• The Korean Journal of Applied Statistics
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• v.13 no.2
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• pp.563-573
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• 2000

In this paper, we propose three estimators of Kullback-Leibler Information functions using the data from accelerated life tesb. This acceleration model is assumed to be a tampered random variable model. Some asymptotic properties of proposed estimators are proved. Simulations are performed for comparing the small sample properties of the proposed estimators under use condition of accelerated life test.

• Journal of Biomedical Engineering Research
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• v.22 no.1
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• pp.19-27
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• 2001

본 연구에서는 20대 남자 대학생 45명에게 반복 연산 스트레스를 유발시키기 위하여 세 단계의 난이도를 갖는 덧셈 연산을 수행하게 하였으며, 이때 각 피검자들로부터 이에 대한 생체 신호를 측정하였다. 측정된 생체 신호로부터 제시된 연산 스트레스에 대한 감성을 평가하기 위하여 7개의 생체 파라미터를 사용하였고, 비선형 특성을 갖는 연산 스트레스에 대한 감성을 평가하기 위하여 세 단계의 구조를 갖는 감성 평가 시스템을 구성하였다. 또한 감성평가 시스템의 성능을 비교하기 위하여 평가 시스템의 각 단계를 선형 판별 알고리즘인 Least Mean Square Algorithm을 이용한 경우와 비선형 판별 알고리즘인 Radial-Based Functional-link Net을 이용한 경우를 사용하였다. 각 감성 평가 시스템은 Cross Validation을 사용하여 성능을 비교하였으며, 전체 감성 평가 시스템에서의 연산 스트레스에 대한 감성 평가 정확도는 선형 알고리즘을 이용할 경우 63.02%, RBFLN을 이용한 경우는 83.07%를 얻었다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.9 no.9
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• pp.393-402
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• 2009

The purpose of this study was to verify whether there are any differences in the level of physical self-efficacy, depression and stress of meddle-aged men according to the stage of exercise change. As for the study objects, men at the ages between 40 and 50, residing in Seoul and mostly having temporary jobs, office jobs and professional jobs, were surveyed with the questionnaire prepared, and 299 copies of the questionnaire in total were collected and used for the final analysis. SPSS 12.0 was used for the processing of the data, while the results were deduced by using exploratory analysis, reliability analysis, 1-way ANOVA and correlation analysis. The study results were as follows: Firstly, their Physical self-efficacy showed significant differences according to the stage of exercise change of the study objects, and as a result of the post-hoc analysis, it was found that as the stage became higher, their physical self-efficacy became higher as well. Secondly, the level of depression showed significant differences according to the stage of exercise change of the study objects, and as a result of the post-hoc analysis, it was found that as the stage generally became higher, their depression showed lower levels. Thirdly, their stress showed significant differences according to the stage of exercise change of the study objects, and as a result of the post-hoc analysis, it was found that the preparation stage had a lower level of stress than the maintenance stage while the before-plan stage had a lower level of stress than the before-plan stage and the maintenance stage. Fourthly, it was found that as the stage of exercise change became higher, their stress tended to decrease while their self-efficacy tended to increase.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2014.11a
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• pp.383-384
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• 2014

본 연구는 모바일 환경에서 활용 가능한 해석된 빗속의 사람 결과 이미지를 활용한 스트레스 평가도구 개발을 위해, 결과 이미지를 사용자에게 대비하여 제시하고 사용자의 선택 결과를 분석하여 스트레스 수준을 평가하기 위한 방법론의 타당성을 분석하였다. '빗속의 사람' 검사는 대상자가 직접 그림을 그려야 하나, 모바일 환경에서는 구현과 해석이 어려워 이미 그려진 그림을 선택하도록 설계하였다. 이를 위해 '빗속의 사람' 검사의 결과 이미지가 스트레스 상태를 선별할 때 유용한지를 밝히고자 하였다. 서울 및 경기지역의 20~50대 이하 여성 101명이 본 연구에 참여하였다. 이들을 대상으로 '빗속의 사람' 검사와 스트레스 검사를 동시에 실시하였다. '빗속의 사람' 검사 결과와 스트레스 검사 결과는 검사해석방법에 따라 스트레스를 3단계로 분류하였다. 분류된 3단계의 결과는 서로 유의한 상관관계가 있어 유용하게 활용 가능함을 확인하였다.

