• Title/Summary/Keyword: 말명료도

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The effect of voice quality on speech intelligibility in children with spastic cerebral palsy (경직형 뇌성마비 아동의 음질이 말명료도에 미치는 영향)

  • Jeong, Pil Yeon;Sim, Hyun Sub
    • Phonetics and Speech Sciences
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    • v.9 no.4
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    • pp.129-136
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    • 2017
  • This study investigates the effect of voice quality on speech intelligibility and the relationship between voice quality and intelligibility for children with spastic CP. We recruited 36 children with spastic CP (mean age 10.43 year, 17 girls, 19 boys, spastic type 34, mixed 2) from a special school and a rehabilitation hospital. Voice samples for the perceptual analysis of voice quality were extracted from a sustained vowel /a/ and were rated on the GRBAS scales by two experienced speech language pathologists. Ten adult subjects with no hearing problems evaluated speech intelligibility for the 37 words listed in the Assessment of Phonology and Articulation for Children on a 7-point interval scale. The children with spastic CP were divided into three groups according to the rated G scores on the GRBAS scales (G1(n)=10, G2(n)=13, G3(n)=13). Analyses of ANCOVA and Pearson correlation showed that there was a significant difference in speech intelligibility among three groups. There was also a significant correlation in G scale (grade), A scale (asthenia), B scale (breathy) score, and speech intelligibility. These findings suggest that poor speech intelligibility of spastic CP might be related to asthenia and breathiness. Vocal intensity should be increased and vocal functioning should be improved for speech therapy to improve speech intelligibility of the children with spastic CP.

Effects of oral-motor function on PCC and intelligibility in children with Down's syndrome and typically developing children (다운증후군아동과 일반아동의 구강운동기능이 자음정확도 및 말명료도에 미치는 영향)

  • Kang, Eunhye;Sim, Hyunsub
    • Phonetics and Speech Sciences
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    • v.9 no.2
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    • pp.125-135
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    • 2017
  • The current study examines PCC (percentage of correct consonant), speech intelligibility, and oral motor function between the group of typically developing children and the group of children with Down's syndrome. To 15 children with Down's syndrome (mean CA: 9;7) and 15 typically developing children on receptive language age, the following tests were administered: K-WPPSI (2001), Picture Vocabulary Test (Kim et al., 1995), Oral and Speech Motor Control Protocol for total oral functional score (Robbins et al., 1987), DDK and Assessment of Phonology and Articulation for Children (APAC, Kim et al., 2007) for PCC and speech intelligibility. Pearson correlation coefficients were computed for the total oral functional score, PCC and DDK of each group. The statistical analysis showed that there is no significant difference in total functional score and DDK when IQ was controlled. There was a significant correlation between total oral functional score and PCC in the Down's syndrome group and a significant correlation between total oral functional score and intelligibility in the Down's syndrome group whether IQ was controlled or not. The findings suggest that both cognitive ability and overall oral motor function need to be considered for the intervention to enhance PCC or speech intelligibility of children with Down's syndrome.

The Correlation between Speech Intelligibility and Acoustic Measurements in Children with Speech Sound Disorders (말소리장애 아동의 말명료도와 음향학적 측정치 간 상관관계)

  • Kang, Eunyeong
    • Journal of The Korean Society of Integrative Medicine
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    • v.6 no.4
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    • pp.191-206
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    • 2018
  • Purpose : This study investigated the correlation between speech intelligibility and acoustic measurements of speech sounds produced by the children with speech sound disorders and children without any diagnosed speech sound disorder. Methods : A total of 60 children with and without speech sound disorders were the subjects of this study. Speech samples were obtained by having the subjects? speak meaningful words. Acoustic measurements were analyzed on a spectrogram using the Multi-speech 3700 program. Speech intelligibility was determined according to a listener's perceptual judgment. Results : Children with speech sound disorders had significantly lower speech intelligibility than those without speech sound disorders. The intensity of the vowel /u/, the duration of the vowel /${\omega}$/, and the second formant of the vowel /${\omega}$/ were significantly different between both groups. There was no difference in voice onset time between the groups. There was a correlation between acoustic measurements and speech intelligibility. Conclusion : The results of this study showed that the speech intelligibility of children with speech sound disorders was affected by intensity, word duration, and formant frequency. It is necessary to complement clinical setting results using acoustic measurements in addition to evaluation of speech intelligibility.

