• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2012.05a
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• pp.243-244
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• 2012

본 연구는 교양무용교육에서 가장 중대한 과정으로 인식되고 있는 무용의 가치인식과 신체 움직임 의식변화에 초점을 두었다. 연구방법은 실제사례를 통한 연구자의 참여관찰과 참여자의 심층면담자료 검토, 자기보고서 분석을 제시하여 결과를 제시하였다. 첫째, 교양무용 수업참여를 통해 신체 움직임에 대한 인식변화가 나타났으며, 특히 내적요인으로 동기인식에서 뚜렷한 변화로 이어졌다. 둘째, 신체 움직임의 집중도가 높아질수록 자신감과 만족감에 영향을 미친다. 또한 학업에서 받는 스트레스를 해소할 수 있는 긍정적 효과를 느낀 것으로 나타났다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2012.05a
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• pp.121-122
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• 2012

지상파방송국들인 KBS, MBC, SBS 등의 방송국들은 다양한 프로그램들을 생산하고 방송하는 미디어 스테이션의 역할을 하고 있으며 TV조선과 같은 종합편성채널 및 케이블 채널이 가세하여 다양한 형태의 방송프로그램을 쏟아내고 있는 현실에서 시청자는 리모콘이라는 강력한 무기를 가지고 방송국들을 심판하고 선택하게 되는데 방송국들은 선택받기 위한 노력으로 프로그램의 질적가치를 높혀서 시청자들의 만족감을 높이려는 노력과 더불어 방송국 자체의 정체성을 확고이하고 이를 알리는데 홍보의 중점을 두려하는데 이것이 스테이션 아이덴티티에 각 지상파방송국들이 투자하고 있는 이유이기도 하며 이 스테이션 아이덴티티를 통해서 자사의 이미지를 제고하고 프로그램의 안정성을 확보하려는 방송국들의 전략을 볼 수 있다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2015.07a
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• pp.287-288
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• 2015

노인들의 여가활동은 노년기에 자신의 역할에 대한 자신감으로서의 자아 존중감을 높이고, 개인의 기대와 충족도의 일치에서 오는 생활에 대한 행복감과 만족감으로서의 생활만족을 위해 중요한 활동이라 할 수 있다. 본 논문은 모바일 기반으로 노인들의 여가활동을 도와주는 관리시스템을 연구하고자 한다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2014.11a
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• pp.967-968
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• 2014

최근 사용자들은 질 좋은 사진을 찍을 수 있는 장소에 대한 요구가 증가하고 있다. 어느 장소가 촬영의 명소인지 알 수 있다면 사용자들은 더욱 만족감을 얻을 수 있다. 본 논문에서는 사용자들이 사진을 찍은 장소를 공유함으로써 명소를 알아낸다. 또한 지도와 아이콘을 이용하여 보여줌으로써 명소를 시각화해 보여준다.

• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.15 no.3
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• pp.335-344
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• 2011

The purpose of this paper is to develop RPG based learning content for English low-achievers at elementary school and to verify the educational effectiveness of this content. Design strategies were elicited by reviewing curriculum and literature. Educational RPG was developed based on ADDIE model. The researchers implemented them in four 5th-grade English low-achievers for two months. Free writing, interviews and observations of the homeroom teacher were conducted to verify the effectiveness of the content. As a result, English low-achieving students became interested in RPG itself, raised their expectations and became more satisfied in learning. When students completed missions while playing games, they gained satisfaction and were challenged by the new missions. This had a positive effect on learning motivation, or "continuing motivation" as mentioned by Keller.

• Journal of Digital Convergence
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• v.10 no.5
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• pp.117-124
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• 2012

This study started why do consumers use the counterfeit goods. We executed the pretest through the depth interview, and made an purchase motivation scale, useful benefit factor and cost factor scale of counterfeit goods. We found out having the recognition difference of China consumers with Korea about these. The results is as follows. First, A counterfeit motivation appeared to the recognition difference appeared in a ostentation, economical efficiency and self-satisfaction factor with korea and china consumers. Second, counterfeit useful benefit factor organized to a personal significantly and economic benefit and the recognition difference appeared. Third, Counterfeit good useful cost composed to the personal good-quality, economic and social image of cost factors, and the recognition significantly difference appeared to all of cost factors with Korea and China consumers. These results are helpful for a depth understanding about the counterfeit use behavior, and will be utilized for the public campaign to reduce such behavior.

• Journal of Korean Academy of Nursing
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• v.28 no.4
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• pp.920-930
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• 1998

The purpose of this study was to evaluate maternal perception of the newborn, confidence and gratification of mothering role, and contribute to maternal nursing and neonatal nursing. The questionnaire, maternal perception of the newborn(Ⅰ) was completed by 47 mothers at three hospitals in the Kyoung-In area during the first to third day after birth. The questionnaire, maternal perception of the newborn(Ⅱ), confidence and gratification of mothering role were completed at fourth to sixth week after birth. The data were analyzed by a SPSS program. The results were as follows ; 1) The means of perception of the newborn(Ⅰ) and (Ⅱ) were 2.28±4.81 and 3.83±4.84. The means of confidence and gratification of mothering role were 40.38±5.51 and 39.30±6.70. 2) Half of the mothers(48.9%) rated their newborn as better than average newborn at first to third day after birth, and 74.5% of mothers did at fourth to sixth week after birth. 3) The score of maternal perception of the newborn (Ⅰ) was significantly correlated with the score of confidence and gratification of mothering role. The score of maternal perception of the newborn(Ⅱ) was correlated with the score of confidence and gratification of mothering role. The score of confidence and gratification of mothering role was related. 4) Maternal gratification of mothering role was significantly different by maternal perception of the newborn(Ⅰ), and maternal confidence was different by maternal perception of the newborn (Ⅱ). 5) Mothers who had religions and who wanted the pregnancy had higher perception of the newborn(Ⅰ) than those who did not. Mothers whose newborns were boys had higher perception of the newborn(Ⅱ) than those whose newborns were girls. Mothers who wanted the pregnancy had higher confidence of mothering role than those who did not. Mothers who planed cow's milk had lower gratification of mothering role than those who did not. The above findings indicate that mothers who have a different level of perception of the newborn, confidence and gratification of mothering role. Therefore, it is important that maternal perception of the newborn, confidence and gratification of mothering role were precisely evaluated, and nursing intervention for improving perception of the newborn should be provided for mothers.

