• Journal of Korean Electronics
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• v.19 no.3
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• pp.17-20
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• 1999

최근 정부는 지금까지 20여년간 존속되어 오던 '수입선다변화제도'를 오는 6월말 전면 폐지할 방침을 발표한 바 있어 우리 전자 업계에도 상당한 영향을 미칠 것으로 전망된다. 본란에서는 지난 1월 28일 산업연구원에서 본회 박재린 상무를 비롯한 각계 전문가들이 참석한 가운데 열린 상기 제목의 정책토론회 내용중 우리 전자ㆍ정보 산업을 중심으로 다음과 같이 재구성 편집하였음.

• Digital Contents
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• no.7 s.146
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• pp.40-49
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• 2005

경기침체에도 불구하고 국내 디지털콘텐츠 산업은 성장세를 지속해왔다. 그러나 기업간 수익편차가 심하고,IT분야의 내수시장이 포화될 것이라는 전망이 나오면서 이를 해결하기 위한 모범 답안으로 해외 진출이 제시돼왔다. 이에 <디지털콘텐츠>는 해외 주요 국가의 디지털콘텐츠 시장에 대한 분석자료를 연재한다. 연재 내용은 한국소프트웨어진흥원이 조사한‘2004년 디지털콘텐츠 산업 해외시장 보고서’를 재구성한 것으로 이번호에는 미국 e러닝 시장을 살펴봤다.

• Korean Deer Journal
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• v.11 no.1 s.64
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• pp.62-64
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• 2006

협회에서는 지난해 10월 18일부터 21일까지 처음으로 농림부 지원을 받아 방역 책자를 발간, 전국 순회 '사슴질병 방역관리 교육'을 실시 했다. 사슴의 질병 정보 및 방역에 대해 경각심을 일깨우고, 업계의 귀감이 되었던 '사슴질병 방역관리 교육'의 내용 일부를 발취, 재구성해 소개하고자 한다

• Digital Contents
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• no.6 s.145
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• pp.54-61
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• 2005

경기침체에도 불구하고 국내 디지털콘텐츠 산업은 성장세를 지속해왔다. 하지만 기업간 수익편차가 심하고, 내수시장이 포화될 것이라는 전망이 나오면서 이를 해결하기 위한 모범답안으로 해외진출이 제시돼왔다. 이에 <디지털콘텐츠>는 해외 주요 국가의 디지털콘텐츠 시장에 대한 분석자료를 연재한다. 연재 내용은 한국소프트웨어진흥원이 조사한‘2004년 디지털콘텐츠 산업 해외시장 보고서’를 재구성한 것으로 이번호에는 미국 온라인음악 시장을 살펴봤다.

• Korean Architects
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• s.582
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• pp.120-129
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• 2017

이번회에는 UIA 2017 Seoul의 Special Session에서 Digital Design and Fabirication섹션에서 Parametric Design이라는 주제로 발표한 내용을 토대로 재구성을 했습니다. 얼마전 한 인터뷰에서 Parametric design에 대하여 설명을 하라는 질문을 받은 적이 있습니다. Parametric tool을 건축설계에 응용한지 벌써 10여년이 흘렀고 저에게는 굉장히 친숙할뿐 아니라 설계와 디자인의 일부라고 생각했던, 그리고 동시에 너무도 많은 내용을 다루며 건축설계의 과정에서 광범위하게 사용되는 parametric design이란 내용을 짧은 시간안에 단 몇 문장으로 배경지식이 없으신 분들에게 설명을 해야 하였기에 조리있게 이야기를 해 드리지 못했던 그다지 유쾌하지 않은 기억이 있습니다. 처음 UIA 관계자로부터 연락을 받았을 때, 지난 10여년동안 경험했던 많은 내용 중 무엇을 말하는게 가장 좋을까 생각을 많이 했습니다. 결국은 몸담았던 회사들에서 참여 했던 화려한 프로젝트들보다는 건축이나 디자인에 종사하지만 parametric design에 대해서 막연한 생각을 가지고 있는 많은 분들이 parametric design이 가지고 있는 가장 근본적인 장점에 대해서 이해할 수 있수 있도록 중요한 개념과 또한 파라메트릭 디자인 프로세스를 적용한 간단한 예에 대해 잠시 살펴봄으로써 파라메트릭 디자인에 대한 이해를 돕고자 하는 바람으로 아래 소개할 프리젠테이션을 준비했습니다.

