• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
• /
• 2003.10a
• /
• pp.880-882
• /
• 2003

본 논문에서는 소프트웨어 공학에서 널리 사용되고 있는 정형기법을 보안 운영체제의 검증에 활용하기 위해 각 검증기법의 특성과 도구에 대해서 설명한다. 정리증명의 대표적인 도구인 PVS와 모델체킹의 대표적 도구인 SMV, 특수한 목적을 위해 개발된 NPA등에 대해서 알아보고, 각 방법을 비교, 분석하여 보안운영체제의 검증에 적합한 도구를 찾아본다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
• /
• 1999.10a
• /
• pp.403-405
• /
• 1999

실시간 시스템에서 프로그램의 실행시간을 예측하는 것은 중요한 일이다. 기존의 언어에서는 실행시간은 예측하기에 힘든 요소들이 있다. Timing-C는 이러한 요소를 제거하고 사용자로부터 시간 제약을 입력받을 수 있도록 하였다. Timing-C언어를 이용하여 실시간 프로그램밍을 하기 위해 작성한 프로그램이 시간제약을 준수하고 있는지 알기 위해 시간 분석 도구가 필요하다. 시간 분석 도구는 작성된 프로그램의 실행시간을 제한하여 사용자에게예측된 결과를 알려주는 도구이다. 개발자는 이러한 도구를 이용하여 작성하고 있는 프로그램의 수행시간을 더욱 정확하게 예측할 수 있다.

• Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
• /
• 2005.08a
• /
• pp.185-193
• /
• 2005

이 연구에서는 웹 아카이빙의 활성화를 위한 기초자료를 제공하기 위하여, 웹 아카이빙 관련 프로젝트에서 사용한 도구들을 살펴보았고, 웹 아카이빙 전용 SW 중에서 하비스팅 도구인 NEDLIB Harvester와 Heritrix, 접근도구인 Wayback Machine과 NWA Toolset을 중심으로 특징과 주요 기능을 검토하였다.

• Journal of The Korean Association For Science Education
• /
• v.36 no.1
• /
• pp.1-13
• /
• 2016

The purpose of this study is to develop a Science Ethicality Test (SET) to measure students' science ethics. To secure the validity and reliability of the SET, the authors have applied Rest's Four Components Model (FCM). To develop the SET, authors have conducted the following procedures: analysis of the Korean Youth Moral Test (Kim & Lee, 2012), alteration of the KYMT; and development of the SET. Rest's FCM is consisted of moral sensitivity, moral judgment, moral motivation, and moral character. The SET is consisted of ethical sensitivity, ethical judgment, ethical motivation, and ethical character with each factor having its own elements. To secure the validity and reliability of SET, authors requested a validity assessment from five experts (two evaluators are science education experts, two others are ethics education experts, and one evaluator is a scientist), and surveyed 599 elementary school students. As a result, SET proved high levels of validity and reliability.

• The Journal of the Korea Contents Association
• /
• v.6 no.10
• /
• pp.62-71
• /
• 2006

With the introduction of internet applications to the hotel industry hotel customers are very willing to use the electronic communication tools in their both searching information and purchasing behaviors. It is generally agreed that the internet communication tools can be a strategic one for less competitive hotels in the traditional marketing environment. This study found that there are significant differences among several classifications of hotels in the use of internet communications as a marketing tool. The study also found that there are some possibilities for local hotels to overcome the current marketing handicaps with internet communications.

• The Transactions of the Korea Information Processing Society
• /
• v.5 no.7
• /
• pp.1759-1773
• /
• 1998

This paper introduces a maintenance support tool for C++ programs. The tool was extended by adding a documentation supporting tool(DT) and an OOD/OOP style guidelines supporting tool(OOD\ulcornerP-GT) to previous work results, the complexity measurement tool(CT) and the visualization tool(VT). The tool was named C++ MT. For the extention, we studied a documentation method of object oriented programs, analyzed and grouped the OOD/OOP style guidelines suggested in some works. The DT developed in this paper helps programmer understand, cange, and est programs, and also extract the reuse components. OOD/P-GT provides guielines for programmer to improve program quality.

• Journal of KIISE:Computing Practices and Letters
• /
• v.10 no.2
• /
• pp.125-133
• /
• 2004

In order to test reflecting the features of a development methodology and domain, it is required to tailor process standards and perform testing according to the tailored process. However, since commercial testing tools support only a part of the tailored process, it is essential to either acquire or develop testing tools appropriate for a development environment. This paper proposes a method to develop a test process execution tool which has common features of standards, and variousness in methodologies and domains. ‘Test Process Execution Tool: Test PET’ which is a test process execution tool developed adapting the concept of product line. Our Test PET generates the test process suitable for the development methodology and domain and then executes the produced test process.