Literature Analysis on PROMPT Treatment (1984-2020) (프롬프트(PROMPT) 치료기법에 관한 문헌 분석(1984-2020년))

  • Kim, Wha-soo;Lee, Rio;Lee, Ji-woo
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.19 no.2
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    • pp.447-456
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    • 2021
  • This study analyzed 28 domestic and foreign studies related Prompts for Restructuring Oral Muscular Phonetic Targets treatment techniques from 1984 to 2020 to prepare basic data for the development of PROMPT intervention programs and examination tools. According to the analysis, continuous research has been conducted since 1984 when the prompt study was first started, and the method of research was 16 intervention studies, with the highest number of speech disorders, and the target age being 3 to 5 years old, the most frequently conducted for infancy. The treatment was the most frequent in the 16th sessions, and the activities were based on the Motor Speech Hierarchy(MSH), except for the subjects of the non-verbal autism spectrum disorder. According to the analysis of the dependent variables, 'speech production' was the most common, followed by 'speech motor control', 'articulation', and 'speech intelligibility' were highest. Combined with all these studies, it suggests that PROMPT, which are directly useful for exercise spoken word production, are effectively being used outside the country and that it is necessary to develop a PROMPT program that can be applied domestically, in Korea.

The Characteristics of Diadochokinesis in 1st and 2nd Grades of Elementary School Students (아동의 조음교대운동 특성: 광주광역시 초등학교 1, 2학년을 대상으로)

  • Choi, A Rim;Yoo, Jae Yeon
    • 재활복지
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    • v.22 no.2
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    • pp.231-246
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    • 2018
  • Diadochokinesis (DDK) aims to identify the evaluating the oral mitor ability and the moter coordination ability. There are few DDK normative data on elementary school students in Korea, The purpose of this study was to investigate the characteristics of the speed and regularity of DDK in first- and second-grade students in elementary school. The subjects were a total of 194 students in first- (45 males, 50 females) and second-grade (47 males, 52 females) in elementary schools in Gwangju Metropolitan City. As evaluation tasks, AMR task 'p?', 't?', and 'k?' and SMR task 'p?t?k?' were performed. The speed and regularity of DDK was measured using Motor speech profile (Model 5141, KayPENTAX) and Praat (v6.0.3.6). The results of this study, First, there was a statistically significant difference by grade in AMR speed for 'p?', 't?', and 'k?' and the AMR speed was faster in second grade group. And, there was no statistically significant. Second, AMR regularity showed a statistically significant difference in 'p?', 't?', and 'k?' according to sex and was found to be more regular in female student group. There was no significant difference in regularity by grade. Third, the SMR speed showed statistically significant difference in 'p?t?k?' by grade and was faster in second grade group. And there was no statistically significant difference by sex. The results of this study showed that the DDK performance ability in first- and second-grade students in elementary school was slightly different according to grade and sex. In future research, it is necessary to investigate the correlation between the articulation accuracy and linguistic intelligibility, and to find out the usefulness of DDK in articulation evaluation.

