• Journal of the korean academy of Pediatric Dentistry
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• v.33 no.2
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• pp.269-280
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• 2006

The purpose of this study is to establish the concept of the evidence-based pediatric dentistry and to investigate the application methods of it. The definition of the evidence-based pediatric dentistry was suggested as 'the integration of the best scientific research evidence with the professional expertise of pediatric dentist and the value of pediatric patients and their caregivers in dental practice for the child and adolescent'. The methods of practising evidence-based pediatric dentistry were investigated, the recent conclusions of the evidence-based pediatric dentistry were summarized by topics, the research methods of systemic review and clinical practice guidlines were analyzed, and the individual research methods as randomized controlled trials were investigated. The author proposed increasing the understanding and consensus of the necessity of evidence-based pediatric dentistry, education about the evidence-based pediatric dentistry, computerization of all published articles of Korean pediatrtic dentistry, continuing research and popularization of systemic research and clinical practice guidlines, production of Korea's own evidences of pediatric dentistry, and the improvement of soical environment of pediatric practice.

• Journal of dental hygiene science
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• v.8 no.2
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• pp.43-49
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• 2008

The purpose of this study was to examine the effect of SERVICE-LEARNING related to geriatric oral health according to dental hygiene education. The result of this study were summarized as follows: 1. Self-efficacy and altruism & social responsibility was higher in post SERVICE-LEARNING than in pre SERVICE-LEARNING(p < 0.05). 2. Comparing pre-score of self-efficacy and altruism & social responsibility in terms numbers of grade and service frequency, they showed statistically significant (p < 0.05). 3. Comparing the service frequency and satisfaction score after SERVICE-LEARNING, they showed statistically significant (p < 0.05). 4. Comparing service satisfaction score in terms numbers of grade and service frequency, they showed statistically significant (p < 0.05). 5. Comparing the service frequency and curriculum subject evaluation after SERVICE-LEARNING, they showed statistically significant (p < 0.05). 6. Comparing the curriculum subject evaluation score in terms numbers of grade and service frequency, they showed statistically significant (p < 0.05). 7. Result of post test(1 & 3grade, 2 & 3grade) for score difference of self-efficacy, altruism & social responsibility, service satisfaction, curriculum subject evaluation showed statistically significant(p < 0.05).

• Journal of dental hygiene science
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• v.13 no.1
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• pp.36-44
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• 2013

The purpose of this study was to provide basic data for healthy and effective dental management by providing the knowledge and information on periodontal health promotion as well as high dental health interests, by doing a comparative analysis of the effect of dental health knowledge and oral hygiene management skills of people in their 20s on periodontal health status assessment, to find periodontal disease early and prevent it targeting 130 adults in their 20s who visited dental hygienic lab for comprehensive dental hygiene care and treatment from September 25 to October 30. The data collected used SPSS 18.0. To present the technical characteristics of the data, frequency was used and chi-squared test through cross-analysis was conducted to investigate dental health knowledge and the relevance between the variables of oral hygiene management skills of general characteristics. To examine periodontal health status assessment, t-test and One-way ANOVA and Turkey post-hoc tests were carried out at the 5% significance level. Regression analysis was performed to investigate the impact of dental health knowledge and oral hygiene management skills on dental health status assessment. As a result of this study, as dental health knowledge on tooth brushing of people in their 20s increased, plaque index reduced, as dental health knowledge on periodontal disease increased, plaque index reduced. Dental health status assessment according to a total number of times tooth brushing, tooth brushing methods, whether to use dental hygiene devices, smoking status, drinking frequency per week, whether to have oral health education was statistically significant. To improve the level of dental health knowledge and oral hygiene management skills, oral health education should be strengthened as well as the publicity through the media to have the information on oral health and learn it.

• Food Industry
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• s.183
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• pp.75-109
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• 2005

지난 2004년도는 식품 안전에 대한 사회적 이슈가 어느 해보다 뜨거웠다. 조류독감과 광유병, 불량만두소 사건 등의 식품사건이 연일 언론을 달구었고, 또 정부의 부정불량식품의 대한 규제강화 발표 등으로 식품 안전에 대한 사회적 관심이 고조되었다. 또한 이러한 식품 안전에 대한 사회적 이슈는 식품에 대한 소비자의 불신으로 이어지면서 과거에는 단순히 여기었던 식품 클레임에 대해서도 매우 민감한 반응을 보이면서 식품업계의 클레임이 예년보다 급증하였다. 뿐만 아니라 소비자의 클레임 제기 유형도 회사에 직접 제기하는 경우도 있지만 특히 포탈사이트. 언론 고발, 대형 유통 채널, 소비자단체, 정부기관 등의 다양한 채널을 이용하는 경우도 증가하고 있는 실정이다. 특히 정부의 식품위생법개정(안)의 유해식품 신고에 대한 고액의 포상금 지급이 발표되면서 악의든 선의든 소비자의 클레임에 대한 무리한 피해보상 요구도 날로 증가하고 있고, 또 이를 이용하는 식파라치와 악성소비자도 나타나게 되었다. 따라서 이러한 식품 안전에 대한 문제는 앞으로도 지속될 것이고, 또 식품의 클레임에 대해서도 더욱 강성화될 것으로 예상된다. 그러므로 이러한 사회적 환경 속에서 클레임에 대한 올바른 소비자 대응을 위한 클레임 처리 방안을 모색하지 않을 수 없다. 이에 클레임(claim)이란 무엇이며, 또 그 유형들은 어떤 것이 있는지 그리고 클레임의 대응 방법 및 Q&A를 살펴보고자 한다.