• The Journal of Bigdata
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• v.2 no.2
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• pp.47-56
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• 2017

The UTAUT was presented as a comprehensive of eight existing theories to improve the limit of Technology Acceptance Model (TAM), and it has been also utilizing in various fields related to acceptance and diffusion of new technology. In this study, we analyzed factors utilized in UTAUT through meta-analysis, and confirms the consistency of the model. We presented the principal factors and the additional factors. Moreover, we presented differences and suggestions through comparative analysis with previous researches. The meta-analysis showed that satisfaction, hedonic motivation, attitude, perceived enjoyment showed a important factors as additional factors. Based on this result, we presented an extended UTAUT model. In the case of Korea studies, it was found that increasing the degree of behavior intention is the most important factor leading to use behavior. The results of this research will be able to support researchers who research the acceptance and diffusion of new technologies, and companies trying to launch new products.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2008.02b
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• pp.334-339
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• 2008

요즈음 각종 미디어를 통해 '디지로그' 라는 신조어가 주목 받고 있다. 디지로그의 핵심은 디지털 기반의 이분법적인 사고의 틀을 보완하기 위해 아날로그적인 감성의 도입을 의미한다. 이는 기능중심적인사고로 해결할 수 없는 인간과 컴퓨터의 간극을 새롭게 조명할 수 있는 기회를 제공함으로서 HCI 문제의 새로운 대안으로 떠오르고 있다. 기존 생활가전제품 인터페이스의 중요한 목적은 사용성, 유용성과 같은 기능적인 측면 이었다. 이는 제품자체의 목적을 그 기능에 국한하였기 때문이다. 하지만 현재 에어컨, 냉장고와 같은 생활 가전제품들의 위상은 기능을 넘어 집안의 인테리어의 요소로써의 역할 뿐만 아니라 자신을 대변 할 수 있는 혹은 과시하고 싶은 명품 이미지로써 점차 자리잡기 시작하였다. 또한 TFT Color LCD의 도입은 제품의 상태를 단순히 전달해 주는 단계를 벗어나 심미적인 표현까지 가능하게 해주었다. 이를 계기로 수채화 표현기법과 같은 아날로그 메타포를 활용한 감성적 인터페이스가 시도될 수 있었다. 아날로그 메다포를 활용한 디지털 가전 인터페이스의 첫 번째 단계는 스타일이다. 아날로그적인 스타일을 가장 대표적으로 보여주는 것은 바로 회화영역이다. 에어컨 공기청정기능의 프로그레시브 영역에 수채화로 표현된 산과 들을 보여줌으로서 인터페이스가 하나의 풍경화로서의 접근이 가능하게 된다. 이는 소비자들에게 정신적인 만족감과 더불어 제품의 프리미엄의 이미지를 각인시킨다. 두 번째 단계는 스토리이다. 기능을 디지털의 On/Off에 의거하여 나열 하기보다 기능과 기능사이의 문맥을 스토리로 연결함으로서 아날로그적인 접근이 가능하다. 이러한 스토리의 기준은 사용자의 경험에 기인하여 만들어지게 된다. 마지막으로 활용할 수 있는 단계는 컨텐츠이다. 이제는 한가지로 집중된 기능만으로는 사용자를 만족 시킬 수 없다. 사용자에게 인간적인 체온이 느껴지는 아날로그적인 컨텐츠를 제공함으로서 인터페이스 자체로 감동을 줄 수 있게 된다. 이와 같은 변화는 디지털제품의 궁극적인 목표가 사용자에게 있다는 것을 다시 한번 확인시켜준다. 이제는 똑똑하고 편리한 인터페이스를 넘어 사용자체가 감성적 만족감을 주는 매력적인 인터페이스로 진화 하고 있는 것이다.

• Journal of the Korea Convergence Society
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• v.9 no.5
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• pp.257-267
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• 2018

The purpose of this study was to evaluate the effects of an ESP module program which combines Keller's ARCS model for the $1^{st}$ grade nursing students. Students' learning motivation and academic achievement were compared between an intervention group and a control group and their perception and subjective effects on the module program were identified. Quantitative data showed that the overall level of learning motivation in the intervention group was significantly higher than that in the control group (t=2.391, p=.019). No significant difference was found on the level of academic achievement between two groups (t=0.116, p=.098). Contents analysis on the qualitative data showed that ESP module program was interesting, effective, helpful for understanding clinical settings, and giving confidence and satisfaction. According to the result, it is assumed that the ESP module program which combines ARCS model can be effective in motivating the $1^{st}$ grade nursing students to learn nursing contents and English.