• The Bulletin of The Korean Astronomical Society
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• v.36 no.1
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• pp.79.2-79.2
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• 2011

대전국립중앙과학관의 천문영역 전시가 Booth et al(2008)의 논증을 기초로 한 과학철학 측면에서 얼마나 잘 부합되는지 확인하는 것이 이 연구의 목적이다. 과학관은 비형식 교육기관 중 하나이다. 과학관의 전시물들은 관람자들에게 정보를 전달하고, 관람자들은 전시물들을 통하여 지식을 탐구한다. 그러므로 교육적 상호작용을 뒷받침하는 이론적인 기준이 필요하다. Booth et al(2008)이 주장한 논증모형은 관람객의 심리적인 진행과정을 고려한 과학철학이다. 그렇기 때문에 과학관 전시에 Booth et al(2008)의 논증이 적용된다면, 관람객들은 전시물들이 의도한 지식을 스스로 탐구 할 수 있다. 김정엽(2011)은 Booth et al(2008)의 논증을 이용하여 과학관 천문영역 전시형태를 재구성하였고, 대학생들을 상대로 설문 조사와 SPSS 통계 분석을 수행하여, 재구성한 전시형태가 정보전달과 지식 탐구 관점에서 기존보다 더 설득력 있음을 보인 바 있다. 최근 대전국립중앙과학관은 천문영역 전시를 개선하였다. 그러므로 개선된 전시가 Booth et al(2008)의 논증을 기반으로 한 기준에 적합한지를 재분석할 필요가 있다. 분석 결과, 거시적인 전시형태는 이전에 비해 큰 변화를 보이지 않았으나, 미시적인 전시내용은 상당히 많은 부분에서 개선이 있음을 확인하였다. 그 자세한 분석 내용과 결과를 논의한다.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2008.02a
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• pp.579-583
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• 2008

Web pages with complex layout and small font size do not display well on large screen display such as TV because it has limited capabilities: long distance view, passive user attitude, limited input device like a legacy remote controller. We have designed and implemented new semantic zoom browsing facilities to support effective navigation on Internet-connected digital television with limited capabilities. Our browser performs partitioning of an HTML document content into semantic blocks. Semantic blocks present summarized information with more readable style and modified layout for optimal reading and browsing. Individual blocks can be selected by the user and zoomed in more detail information by the user. The scrolling on large display device needs more user interaction. Our browser modifies the layout of an HTML document with removing horizontal scrolling and minimizing vertical scrolling. This method allows users to easily view the web page by converting into optimal reading style and layout and to easily seek the information just with zooming.

• Archives of design research
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• v.19 no.2 s.64
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• pp.313-322
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• 2006

In this paper, we introduce 'Contents Based Image Retrieval' which helps a user find the images he or she needs more easily and reconfigures the images automatically. With this system, we try to realize the language of (motion) picture, that is, the Montage from the viewpoint of the user. The Real-time Montage System introduced in this paper uses 'Discrete Fourier Transform'. Through this, the user can find the feature of the image selected and compare the analogousness with the image in the database. This kind of system leads to the user's speedy and effective retrieving, Also, we can acquire the movement image of the user by Camera Tracking in Real-time. The movement image acquired is to be reconfigured automatically with the image of the user. In this way, we can get an easy and speedy image reconfiguration which sets to the user's intention. This system is a New Media Design tool(entertainment) which induces a user enjoy participating in it. In this system, Thus, the user is not just a passive consumer of one-way image channels but an active subject of image reproduction in this system. It is expected to be a foundation for a new style of user-centered movie (media based entertainment).

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.7 no.4
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• pp.95-104
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• 2021

This study was conducted for the purpose of convergence reconstruction of the transition education model for students with disabilities in Korea. Ultimately, this study was also conducted with the aim of enhancing the perspective of the development of a lifelong education support system for the disabled in connection with schools and communities. The research method consisted of a procedure with a meeting of experts based on the procedure of analyzing the previous research literature that tried to materialize the transition education model for students with disabilities from the viewpoint of connection between school age and adulthood. The contents of this study were reflected in the dimension of ensuring consistent connectivity validity based on the viewpoint of school-centered, community-centered, education, and welfare between special education and lifelong education for the disabled in order to reconstruct the conversion transition education model constructed in the current special education field. Accordingly, the transition education model for students with disabilities built in the field of special education centered on school age minimizes the tendency of a fragmented approach between school age and adulthood, and presents a standard basis and structure that can be linked to the entire adulthood. The transition education model was reconstructed convergence in terms of content.

• Journal of the Korean Chemical Society
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• v.43 no.5
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• pp.578-588
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• 1999

The purpose of this study is to develope the more effective chemistry teaching strategy through analyzing the demanded cognitive levels of contents in high school chemistry I textbooks and the cognitive levels of students who learn these textbooks. For this purpose, the levets of cognitive development stages of 821 second grade students of high schools in Seoul City were anaIyzed using the GALT short version test. The demanded cognitive levels of understanding the contents of chemistry I textbooks in high school were analyzed using the curriculum analysis taxonomy developed by CSMS (Concept in Secondaly Mathematics and Science) program of the Great Britain. The resuIts showed that the proportion of students in the concrete operational stage, the transition stage, and the formal operational stage was l0.7%, 43.0% and 46.3%, respectively. The demanded levels of textbook contents were mostly the early formal operational stages. The concepts demanded the level of the late formal operational stage were 'atomic and molecular weight', 'stoichiometry of chemical reaction', and 'periodic properties of elements'. The results will be helpful for teachers in knowing what concepts are difficult for students to understand and in planning strategies for teaching those concepts. To demonstrate the application of the results obtained in this study, an example of developing teaching strategy which includes the adjustment of cognitive level of contents was shown.