• 한국지구과학회:학술대회논문집
• /
• 2010.04a
• /
• pp.17-17
• /
• 2010

본 연구는 학생들의 과학 경험의 정도를 정량화 하는데 있어 통일된 측정 도구를 제시하는 것이다. 측정 도구를 구성하는 요인들은 선행연구를 통해 학교 안 과학 경험은 일반 활동 경험, 과학 탐구 경험, 실험 기구 경험으로 세분화 되며 학교 밖 과학 경험은 일반 활동 경험, 취미 활동 경험, 현장 견학 경험 6개의 영역으로 구분을 할 수 있었다. 각각의 요인을 구성하는 질문은 NAEP(1987)에서 사용된 과학 경험 검사 도구와 신영준(2000)의 과학 경험 검사 도구의 문항 중 일부를 발췌하고 더불어 과학 경험에 대한 개방적인 설문지를 통하여 1차 검사를 실시하여 얻은 답변 중 빈도가 많은 답변과 중등 교과서의 탐색적 분석을 통해 영역별 10문항씩 6개 영역의 문항을 선정하였다. 사전 설문조사와 선행 연구를 바탕으로 개발한 검사지를 고등학교 1학년 학생 413명을 대상으로 2차 검사를 실시하였다. 개발한 측정 도구의 타당도는 내용타당도와 구인타당도로 검사하였다. 내용타당도는 2명의 현직 중등교사와 2명의 과학교육전문가가 각 문항이 측정하고자 하는 목적에 부합하는지 심사하였고, 구인타당도는 요인분석을 통해 검사하였다. 신뢰도는 Cronbach $\alpha$를 통하여 문항을 분석하였다. 6개의 영역의 요인에 대하여 타당도와 신뢰도 분석 결과 6개 영역으로 구성된 60문항의 측정 도구는 학생들의 과학 경험을 측정하는 도구로서 적절하다는 결론을 내렸다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
• /
• 2002.04a
• /
• pp.179-182
• /
• 2002

웹을 저작 공간으로 사용한 Wiki Wiki Web[4]은 텍스트 자원을 사용한 복잡하고 다양한 이야기의 표현이 가능하며 실시간은 아니지만 시분할 방식의 이야기 공동 저작과 감상을 지원한다. 하지만 이러한 도구를 사용하여 그림일기와 같은 그림과 텍스트 내공이 복합된 이야기를 저작하는 경우, 저작자는 텍스트 자원을 사용하여 이야기를 구성해야 하기 때문에 그림이 표현되어야 하는 부분을 표현할 수 없으며 공동저작을 손쉽게 하는 자동화 도구를 제공하지 않기 때문에 저작도구의 사용에 대한 불편함을 느끼게 된다. 이처럼 그림일기나 동화 등의 다양한 형태의 이야기를 표현하기 위해서 사용자가 멀티미디어 자원들을 사용하도록 하고 손쉬운 이야기를 구성하도록 하는 디지털 스토리텔링 저작도구가 요구된다. 본 논문에서는 저작자가 온라인상에서 직접 그린 스케치 영상을 사용하여 이야기의 배경과 캐릭터를 만들고 그것을 이야기 저작 소재로 사용하도록 하는 배경 및 액터 생성도구를 제공하고 다양한 형태의 이야기를 저작자가 손쉽게 표현하도록 하는 이야기 구성의 자동화 도구를 제공하면서 여러 사용자들이 실시간으로 이야기 저작과 감상에 공동으로 참여하도록 하여 저작된 결과를 애니메이션으로 감상할 수 있도록 하는 디지털 스토리텔링 도구를 설계하고 구현하였다.

• Journal of Korean Library and Information Science Society
• /
• v.47 no.2
• /
• pp.329-358
• /
• 2016

The purpose of this study is to develop a test tool that can be measured in various aspects for the reading attitudes of children. For that it was set the configuration based on the preceding reading attitude survey and models and tacit knowledge of attitude toward reading and wrote the questions for reading attitudes. It conducted a primary and secondary test for elementary school students in grades 4-6 to verify the validity and reliability of measurement tools. 8 factors of the reading attitudes measurement tool were extracted through exploratory factor analysis and it described 66.29% of total variable. the r-value for inter-item consistency about reading attitudes were above 0.4 on all questions. The Cronbach ${\alpha}$-value of reliability coefficient about reading attitudes measurement tool was 0.950. Therefore Reading attitude test tool have reading usefulness, reading efficacy, leisure, stiumulation, flow, expression, study, assertiveness as sub factors of reading attitude has been shown that it can serve as a useful tool for measuring various aspects of the reading attitude for children.