• Journal of Educational Research in Mathematics
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• v.25 no.2
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• pp.241-261
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• 2015

"SMART" is a word to condense a new kind of educational system recently proposed by the Korean government. It signifies an intelligent adaptive learning system to innovate the educational environment, the contents, methodology and assessment. Developing a digital textbook was one of the main strategic goals to drive forward "smart" education. The Korean government expected to finish the development of digital textbooks of science, mathematics, social studies and English by 2013 and to have a field experiment for them in 2014. However, the case of mathematics was postponed for an indefinite period because its draft version was no different from a traditional textbook in its functional aspect. This situation might come from the non-existence of a good authoring tool and an inexperienced sense by developers of the opportunities available with digital textbooks. This paper introduces the main features for developing a digital mathematics textbook for the 12th grade students, which was developed in the environment of Cabri LM as an authoring tool. This paper also looks upon the results of a whole lesson using the textbook in managing the classroom interaction with students.

• Digital Contents
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• no.9 s.76
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• pp.64-69
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• 1999

최근 인터넷 자원이 폭발적으로 증가하면서 이에 효율적으로 접근하고 관리하기 위한 메타데이터가 운용되고 있다. 이와 관련하여 최근 활발하게 논의되고 있는 메타데이터간의 상호호환성에 관한 문제, 식별기호와 관련한 문제, 인쇄자원에 대한 기술 문제, 인터넷 자원 보존에 관한 문제, 메타데이터 저작도구에 관한 문제를 살펴보고 메타데이터의 향후 발전 방향을 모색해 본다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2001.11a
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• pp.553-558
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• 2001

종이책의 디지털 형태인 전자책은 종이책에 비해 인쇄와 유통, 저장 관리가 효율적이고, 인터랙티브한 멀티미디어 정보 표현 등이 가능한 장점을 지니고 있기 때문에 향후 시장이 급성장할 것으로 예측되며, 현재 전자책 시장의 선결 조건인 전자책 문서 표준 및 저작권, 단말기의 해상도 문제 등이 하나씩 해결되어 가고 있다. 그러나 아직까지 전자책의 활성화를 위한 전자책 컨텐츠의 숫자가 많이 부족한 현실이다. 이에 본 연구에서는 전자책 컨텐츠를 확대하기 위하여 기존의 종이책으로 작성된 저작물을 전자책으로 변환하는 기법에 대해 연구한다. 특히 기존 종이책을 저작하는 문서 도구 중에서 가장 대중적이고 사용하기 쉬운 HWP문서와 EBKS 전자책 문서 표준간의 변환 기법에 대해 연구한다. 이 변환 기법은 단순히 HWP 환경에서만 적용가능한 것이 아니라 Quark이나 MS-WORD등의 다른 문서 저작도구에서도 사용가능한 일반적인 방법이다.

• Journal of Korea Multimedia Society
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• v.3 no.5
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• pp.516-525
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• 2000

A lot of efforts have been made to develop a new technology for efficient distance education based on a powerful Internet service like World Wide Web. By developed distance education systems, we can study something we want at anytime and anywhere. However in spite of the excellent achievements we have made, something insufficient still is remained. Distance education methods only depending on static homepages or voices and simple drawings may be insufficient to support as much effects as in real class. So it is necessary to develop a new method for teaching students more feasibly and efficiently In this paper, we try to design and implement a lecture authoring system that offers effective distance education with voices, animations, camera images, drawings and etc.. We can expect the designed system can give more efficient education effects like a face-to-face lecture in real class. The enclosed function of intense compression enables to transmit the lectures more speedily. Besides it has caption processing function to serve additional informations to students with caption texts, messages and hyperlinks.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2000.10a
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• pp.171-174
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• 2000

가상문서(Virtual Document)란 특정 저장장소에 저장되어 실재로 존재하는 물리적 문서(Physical Document)들을 대상으로 사용자에게 필요한 일부분 또는 전체를 동적으로 연결하여 통합한 문서를 의미한다. 가상문서의 특징은 여러가지 형태로 작성되고 표현된 문서들을 하나의 문서개념으로 통합해 제시할 수 있으며, 가상문서 단일로 데이터를 관리함으로써 다양한 멀티미디어 요소들이 그에 적합한 애플리케이션의 도움을 받아 하나의 프레임 안에서 동시에 존재하고 상호 연계하여 동작할 수 있게 된다. 가상문서를 사용하는 이점은 첫째, 저작자가 가상문서안에 들어갈 여러 미디어 컨텐트들을 복사하여 가상문서에 직접 삽입하지 않고 위치정보만을 기술하므로 방대한 양의 멀티미디어 문서에 대한 저장공간을 줄일 수 있으며 둘째, 링크의 사용으로 인해 크기가 작아진 가상문서는 네트워크를 통한 문서 전송시 효율적으로 전송할 수 있다. 본 논문에서는 디지털도서관 시스템 MIRAGE III(4)에서 이용하는 가상문서를 쉽게 만들어 주는 가상문서 저작도구의 설계 및 구현과정에 대하여 기술하였다.

