IFLA의 어린이/청소년 도서관분과는 전세계의 어린이 청소년을 위한 도서관 발전에 초점을 맞추고 있다. 뿐만 아니라 평생학습의 중요성, 어린이의 독서, 그들의 정보를 제공받을 권리에 대한 인식을 고양시키고 있다. IFLA의 어린이/청소년분과에서는 '어린이를 위한 도서관봉사의 지침'과 '청소년을 위한 도서관봉사의 지침(Guidelines for library services for Young Adults, 원문은 http://www.ifla.org/VII/x10/pub/guidelinese.pdf 참조)'을 마련하여 각 국의 언어로 번역되기를 원하고 있다. 이에 우리 협회는 도서관의 청소년 봉사에 도움이 되기를 바라며, 송영숙 어린이 청소년 봉사위원회 위원장(서울독서교육연구회 회장)이 번역하여 '독서교육정보'(서울독서교육연구회지)2003년 제30호에 게제한 '청소년을 위한 도서관봉사의 지침'을 재수록한다. -편집자주
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.40
no.4
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pp.165-181
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2006
This study analyzed the gap between users' perception and staff expectations on users' perceptions about dimensions of library service quality(library staff, service supports. materials and resources, and facilities and equipments), service value, user satisfaction, royalty. using newly developed model. Six hundred-fourteen users and one hundred staff members or the National Libra of Korea were participated in the survey using questionnaires. Users evaluated service quality lower but evaluated service value, satisfaction. and loyalty higher In terms of showing complaining behaviors, users were less than staffs expected. Model analysis for users and staff3 showed that service value and general satisfaction influenced on complaining behavior and loyalty. For users. only the dimension of library staff influenced significantly on the service value, satisfaction, complaining behavior, and loyalty. None of the other dimensions of the service qualify showed significant relationship to them in the case of staff expectation.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.51
no.4
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pp.375-403
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2020
The purpose of the research is to discuss the directions of university library services development applying virtual and augmented reality (VR/AR) technologies and contents. In order to achieve the goal, the research investigated university librarians' awareness and demands regarding to applying VR/AR technologies and contents to university library services. The following questions are asked via online survey method to university librarians: what kinds of necessity and awareness about VR/AR technologies they have, what kinds of competency and environment (infrastructure) are required for the services, and how to conduct continuing education for service development, etc. On the basis of the survey results, the research suggested the matters to be noted when applying VR/AR technologies and contents to university library services. Furthermore, the contents and strategies to be considered and prepared when developing a library program using VR/AR technologies and contents were discussed and follow-up research topics were suggested.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.33
no.4
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pp.159-180
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2022
Recently, services using metaverse in various fields are increasing, the technology is behind the metaverse is rapidly developing. Consequently, it is necessary to provide metaverse services in university libraries. Therefore, this study examined the status of using metaverse in domestic university libraries and the librarians response to it. To this end, the cases of foreign libraries and domestic university libraries were analyzed. Furthermore, an interview was conducted with nine librarians of the university library, who has running metaverse service, to collect data on the current status of the university library metaverse and perceptions of it to identify difficulties and requirements of running the service. Based on the results, it is proposing to get the differentiation of metaverse service, acquire professionals, activate education, expand the browsing feature, and select proper platforms as a way to vitalize the metaverse of domestic university libraries. It is expected that this study will help to running or planning the metaverse service of the university library.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.25
no.4
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pp.109-128
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2014
A digital library could be understood as not a part of information cycling, but whole process of information production, circulation and reproduction. This study suggests that a digital library should be a creator as which it is publishing, circulating, and re-producing the information resources. Therefore, the role of intrinsic DRM (Digital Resources Management) can be interpreted as a digital library. Open access model have been already adopted to many university libraries, many university libraries are publishing free access online research resources by themselves. Also, research collection based on cloud computing can be extended to networked research collection and share with other university libraries. These evidences show future library can be the digital library with online and open accessible publishing function.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.28
no.1
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pp.105-122
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2011
Library marketing receives an attention as one of the methods to vitalize library use and to improve the value of libraries. In this study, librarians' perceptions of library marketing and PR were surveyed. The study also examined various library marketing and PRs that are practiced by special libraries via their web sites. Research library web sites were analyzed using a analytic tool that is composed of four categories and 19 sub categories, which is derived from the previous literature. The four major categories include visibility, fundraising, & networking, information, and communication. The findings of the study offer some suggestions for Internet marketing strategies that can be applicable to digital libraries.
4290년4월에 우리나라 도유의 대학과정으로서의 도서관학부가 연세대학교에 설치되어 한국도서관학의 개발에 중견적인 일꾼이 될수있는 학사들을 양성하고 있다. 아직도 도서관에 대한 인식이 희박한 우리나라 실정에서 학생들은 진지한 연구을 하고있다. 아래에 학생들은 무엇을 어떻게 연구하고 있는지 소개하는 바이다.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.32
no.3
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pp.93-114
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2021
COVID-19 has been affecting the library, not to mention society as a whole. Especially, there are many changes in the role and service of the university libraries as all the classes of the universities are turned into non-face-to-face and the use of the university libraries is restricted. The changes in users' use of information and communication behavior due to COVID-19 could be an opportunity for new utilization of human and material resources the university libraries have and for the development of services. However, on the contrary, the university libraries could face another crisis if they fail to respond appropriately to current changes. Therefore, it is necessary to grasp, analyze the impact of COVID-19 and plan how to respond. A survey on the effects of COVID-19 and the response of the university libraries and the perceptions of the university libraries found that most university libraries are responding appropriately to COVID-19. However, a survey on the perceptions of the present and future of the university libraries under COVID-19 showed that many survey respondents think COVID-19 would have a negative impact on the university libraries. This means that the changes caused by COVID-19 are causing a crisis and anxiety in the university libraries. Therefore, by working hard together, the university libraries need to present the university libraries' new role, service and direction in the post-COVID-19 era as well as responding to the current situation.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.31
no.4
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pp.133-159
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2014
The purpose of this study was to investigate the librarians' perceptions of the customized bibliographic instructions (CBI) at four-year academic libraries in Korea. The study also examined instruction librarians' perceptions of the obstacles and the factors associated with the effective adoption and delivery of the CBI. This study conducted both a survey research method and an in depth-interview. The findings of the study revealed the librarians' perception of the obstacles and facilitators in adopting and operating the CBI, which suggests useful strategies to apply in delivering the CBI in academic libraries.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.31
no.2
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pp.189-209
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2014
This study examined librarians' perceptions of Information Commons(I.C.), user's information seeking behaviors, and new role of library in the digital ages. Interviews with 28 librarians found that the perceptions of the librarians were widely differed depending on their understandings of the nature of the space. The interview results were divided into three different categories of librarians: the librarians; 1) understanding library as a place only with academic functions, 2) library as academic place along with multi-cultural functions, and 3) library as open learning space with focus on creativity and discovery of users. The findings also indicated that all these perceptions are closely related to understanding of the role of library and its future development.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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