• Journal of the korean veterinary medical association
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• v.47 no.2
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• pp.177-186
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• 2011

타인과의 의사소통은 현대인들의 화두이다. 소통 단절의 사회라느니, 원활한 의사소통만이 민주주의의 참다운 의사결정을 이룰 수 있다느니 하는 말들은 우리는 언론을 통해 심심치 않게 듣는다. 커뮤니케이션, 특히 대인간의 커뮤니케이션은 대화자 간의 공유된 의미를 만들어가는 과정이다. 그러나 수의사가 환자의 보호자와 맺는 커뮤니케이션은 일반 커뮤니케이션과는 상당히 다른 특성을 가진다. 히포크라테스는 "환자의 대부분은 그들의 말에 귀만 기울여주어도 절반은 저절로 치료가 된다. 환자의 말에 귀를 기울이면 정확한 진단을 이끌어 나갈 수 있다"고 했지만 수의사의 문제는 좀더 복잡하다. 임상수의사를 대상으로 진행한 수의 커뮤니케이션에 대한 심층 설문을 바탕으로 우리나라에서의 현황과 교육의 필요성에 대해 간략하게 정리해 보고자 한다.

• Journal of Digital Convergence
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• v.17 no.5
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• pp.287-293
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• 2019

The purpose of this study is to find out whether social support perceived by a health science student affects career stress and to provide basic data for counseling using social support as an effective career guidance. This study subject to 307 students from J university in Jeonju. The survey was conducted by questionnaire. The survey content consisted of social support, career stress, and general characteristics of the subject. The study found that the lower the academic stress, the higher the social support score in the high family socioeconomic status group and the higher the academic stress, the higher the career stress in the general characteristics of the subjects. Based on the results of this study, we have confirmed that social support affects career Stress. Therefore, social support may serve as a protection factor for health science students who received career stress by relieving stress and improving satisfaction with own life.

• Venture DIGEST
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• s.137
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• pp.37-37
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• 2009

사업을 영위하다보면 종업원이 행한 행정법규 위반행위에 대하여 그 영업주에 대하여도 형벌을 부과하는 경우를 본 적이 있을 것이다. 이처럼 종업원의 비위행위로 영업주가 예상치 못한 처벌을 받는 경우가 흔하게 있었는데, 최근 헌법재판소에서 양벌규정의 위헌상 여부에 대한 결정을 내려 사회적 이목이 집중되고 있다.

• Proceedings of the KOSOMBE Conference
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• v.1995 no.11
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• pp.273-277
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• 1995

많은 생리적 지능 연구자들은 생체신호 또는 생리적 측정치들을 지능의 새로운 측정치로서 제안하고 있는데, 이들의 기본 가정은 현재의 지능검사는 교육, 가정의 양육태도, 부모의 사회경제적 지위와 같은 문화적 요인에 의해 크게 좌우되므로 지능의 편파적인 측정치가 될 수밖에 없고, 이러만 요인에 가장 적게 영향받는 생리적 측정치만이 순수한 지능 즉정치가 될 수 있다는 것이다. 따라서, 본 연구는 이러한 생리적 신호들 중 EOG(electro-oculograph)를 이용하여 안구의 움직임을 기록함으로서 피검자의 문제해결을 위한 집중력과 이해력 등을 알아보고자 하였다. 또한, 피검자의 정보처리과정을 알아보기 위해 반응시간(RT, reaction time)을 측정하였다. 17명의 건강한 남녀 학생들이 실험에 참여하였으며, 첫단계로 Raven's Advanced Matrices 검사와 IQ 검사를 실시하고, 검사 결과에 근거하여 각각을 세 그룹으로 나누었다. 두번째 단계로는 슬라이드로 제작된 도형유추과제를 푸는 동안 EOG와 RT를 측정하였다. IQ 검사 점수, RT, 그리고 EOG로부터 추출된 변수들 간의 상관관계를 구하기 위해 GLM(general linear model) 및 Duncan's multiple range test를 위한 통계분석을 수행하였다. 분석결과를 통하여 도형유추과제의 난이도가 높을수록 EOG변수들에 의한 지능점수의 분류능력이 높음을 알 수 있었으며, Raven그룹보다는 IQ그룹에 대한 분류가 더욱 잘 이루어졌음을 발견하였다. 그리고, RT는 Raven그룹과 IQ그룹 모두에서 높은 변별력을 나타내고 있음을 확인하였다.

• Proceedings of the KSCN Conference
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• 2004.05a
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• pp.404-405
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• 2004

균형된 식사를 위한 지침으로서 청소년에게 권장할 만한 식품 섭취가짓수를 모색하기 위해, 1998년 국민건강ㆍ영양조사 자료를 이용하여 13-18세에 속하는 학생 876명이 섭취한 식품가짓수를 산출하고 비만지수, 혈액 분석치, 식생활 습관 및 영양소 섭취상태와의 상관관계 둥 통계분석을 실시하였다. 섭취한 식품가짓수(DVS)는 조미료를 제외한 모든 섭취식품의 종류 수로 계산하였고 조미료 중에서 유지류, 설탕, 된장, 고추장, 고춧가루는 포함하였다.(중략)

• Proceedings of the KSCN Conference
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• 2004.05a
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• pp.410-410
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• 2004

전문체육인을 육성하는 체육고등학교의 학생들을 대상으로 영양교육을 실시하기 전 대상 진단용 기초자료로 활용하고자 학생들의 식습관, 영양상태 및 영양지식도를 평가하였다. 연구대상은 대구체육고등학교 1학년생 59명(남학생 47명, 여학생 12명)을 대상으로 하였으며, 신체계측은 체성분 분석기(DX-200/100)를 이용하여 계측하였고 혈액생화학치는 kite법(영동제약)으로 분석하였으며, 대상자의 일반사항 및 식습관과 영양지식도는 설문지로 평가하였다.(중략)