• Electronics and Telecommunications Trends
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• v.27 no.3
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• pp.32-42
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• 2012

본고에서는 디지털 홀로그래피 기술을 디지털 콘텐츠 관점에서 다룰 수 있는 연구 개발 결과를 다루었다. 디지털 홀로그래피(DH: Digital Holographic) 기술을 디지털 홀로그래픽 콘텐츠 관점으로 접근하기 위한 기반 기술 분야로서 DH 콘텐츠 저작도구 기술, 매니지먼트 기술, 공간 인식 기반 인터랙션 기술, 화질 평가 및 휴먼팩터 기술 및 응용 콘텐츠 제작 기술 등으로 분류하여 기술하였다. 또한 디지털 홀로그래픽 콘텐츠 제작을 위한 연구 개발 결과로서 3차원 영상정보 획득, 홀로그래픽 프린지 데이터 생성과 DH 콘텐츠의 광학적 수치적 복원 및 DH 콘텐츠의 운용 테스트베드 등의 구현 결과를 제시하였다. 본고에서 제시한 디지털 홀로그래픽 콘텐츠 제작을 위한 기반 기술을 향후 실용화될 디지털 홀로그램의 광학적 복원 장치와 접목한다면 새로운 형태의 홀로그래픽 실감형 콘텐츠가 활성화될 수 있을 것으로 예상된다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2010.07a
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• pp.443-446
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• 2010

디지털 기술의 발달로 기존의 콘텐츠를 소비하는 역할을 했던 대중들이 손쉽게 콘텐츠를 제작하고 향유할 수 있게 되었다. 이러한 현상으로 최근 디지털 스토리텔링이 큰 화제가 되어 많은 곳에서 공모전 등을 통해 웹 환경에서 콘텐츠를 생산하고 있다. 디지털 스토리텔링은 디지털 기술을 활용하여 만들어진 스토리텔링 콘텐츠로 웹 환경에서 다양한 형태로 제작되고 있다. 하지만 현실은 단순한 저작 도구의 환경이 아날로그에서 디지털로의 변화일 뿐 집단지성을 표방한 웹 2.0 환경에는 동 떨어져 있다. 따라서 본 논문에서는 웹 환경에서 집단지성을 적용하여 협업적으로 제작되는 디지털 스토리텔링 콘텐츠에서 나타나는 절차 및 필요한 요소를 분석하고 이에 맞는 플랫폼을 제안한다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.16 no.3
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• pp.247-256
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• 2016

This paper points out that the existing digital story creation tools are biased in the field of entertainment storytelling, so it proposes a specialized tool for non-fiction creation. This paper selects Quantifying Theory to design this tool. When creating nonfiction storyline, it is important to have the appropriate combination between the actual events and fictional elements. A Gossip System, based on Quantifying Theory, is suitable for that work. Before designing a Gossip System as a nonfiction creation tool, this analysis evaluated that the Gossip System in and . As a result, the linked structure in is useful in searching for material for non-fiction creation, and the separated structure in is ideal for arranging dramatic events. This paper proposed a method of switching the fact to fiction through a combination of this two Gossip System structure. I conclude that this is the best method for non-fiction creation tool.

• Journal of Digital Contents Society
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• v.11 no.2
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• pp.225-234
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• 2010

Web-based instruction is being developed as a new study model getting out of the traditional standardized education method. It is a new education tool which promotes learner-centered and cooperative study. Flash, as one of the most powerful web authoring tool can maximize the effectiveness of learning using computer graphic, animation, sounds and video. In this paper, we will look at developing and distributing education materials using flash and the efficient web-based instructions.

• Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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• v.10 no.6
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• pp.1003-1010
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• 2006

The usage increase of digital contents required solution for protection technology and interoperability of system. MPEG(Moving Picture Experts Group) proposed MPEG-21 Multimedia Frameworks. MPEG-21 IPMP is standard that provides the means to enable digital item and rights information to be persistently managed and protected across networks and devices. In this paper, MPEG-21 IPMP based system to protect digital contents designed by four structures of license server, production server, consumption server, tool server. License server create rights information document using the XML-based REL about multimedia contents of users. Production server makes a digital item by packaging multimedia resource and metadata, which is combined by REL information and IPMP information of multimedia resource. Consumption server takes care of the functions of players that use digital item, and tool server was implement to transmit for missing tool that might occur in all procedures.