음성통신을 위한 잡음처리 기술

  • Sin, Jong-Won;Jang, Jun-Hyeok;Kim, Nam-Su
    • Information and Communications Magazine
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    • v.24 no.4
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    • pp.27-35
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    • 2007
  • 음성 통신을 할 때 배경 잡음이 존재하게 되면 일반적으로 음질이 저하된다. 이것은 잡음 자체가 듣기 싫다거나 음성을 더 작게 들리게 만들기 때문이기도 하고 음성 코덱이 잡음이 섞이지 않은 깨끗한 음성에 최적화되어 있어서 잡음이 섞인 음성에 대한 코딩 효율이 떨어지기 때문이기도 하다. 이 논문에서는 잡음에 의한 음성 통신의 품질 저하를 막기 위한 방법으로서 음성 향상(speech enhancement) 기술과 음성 강화(speech reinforcement) 기술에 대해 소개한다. 음성 향상 기술이란 전송부의 마이크에서 녹음된 잡음과 음성이 섞인 입력 음성으로부터 깨끗한 음성을 추정하는 기술을 말한다. 음성 향상 기술은 상당히 오랜 기간 동안 연구되어 온 기술이며, 최근에는 각 파라미터의 분포에 의존하는 방법보다 확률 모델에 기반한 방법이 각광을 받고 있으며 인간의 청각 특성을 고려한 음성 향상 방법도 제안되고 있다. 음성 강화 기술이란 수신단에서 주변 잡음에 따라 전송되어 온 음성을 주파수별로 증폭하여 더 잘 들리도록 만드는 기술이다. 음성 향상이 내 주위의 잡음이 상대방에게 들리는 음성에 미치는 영향 혹은 상대방 주변의 잡음이 나에게 들리는 소리에 미치는 영향을 줄여주는 기술이라면 음성 강화는 내 주위의 잡음이 나에게 들리는 음성에 미치는 영향을 상쇄해 주는 기술이다. 이 경우 주변 잡음은 어떤 전자 시스템도 거치지 않고 귀로 직접 들어오기 때문에 잡음 자체를 줄여 주는 것은 힘들고 전송되어 온 음성을 적절히 증폭 혹은 변형함으로써 귀에 들리는 음질 또는 명료성을 개선하게 된다. 이 논문에서는 통계 모델을 기반으로 한 음성 향상 기법과 인간의 청각 특성을 고려한 음성 향상 기법, 그리고 음성 강화 기법에 대해 설명한다.을 시도한 결과 안정적이고 반복 가능한 급성 심부전 모델을 얻을 수 있었다. bench scale실험결과와 같이 AOC는 배수관망에서의 박테리아 증식과 크게 상관관계를 갖고 있는 것으로 밝혀졌다.)', 'have a headache (2.10±0.79)', 'poor memory (2.09±0.83)', 'no appetite (1.99±0.85)', As for the correlation between iron parameter and clinical symptoms related to anemia, the hematocrit rate was negatively correlated with 'get a cold easily', 'pale face', 'feeling blue', 'difficult digestion' (p<0.05). The level of iron was negatively correlated with 'tired out easily', 'get a cold easily' (p<0.05) and TS (%) were negatively correlated with 'tired out easily (p<0.05)', 'get a cold easily (p<0.01). Our study resulted that the prevalence of a iron deficiency of a middle school girl is very high, therefore the guidelines for iron supplementation and nutritional education to improve their iron status should be provided.한 질소제거를 N-balance로부터

Quality Analysis of Web-site User Interface ; Using Kano's Two-dimensional Concept of Quality Model (웹사이트 사용자 인터페이스의 품질 분석 - Kano의 품질 인식 모형의 적용 -)