• Proceedings of the Korean Society for Emotion and Sensibility Conference
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• 1999.11a
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• pp.145-149
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• 1999

본 연구에서는 20 대 남자 대학생 45 명에게 세단계의 난이도를 갖는 덧셈연산을 수행하게 하여 반복 연산 스트레스를 유발시켰고, 각각의 피검자들로부터 생체신호를 측정하였다. 측정된 생체신호로부터 8 개의 감성 파라메터를 추출하였다. 연산스트레스의 감성지수화를 위하여 세단계의 감성지수 인식 시스템을 구성하였으며 각 단계의 감성지수 판별을 위하여 선형 판별 알고리즘을 이용하였다. 판별성능 분석은 Cross Validation 을 통하여 수행하였으며 연산스트레스의 감성지수 인식율은, 학습용 데이타에서는 77.66% Cross Validation 에서는 63.02%의 일반화된 감성지수 인식성능을 보였다.

• Journal of Korean society of Dental Hygiene
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• v.12 no.3
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• pp.563-576
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• 2012

목적 : 본 연구는 업무형태에 따른 측두하악장애의 유병률과 업무 시 노출되는 직무스트레스 및 구강 내 악습관이 측두하악장애와 어떠한 연관성이 있는지 알아보아 보건학적 기초자료를 제공하고자 실시되었다. 방법 : 본 연구의 자료 수집을 위하여 서울과 경기 일부지역에 근무하고 있는 일반사무직, 서비스직, 교직원으로부터 편의 추출된 452명을 대상으로 2010년 1월부터 2010년 4월까지 설문조사를 실시하였고, 수거된 353명을 연구대상으로 하였다. 설문지는 측두하악장애의 증상, 하악사용에 관한 구강 내 악습관, 직무스트레스, 인구사회학적 특성으로 구성되었다. 측두하악장애의 증상의 정도를 구분하기 위해 설문지의 양성응답 수의 빈도에 따라 무증상인 1단계에서 양성응답 수가 가장 많은 4단계 까지 총 4그룹으로 나누었다. 측두하악장애의 유병률을 알아보기 위하여 빈도분석을 시행하였고, 측두하악장애의 증상의 정도에 따른 여러 요인들 간의 연관성 및 관련요인을 알아보기 위하여 교차분석 및 경향성 분석과 다항로지스틱회기 분석을 시행하였다. 결과 : 측두하악장애의 유병률은 75.4%였고, 측두하악장애에 대한 주관적 증상으로는 관절잡음이 56.4%로 가장 주된 증상 중 하나였으나 남녀 간의 차이는 통계적으로 유의하지 않았다. 다음으로는 두통이나 목의 통증이 36.5%이었고, 귀, 관자놀이, 볼 주위의 통증이 22.1%로 높았다. 측두하악장애의 주관적인 증상 수에 따른 인구사회학적 특성은 증상이 없는 경우 여성에서 19.1%, 남성에서 36.6%로 여성에서 더 높은 유병률을 보였다. 연령별로는 40세 이상의 그룹보다 20 - 30대그룹에서 측두하악장애 증상수가 높아지는 경향을 보였다. 하악 사용과 관련된 악습관 및 직무스트레스는 측두하악장애 증상수와 유의한 관련성이 있는 것으로 나타났는데, 하악 사용과 관련된 습관의 개수가 많아질수록 측두하악장애의 증상의 개수도 많아졌고, 습관이 한 가지씩 늘어날수록 측두하악장애 증상이 없는 1단계보다 3단계가 될 위험이 1.45배, 4단계가 될 위험이 1.57배 높아졌다. 스트레스 수준도 가장 하위단계에서 한 단계 높아지면 측두하악장애 1단계에서 4단계가 될 위험이 2.49배, 두 단계 높아지면 3.43배 높아졌다. 결론 : 본 연구의 결과 측두하악장애와 업무특성에 따른 연관성은 설명하지 못하였지만, 직무스트레스가 높은 경우 측두하악장애 증상의 개수 또한 높아짐을 확인할 수 있었다. 이는 측두하악장애의 주관적인 증상을 발생시키는데 있어서 업무형태 보다는 심인적인 부분이 더 중요한 인자임을 의미한다. 그러므로 측두하악장애 평가 시 신체적인 문제뿐 아니라 행동적, 심리 사회적 문제로 예측인자를 폭넓게 인식함으로써 다각적인 접근을 하는 것이 필요하며, 측두하악장애 증상이 발생된 경우 임상적 치료뿐 아니라 행동요법 및 심리 치료와 자가 관리 등이 함께 수반되어 기여요인 조절을 조절하는 것이 중요하다 하겠다.

• Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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• v.9 no.2
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• pp.1-8
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• 2004

In this paper, we propose three estimators of Kullback-Leibler Information functions using the data from accelerated life tests. This acceleration model is assumed to be a cumulative exposure model. Some asymptotic properties of proposed estimators are proved. Simulations are performed for comparing the small sample properties of the proposed estimators under use condition of accelerated life test.

• Journal of the Korea Convergence Society
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• v.11 no.3
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• pp.301-310
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• 2020

A Convergence study was attempted to identify the effects of stress on Suicidal ideation and mediating effects of depression in the relationship. The study were 166 elderly's over 65 years at G city and period was from August 29 to September 9, 2018. Data were analyzed PASW 18.0 program. As a result, stress had a significant effect on depression in stage 1, stress had a significant effect on suicide ideation in stage 2, stress and depression of parameter were significant predictors in stage 3. The explanatory power of the two variables was 24.3% in stress, 26.8% for stress accompanied with depression, and the partial mediating effect of depression on the effect of stress on suicide ideation. Based on this study, it can be used as a basic data for reducing suicide ideation of the elderly and study is needed to develop suicide prevention programs.

• Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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• 2022.05a
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• pp.295-295
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• 2022

강우 변동성과 기온의 증가 추세로 전 세계 여러 지역에서 가뭄의 빈도, 지속기간, 심각도, 영향면적이 증가하고 있다. 기후변화로 인한 극심한 가뭄은 담수 생태계에 심각한 결과를 가져올 수 있으며, 이는 중대한 사회적 경제적 영향을 미칠 수 있다. 본 연구에서는 낙동강 수질오염총량관리 단위유역에서 기상학적 가뭄 발생 시 하천 수생태계가 받는 수질 스트레스 위험도가 식별된다. 기상학적 가뭄은 표준강수지수(SPI)로 한정되며 하천 수질은 BOD로 한정되어 분석이 수행된다. 또한, 본 연구에서는 하천의 수질 스트레스를 식별하기 위하여 가뭄 시 환경영향 지수인 Environmental Drought Condition Index-water quality(EDCI-wq)를 제안한다. EDCI-wq는 기상학적 가뭄이 발생하였을 때 수생태계가 평상시 대비 스트레스를 받을 가능성을 표현한 지수이다. 최종적으로 산정된 EDCI-wq를 기반으로 하천 구간별로 관심, 주의, 경계, 심각 단계 구분 기준을 마련하여 기상학적 가뭄 발생 시 하천 수생태계가 받는 수질 스트레스를 단계적으로 식별할 수 있는 수질 스트레스 위험도 지도가 작성된다.

• Journal of the Korean Applied Science and Technology
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• v.37 no.5
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• pp.1366-1377
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• 2020

The purpose of this study was to confirm the effect of the Havruta-based teaching and learning method on the academic self-efficacy, critical thinking tendency, learning satisfaction, and academic stress of nursing students. This study was conducted with 90 2nd graders of nursing department with one-group pretest-posttest design. The Havruta-based instructional design consists of five stages: the 1 stage is the pre-learning stage, the 2 stage is the introduction and development stage, the 3 stage is the organization of the class content, the 4 stage is the question and teaching stage, and the 5 stage is organized and integrated. Four weeks of Havruta-based teaching and learning method was applied. The data were analyzed by SPSS 25.0. The general characteristics of the subjects were frequency and percentage, and The dependent variable for measuring the effect of experimental treatment was analyzed by paired t-test. As a result of the study, the application of the Havruta-based teaching and learning method showed statistically significant results on academic self-efficacy(t=-3.711, p<.000), learning satisfaction(t=-2.580, p=.012), and academic stress(t=6.500, p<.000). The Havruta-based teaching and learning method has been confirmed to be an effective teaching method that increases the subject's academic self-efficacy, learning satisfaction, and lowers academic stress, so it can be applied to other major subjects in the future.