.
Purpose: This study was performed to investigate the quantities of three neo-maternal exposures; visiting frequency, auditory contact and physical contact, and to examine the relationship between the quantities of each exposure and maternal attachment, maternal self-esteem and postpartum depression in 40 mothers of NICU babies during the first week in the NICU. Method: Each neo-maternal exposure was counted at every mother's visit to the newborn and maternal attachment, maternal self-esteem and postpartum depression were measured using the maternal attachment inventory, the maternal self-report inventory and Edinburgh Postpartum Depression Scale (EPDS) on the first and seventh day in the NICU. Result: The Mean of each neo-maternal exposure was 8.77(2.81) for the visiting frequency, 5.82(3.66) for the auditory contact and 5.60(2.89) for the physical contact during 7 days in the NICU. No significant changes were found in the scores of maternal attachment, maternal self-esteem and postpartum depression between the first and the seventh day in the NICU. The quantities of neo-maternal exposures were positively related to the scores of maternal attachment and maternal self-esteem but not related to postpartum depression. Conclusion: The results of the study suggest the lack of early neo-maternal exposure in cases of NICU hospitalization negate its beneficial effects on maternal psychological well-being in increasing maternal attachment and self-esteem. More efforts are neededfor the neo-maternal interaction and the reevaluation of NICU visitation hours in order to promote maternal-infant interaction.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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