  • 김재전;이경재
    • Proceedings of the Korea Society of Information Technology Applications Conference
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    • 2002.11a
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    • pp.85-98
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    • 2002
  • 인터넷 이용의 폭발적인 증가와 함께 웹사이트에 대한 개인적ㆍ사회적 관심이 증대되고 있다. 이렇게 인터넷에 대한 대중의 관심과 참여가 늘어남에 따라 정보의 무분별한 발생을 막고 검색을 보다 효과적으로 하기 위한 사용자 인터페이스는 가치가 더욱 증대되었다. 최근에는 개별적인 연구자들뿐 아니라 웹사이트 평가기관과 순위기관들이 각각의 평가영역과 평가모형에 따라 웹사이트, 그리고 사용자 인터페이스를 평가하고 있다. 이러한 평가기준들은 웹사이트의 품질을 평가하는데 있어 주로 일원적인 인식방법을 사용하고 있다. 즉, 웹사이트 품질이나 사용자 만족을 측정하는 데 있어 품질의 고저나 만족ㆍ불만족을 일직선상에서 평가하고 있는 것이다. 다시 말하면 어떤 물리적 상황이 충족되면 사용자가 만족을 느끼지만 충족되지 않을 경우에는 불만을 가지게 된다는 가정에서 평가모형들이 개발되고 있는 것이다. 본 연구에서는 Kano의 모형에 따라 품질을 물리적 충족상황을 횡축에, 고객의 만족감을 종축에 두고 품질개념을 이원적으로 해석하여 매력적, 당연적, 일원적 품질요소로 분류하고자 하였다. 웹사이트 평가와 웹사이트 인터페이스 평가를 위한 선행연구들을 종합하여 화면구성, 항해성, 검색성, 상호작용성, 사용자지원성의 5가지 영역에서 25개의 평가항목을 추출하였으며, 이를 Kano의 설문지조사법을 이용하여 설문을 수행하였다. 게임사이트, 커뮤니티 사이트, 쇼핑몰 사이트, 일간신문 사이트를 대상으로 290부의 설문을 수거하여 분석한 결과 각각의 사이트의 인터페이스 품질요소에서 매력적 품질요소, 일원적 품질요소, 당연적 품질요소를 분류했다. 종합적으로 볼 때, 인트로나 메인페이지의 포인트, 다양한 정렬방식, 개인화된 페이지, 개인장치로의 다운로드가 매력적 품질요소로 분류되었으며, 시각적 구성, 링크의 정확성, 링크분류의 체계성, 용어의 명료성, 컨텐츠 이용의 용이성, 적절한 강조의 사용, 고객피드백시스템은 일원적 품질요소로 분류되었다. 또한 당연적 품질요소는 사이트 설계의 일관성, 에러처리, 의견제시 공간, 이용설명서 또는 도움말, FAQ로 나타났다. 이러한 연구의 결과를 통해 웹사이트를 운영하는 기업에 새로운 웹사이트의 설계 및 운영에 있어 우선순위를 부여하는 데 도움이 될 것으로 기대된다.

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Quality Analysis of Web-site User Interface ; Using Kano′s Two-dimensional Concept of Quality Model (웹사이트 사용자 인터페이스의 품질 분석 - Kano의 품질 인식 모형의 적용 -)

  • 김재전;이경재
    • Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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    • 2002.11a
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    • pp.85-98
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    • 2002
  • 인터넷 이용의 폭발적인 증가와 함께 웹사이트에 대한 개인적ㆍ사회적 관심이 증대되고 있다. 이렇게 인터넷에 대한 대중의 관심과 참여가 늘어남에 따라 정보의 무분별한 발생을 막고 검색을 보다 효과적으로 하기 위한 사용자 인터페이스는 가치가 더욱 증대되었다. 최근에는 개별적인 연구자들뿐 아니라 웹사이트 평가기관과 순위기관들이 각각의 평가영역과 평가모형에 따라 웹사이트, 그리고 사용자 인터페이스를 평가하고 있다. 이러한 평가기준들은 웹사이트의 품질을 평가하는데 있어 주로 일원적인 인식방법을 사용하고 있다. 즉, 웹사이트 품질이나 사용자 만족을 측정하는 데 있어 품질의 고저나 만족ㆍ불만족을 일직선상에서 평가하고 있는 것이다. 다시 말하면 어떤 물리적 상황이 충족되면 사용자가 만족을 느끼지만 충족되지 않을 경우에는 불만을 가지게 된다는 가정에서 평가모형들이 개발되고 있는 것이다. 본 연구에서는 Kano의 모형에 따라 품질을 물리적 충족상황을 횡축에, 고객의 만족감을 종축에 두고 품질개념을 이원적으로 해석하여 매력적, 당연적, 일원적 품질요소로 분류하고자 하였다. 웹사이트 평가와 웹사이트 인터페이스 평가를 위한 선행연구들을 종합하여 화면구성, 항해성, 검색성, 상호 작용성, 사용자지원성의 5가지 영역에서 25개의 평가항목을 추출하였으며, 이를 Kano의 설문지조사법을 이용하여 설문을 수행하였다. 게임사이트, 커뮤니티 사이트, 쇼핑몰 사이트, 일간신문 사이트를 대상으로 290부의 설문을 수거하여 분석한 결과 각각의 사이트의 인터페이스 품질요소에서 매력적 품질요소, 일원적 품질요소, 당연적 품질요소를 분류했다. 종합적으로 볼 때, 인트로나 메인페이지의 포인트, 다양한 정렬방식, 개인화 된 페이지, 개인장치로의 다운로드가 매력적 품질요소로 분류되었으며, 시각적 구성, 링크의 정확성, 링크분류의 체계성, 용어의 명료성, 컨텐츠 이용의 용이성, 적절한 강조의 사용, 고객피드백시스템은 일원적 품질요소로 분류되었다. 또한 당연적 품질요소는 사이트 설계의 일관성, 에러처리, 의견제시 공간, 이용설명서 또는 도움말, FAQ로 나타났다. 이러한 연구의 결과를 통해 웹사이트를 운영하는 기업에 새로운 웹사이트의 설계 및 운영에 있어 우선순위를 부여하는 데 도움이 될 것으로 기대된다.

