Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2023.01a
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pp.429-431
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2023
본 연구에서는 아시아 주요국인 한국, 중국, 일본의 기업가정신으로 대표되는 기업가적 태도 중 지각된 능력(SUSKILL), 지각된 실패 두려움(FEARFAIL) 등의 요인이 어떤 차이가 있는지를 알아보고자 한다. 연구결과는 다음의 몇 가지로 요약된다. 첫째, SUSKILL의 수치를 봤을 때 한국은 높은 편에 속하였다. 그리고 FEARFAIL는 세 국가 중 가장 낮게 나타났다. 이는 한국의 기업가 정신 구축 환경이 잘 되어 있음을 나타낸다. 둘째, 중국은 대부분 지표에서 중간 정도의 수치를 나타내고 있었다. 셋째, 일본은 FEARFAIL는 세 국가 중 두 번째로 나타났으나 SUSKILL 등 지표에서 세 국가 중 가장 낮게 나타났다. 이러한 결과를 볼 때 일본의 경우 지속적인 성장을 위해서는 사회의 변화, 인식의 변화가 크게 일어나야 한다는 것을 시사한다. 본 연구는 국가별 기업가 정신과 기업가 태도를 비교함으로써 지속가능한 경영환경을 조성하는데 기여가 있다고 판단된다.
As the importance of national technical qualifications for hairdressers to verify qualifications and skills as a professional is increasing, it is time to improve achievement motivation and job attitudes through research on job attitudes perceived by hair designers toward hair practical tasks. As a result of studying the effect on the job attitude of a hairstylist working in a hair salon, it was found that blow-drying induced the hairstylist's job efficacy among the practical tasks for the hairdresser's hair national technology certification, and scalp scaling and shampoo were the job of the hairstylist. was found to induce satisfaction. Based on the research results, it is possible to present a variety of practical certification tasks with practicality that can be usefully applied to customers in various techniques in the beauty industry, rather than unrealistic practical techniques limited only to wigs. We want to induce improvement. In addition, I believe that this study will provide basic data for the development of various practical tasks to improve the achievement motivation of hair designers.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.42
no.1
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pp.149-160
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2022
Comparative studies using large-scale data such as TIMSS, PIRLS, and PISA inform us of the effectiveness of each educational system. Even though samples in the large-scale studies were representative, admitting potential discrepancy when applying the findings of the large-scale studies to local educational system is still needed. This study examines the structural relationship among students' attitude towards science, learning support from teachers, school life, and science academic achievement with both large-scale data and local comparative study data utilizing same variables. Responses on the TIMSS 2019 of 5,554 Korean seventh-grade students and National Assessment of Educational Achievement (NAEA) 2019 of 6,365 third-grade middle school students were used. The results indicate that: a) school life did not affect the science achievements in both data. However, in NAEA 2019, students' attitude mediated the relationship between school life and science achievement; b) learning support from teachers had a significant impact on TIMSS science achievements, and also had positive effect on achievement through students' attitude in TIMSS. On the other hand, learning support had a positive effect on achievement only when student's attitude mediated the relationship in NAEA; c) students 'attitude toward science had positive effect on science achievement on both data; d) the impact of gender was different on school life, academic achievement, students 'attitude towards science, and learning support from teachers on both data; and e) the impact of the number of books differed as well. There were differences in results between the international and domestic research, which inform us that we need to pay attention when interpreting the domestic environment through the results of international research.
The purpose of this study is to apply the concepts discussed in the previous studies on the China's country image and its impact to the Korean market, to provide basic information about the characteristics of the Korean market for Chinese companies to enter the Korean market, and to provide suggestions related to the country image for Korean companies when they want to enter foreign markets. For this purpose, a survey of 265 college students and workers in Seoul was analyzed using SPSS 2.0 and AMOS 21. The results are as follows. First, the dimensions of China's country image were found to be composed of five factors: fundamental image, socioeconomic image, prestige image, relationships image, and affective image. Second, among the dimensions of China's country image, fundamental image, socioeconomic image, and affective image had a positive effect on product image, and prestige image had a negative effect. Third, affective image was found to have influence on the attitude towards the product. Fourth, China's overall product images appeared to influence consumer attitudes. Fifth, the consumer attitudes to Chinese products appeared to affect the purchase intention. Sixth, for the consumer group whose own consumer ethnocentrism is low, compared to high, images of Chinese products showed a more positive impact on consumer attitudes. In the conclusion, we discussed the implications derived from the empirical results and suggested for future research.
The purpose of this paper is to examine the determinants of public attitudes toward welfare spending in relation with the perception of welfare level. Data from the national survey of 'the SSK Good Government Research Unit' are used to perform a logistic regression analysis of the association between welfare attitudes and government perceptions, political orientations, and socio-economic backgrounds. The most prominent finding is that the determinants of welfare attitudes differ markedly between the two different groups of welfare perception. The empirical results say that persons living in a corrupt government tend to prefer welfare spendings despite having low level of welfare, and persons living in a unjust government tend to prefer welfare expansion because welfare level must be low. Persons living in a government of great capacity tend to have positive attitudes to welfare spending despite having a high level of welfare, whereas persons living in a government of less capacity tend to have negative attitudes to welfare expansion because the level of welfare is too high beyond government capacity. This distinction between the two perceptions of welfare level provides a systemic understanding of public attitudes toward welfare spending.
