• Title/Summary/Keyword: 국제학교

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The Trend and International Comparison of Overseas School Health Indicators (학교보건지표의 해외 동향과 국제 비교)

  • Shin, Sun-Mi
    • Journal of the Korean Society of School Health
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    • v.24 no.2
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    • pp.181-189
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    • 2011
  • Purpose: The purpose of this study was to identify the trend of overseas school health indicators and to investigate indicators comparable internationally. Methods: Using the key words, school, health, indicators and policy through formal literature and web sites, the resources were used after the completeness of resources such as the presence of author, year published and place, and reproducibility was evaluated. Results: In overseas, the interest of school health indicators has increased gradually since 1960. Quality indicators as well as quantitative indicators are important as the good school health indicators. The overseas school health indicators have been very comprehensive, not only including students, but also including the expanded population such as school personnel, parents, family and community, process and outcomes, policies, social and cultural environment. The trend of school health research is from traditional issue-based to indicatorbased which makes comprehensive interpretation including development of school health service and life satisfaction. Among internationally comparable indicators, Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) and Global School-based Student Health Survey (GSHS) were chiefly for students' health and behavior level, and the School Health Service Survey (SHS) was for school health service personnel and policy. Conclusion: Characteristics of overseas school health indicators were expanded population, and comprehensive and internationally comparable indicators. Therefore, Korea school health indicators need to be comprehensive using expanded population and qualitative indicators, and consider standardized indicators comparable internationally.

Theoretical Studies on the Electrical Characteristics of the Anthocyanin Derivatives (안토시아닌 유도체의 전기적 특성에 대한 이론적 연구)

  • Lee, Chul Jae;Choi, Jeong-Won;Jang, WoonGeun
    • The Journal of the Convergence on Culture Technology
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    • v.4 no.4
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    • pp.343-348
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    • 2018
  • Anthocyanin derivatives are an important of natural compounds responsible for the red, purple and blue colors in a large number of plants. This molecules are polymethoxy-derivatives of 2-phenylbenzopyrylium salts. Despite the beneficial properties of anthocyanins, the effectiveness of preventing or treating various diseases depends on bioavailability. Therefore, In this study, in order to investigate the electrical characteristics of anthocyanin derivatives, we investigated the electrochemical properties of derivatives by calculating the total energy, bandgap, net charge of anthocyanin derivatives using HyperChem8.0's PM3 method.

A Proposal of Korean Education Program for Multi-cultural Families through Metaverse (메타버스를 활용한 다문화가정 대상 한국어 교육 프로그램 제안)

  • Park, Shinjung;Song, Eunjee
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2022.05a
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    • pp.581-583
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    • 2022
  • 우리나라 교육통계에 따르면 외국인 가정 및 국제결혼 가정의 자녀 수는 138,227명에 달하며(교육부, 2020), 결혼이민자는 169,005명에 이른다(법무부, 2022). 이들 중 대다수는 의사소통의 어려움을 호소하며, 의사소통 문제는 학교 및 사회생활 부적응으로 이어진다. 이에 대하여, 지방자치단체와 다문화 유관기관 등에서 다양한 한국어교육 프로그램을 진행하고 있지만, 대부분이 단편적인 학습지 교육이나 문화 체험 수업에 그치거나 코로나19 등으로 인하여 수업이 중단되는 등 효과적이고 체계적인 교육이 제공되지 못하고 있는 실정이다. 본 연구에서는 한국에서 적응하고 생활해야 하는 다문화 가정 구성원들을 대상으로 한국어교육을 체계적으로 실시하기 위해 가상현실(VR)을 활용한 교육 프로그램을 제안한다. 이는 시공간의 제약을 받지 않아 일반 교재나 PC 활용 수업에 비해 접근성이 좋고 실재감과 몰입감을 높여 학습자의 흥미와 참여도를 향상시킬 수 있다. 특히 다자간 동시 참여가 가능한 메타버스 공간에서는 학습자 간 활발한 상호작용 및 소통이 가능하여 언어 능력과 더불어 사회 적응력을 기르는 데에 기여할 수 있다.