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Effects of Listener's Experience, Severity of Speaker's Articulation, and Linguistic Cues on Speech Intelligibility in Congenitally Deafened Adults with Cochlear Implants (청자의 경험, 화자의 조음 중증도, 단서 유형이 인공와우이식 선천성 농 성인의 말명료도에 미치는 영향)

  • Lee, Young-Mee;Sung, Jee-Eun;Park, Jeong-Mi;Sim, Hyun-Sub
    • Phonetics and Speech Sciences
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    • v.3 no.1
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    • pp.125-134
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    • 2011
  • The current study investigated the effects of experience of deaf speech, severity of speaker's articulation, and linguistic cues on speech intelligibility of congenitally deafened adults with cochlear implants. Speech intelligibility was judged by 28 experienced listeners and 40 inexperienced listeners using a word transcription task. A three-way (2 $\times$ 2 $\times$ 4) mixed design was used with the experience of deaf speech (experienced/inexperienced listener) as a between-subject factor, the severity of speaker's articulation (mild to moderate/moderate to severe), and linguistic cues (no/phonetic/semantic/combined) as within-subject factors. The dependent measure was the number of correctly transcribed words. Results revealed that three main effects were statistically significant. Experienced listeners showed better performance on the transcription than inexperienced listeners, and listeners were better in transcribing speakers who were mild to moderate than moderate to severe. There were significant differences in speech intelligibility among the four different types of cues, showing that the combined cues provided the greatest enhancement of the intelligibility scores (combined > semantic > phonological > no). Three two-way interactions were statistically significant, indicating that the type of cues and severity of speakers differentiated experienced listeners from inexperienced listeners. The current results suggested that the use of a combination of linguistic cues increased the speech intelligibility of congenitally deafened adults with cochlear implants, and the experience of deaf speech was critical especially in evaluating speech intelligibility of severe speakers compared to that of mild speakers.

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Sorites Paradox and Supervaluationism (더미의 역설과 초평가주의)

  • Lee, Jinhee
    • Korean Journal of Logic
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    • v.16 no.2
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    • pp.189-231
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    • 2013
  • The purpose of this paper is to show that Williamson's counterexamples and Fara's paradox do not conclusively refute supervaluationism. I will achieve this purpose on the basis of local validity. In general, people regard supervaluational validity as global validity. And D-introduction, which is premise of Williamson's counterexamples and Fara's paradox, is justified only if we assume global validity. But it cannot correctly grasp supervaluational semantics, especially semantic character of D-operator. So I will show that validity of supervaluationism is local and define global validity by local validity. Strategy of this paper is to protect supervaluationism against Williamson's counterexamples and Fara's paradox by minimal modification of supervaluationism and to prove that supervaluational logic is not revisionary and weak for solving the sorites paradox.

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