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ECDIS 교육을 통해 분석한 항해사의 ECDIS 에 대한 의식

  • Jo, Myo-Jin;Hwang, Jong-O;Jo, Ik-Sun;Mun, Seong-Bae;Song, Jae-Uk
    • Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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    • 2007.12a
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    • pp.114-116
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    • 2007
  • 최근 ECDIS 보급 및 사용이 확대됨에 따라 주요 항구에서 ECDIS 가 설치되어 있는 선박에 승선하는 항해사에게 ECDIS 자격증을 요구하고 있으므로 항해사들은 국제규정에 맞는 ECDIS 교육 과정을 이수하여야 한다. 이러한 국제적 추세에 맞추어 한국해양대학교 학교기업 마린에듀텍에서는 IMO MODEL COURSE 에 맞추어 항해사에 대한 ECDIS 교육을 수행하고 있다. 본 논문에서는 한국해양대 마린에듀텍의 교육현황 소개 및 마린에듀텍에서 ECDIS 교육을 이수한 항해사들을 대상으로 실시한 ECDIS 의식에 대한 설문 조사 결과를 소개하고자 한다.

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발명하는 사람들-제61호

  • Korea Women Inventors Association
    • The Inventors News
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    • no.61
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    • pp.1-16
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    • 2007
  • 협회창립 14주년 축하행사 성료/여성발명경진대회 대통령상 격상/발행인 칼럼/기술이전 수요기술조사 실시/자문위원 칼럼/한국여성발명협회 창립 14주년 및 출판기념식 이모저모/상상 속 아이디어의 현실화 '첫 삽'/정지천 교수의 (여성건강과 한방)/(환희)못다쓴 이야기/발명은 글로벌시대를 여는 도전정신입니다/여성발명계의 '젊은피' 신세진 비솝대표/어린이발명만화 'Why' 시리즈 1천만부 돌파/형태변화 가능한 조명등 특허출원 활발/건강가이드/아이디어 착상 및 발명기법/21세기 민족의 먹거리는 여성 힘으로/엉뚱한 발상 하나로 세계적 특허를 거머쥔 사람들/아무도 몰랐던 몰래발명이야기/국제특허출원(PCT) '지속증가'/올해2/4분기특허기술상 시상식 개최/우수대학생 8명 지재권국제프로그램 참가/학교발명 순회교육 30만 돌파/호신용 휴대폰 특허 증가/내년부터 특허기술 이전거래 사업화/여성발명이 손오공을 만난다면/

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웃음을 꽃피우는 협회 - KAHP 해외 속으로(1) - 한국건강관리협회 주혈흡충퇴치를 위해 수단에 가다

  • 한국건강관리협회
    • 건강소식
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    • v.35 no.2
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    • pp.40-41
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    • 2011
  • 한국건강관리협회는 외교통상부와 한국국제협력단(KOICA)으로부터 '국제빈곤퇴치기여금'을 지원받아 2009년 8월부터 2011년 6월까지 2년간 정부 무상원조지원사업으로 수단 화이트나일쥐(州) 알자발라인 지역의 주혈흡충퇴치사업을 실시하고 있다. 한국건강관리협회의 조한익 회장과 서울의대 홍성태 교수, 충남의대 이영하 교수 등 전문가와 남편의 고향이 수단 화이트나일주(州) 코스티인 연합뉴스의 박인숙 기자가 함께 지난 12월 20일부터 31일까지 수단 화이트나일주(州)에서 식수공급 정수시설 완공식을 갖고 사업 전반에 대한 중간점검을 비롯한 주혈흡충 중증감염 마을과 학교를 방문해 실태조사와 치료, 재감염예방을 위한 실시했다.

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A Study on the Game Development for Linkage with PC and Smartphone (PC와 스마트폰 연동 게임개발에 관한 연구)

  • Song, Eun-Jee
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2012.04a
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    • pp.1432-1435
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    • 2012
  • 최근 세계 게임시장은 연 30% 이상의 고속 성장률을 나타내고 있으며, 3차원 그래픽처리의 발전과 컴퓨터기술의 고급화 및 풍부한 아이디어, 끊임없는 놀이문화의 추구로 게임시장은 국제적인 지식산업, 정서서비스산업, 감성산업 및 고부가가치산업으로 급성장하고 있는 상황이다. 일본, 미국 그리고 유럽 선진국 등은 미래의 지식산업으로서 게임 산업에 투자함으로서 국제경쟁력을 선점하기 위해 막대한 투자와 인재양성 및 창의력 교육 등에 앞서고 있다. 대기업과 제조업에서도 국제경쟁력이 약화되고 경제위기 및 실업대책에 어려움을 겪고 있는 우리나라도 이제는 공업입국에서 지식산업입국으로 발전시키기 위해서 게임 산업과 같은 고부가 가치산업을 육성 발전시켜야 한다. 본 논문에서는 국내 게임 산업에 대한 분석을 통해 게임 시장동향을 살펴보고 최근 스마트폰 이용자가 급속히 증가함에 따라 스마트폰 게임에 대한 시스템을 개발하고자 한다. 이것은 PC와 스마트폰 연동을 통하여 집이나 사무실에 있는 PC와 이동이 가능한 스마트폰에서 게임을 즐길 수 있도록 구성되어 있다.

RBAC based Security Model for EPC Global Network (국제 물류 서비스 플랫폼의 정보 보호를 위한 RBAC 기반 접근제어 보안 모델)

  • Moon-Sun Shin;Jeong-Hee Hwang;Ik-Soo Hwang;Hun-Chul Kim
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2008.11a
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    • pp.1540-1542
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    • 2008
  • RFID기반의 국제물류 서비스 플로우상에서 나타나는 보안 요구사항으로 태그 보안, 물류 보안, 인증, 접근제어 등이 있으며 특히 물류정보보안과 사용자 인증 및 접근제어를 위해서 물류정보 데이터베이스를 위한 보안모델이 필요하다. 본 논문에서는 RBAC에 기반한 강화된 접근제어 모델을 제안하며 이는 EPCglobal Network 과 같은 분산 환경의 다양한 사용자들 및 물류정보 관리에 효율적이며 보안관리에 있어 용이성을 제공할 수 있어 향후 EPC IS에 Security Module로 구현 및 적용이 가능하다.

Security Control of International Logistic Service based on RFID (RFID 기반 국제 물류 서비스의 보안 정책)

  • Jeong Hee Hwang;Moon-Sun Shin;Ik-Soo Hwang;Hun-Chul Kim
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2008.11a
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    • pp.1444-1447
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    • 2008
  • RFID 기술은 유비쿼터스 환경을 구현하기 위한 핵심기술 중 하나로 기술 개발과 시범사업 등을 통해 충분한 성장 가능성과 기술력 향상이 기대된다. 특히 물류 환경에서 RFID 기술 기반의 물류 환경 관리는 비용 및 납기의 개선 등에 큰 효율성을 가져올 수 있다. 이 논문에서는 RFID 기반의 국제 물류 프로세스에 대한 보안 위험 요소를 분석하고 이에 대한 보안 요구사항 및 보안 정책 방안을 기술한다.

Comparative Analysis of the Contents of Functions in the Middle School Mathematics Textbooks in Korea and Germany (한국과 독일의 중학교 수학 교과서 분석을 통한 함수 내용 비교)

  • Huh, Nan;Ahn, Eun-Kyung;Ko, Ho-Kyoung
    • School Mathematics
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    • v.13 no.2
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    • pp.323-343
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    • 2011
  • The study of 2011 education course revision proposal suggests that middle school level function shall be taught with emphasis on its role as tool to understand the situations of actual world, and the concept shall be extended in high school into formularized setting that integrate various fields based on middle school function. In revising education course, the circumstances of other countries are desired to be considered to keep abreast of international standard education courses. In this study, the textbooks of Gesamtschule a general school a school type similar to the education system in Korea among various school forms of Germany were selected to look into the characteristics of function introduction and teaching & learning in Germany, and the textbooks were compared and analyzed with those of Korea. As a result of comparison and analysis on the system and contents with emphasis on function area, German textbooks differed from the 7th revised education course on the introduction of function concept, contents development method and method of instructing on graph etc. Such differences are anticipated to serve as data for reference in the development of revised education courses and textbooks in Korea.

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