It is attempted here to explain change in welfare attitudes for two decades in 10 countries with the cohort effect, especially differences in societal values between generations. It was found that for the last 20 years pro-welfare attitudes of the public has been strengthened, on which the generation has impact, more by the cohort effect than by the age effect, and that the Millennials/Y-generation are the strongest supporters for the state welfare. Value-differences between cohorts, as a background factor for the cohort effect on welfare attitudes, are clear but show a kind of linear trend from the older to the younger cohorts. As for the cohort effect on welfare attitudes, it is expected, at least for the short-term future, in the direction toward supporting the expansion of the state welfare. Korean welfare attitudes show an exceptional pattern - preferring income inequality as incentives, and at the same time, the expansion of governmental welfare responsibility, which echoes recent arguments of contradictoriness and non-class-orientedness of Korean welfare attitudes. Especially, Korean Millennials/Y-G shows this contradictory welfare attitudes the most strongly, which is unique between 10 countries in this study, implying their fierce competition is being internalized. It is expected that the contradictoriness of Korean welfare attitudes may limit its possibility to back up welfare expansion in Korea.
This study examined the major precedent variables that could affect e-learning users' attitudes in two highly-networked countries and a sharply-spreading country in East Asia, namely South Korea, Vietnam, and Singapore. This research also reviewed why e-learners were using the Internet for their study and unveiled cross-national differences in antecedents of online activities, motivations, intention to use, and enhancement in performance among three countries. This paper could see if there were any differences in precedents of e-learning among the countries by ANOVA. Plus, the study uncovered that what precedents impacted the follow-ups of e-learning by regression analysis in each country. The paper found out that differences in social and cultural aspect influenced on the precedents and the follow-ups of e-learning among the countries. For example, Korean learners had stronger utilitarian motivations for e-learning while the Vietnamese and the Singaporean did not. Korean and Singaporean learners were more strongly influenced to visit e-learning sites by their friends and lecturers than the Vietnamese.
This study analyzed existing patents related to real-time monitoring and detection technology for landslides on natural terrain. The purpose of patent analysis is to understand landslide hazard technology trends and to develop new advanced technology. This study searched patent data using key words related to landslide monitoring and detection in Korea, the USA, Japan, China (Hong Kong), Europe, and Taiwan. The patents were divided into five main categories and five to seven subcategories in each main category and analyzed by year, country, and applicants. The results were utilized to derive a portfolio of promising technologies for each country. The analysis results will also contribute to the development of more effective research strategies and to categorize research findings from previous studies on landslide hazards.
This study aims to examine the electricity/energy regime of Thailand, the largest energy-hungry country in the Mekong region. This study examined how the electricity/energy regime of Thailand has been shaped and changed up to the present, not only at the national level but also at the sub-regional level covering the Mekong region. Meanwhile, according to the Paris Agreement in 2015, which will get in to effect from 2020, developing countries as well as developed countries have been given voluntary responsibilities and reduction obligations in response to global climate change. Under the post 2020 Climate Change Regime, Thailand also needs to revise its existing electricity/energy policy. We reviewed the recent energy policy of Thailand and evaluated the possibility of transition to a sustainable energy system based on Energy Trilemma's analysis framework. And we examined the roles and impacts of the Thai civil society on the national power and energy planning as well as in the future climate change policy. As a result of the analysis, it can be seen that Thailand's electricity/energy regime has grown rapidly through the support of the West countries under the Cold War era. In particular, Electricity Generating Authority of Thailand(EGAT) played the key role in Thailand's energy policy. In addition, Thailand's geopolitical location and relatively high economic level compared to neighboring countries will continue to be of importance in the future construction of power grids in the region. Meanwhile, in the frame of Energy Trilemma, Thailand has still been vulnerable to environmental sustainability. Thai NGOs have resisted to as well as collaborated with the government to influence the existing electricity/energy policy in the various dimensions but their influence has weakened considerably since the coup in 2014. In conclusion, this study suggests to cooperate with government as well as civil society for sustainable energy transformation of Thailand and Mekong region.
It is known that Korean students performs very well in mathematics but show poor attitude toward mathematics. However, attitude itself is an important goal of education and it also promotes students learning. Therefore, it is important and urgent for us to find a way to improve students' attitude toward mathematics. In this article, we tried to examine characteristics of Korean students' attitude toward mathematics and identify student and school level factors affecting it. For this purpose, we analysed National Assessment of Educational Achievement (NAEA) data in 2007 when NAEA was conducted especially focused on mathematics. Main findings of this research are as follows. First, we found that attitude toward mathematics got lower as students advanced to higher grades. And among 3 sub-domains of attitude toward mathematics, interest and self-confidence were lower than perception of value of mathematics. Secondly, attitude toward mathematics was mainly affected by student background variables such as gender, achievement, participation in private tutoring, father's education level. And while school factors contributed relatively little to students' attitude toward mathematics, teacher's perception on value of school education was positively related with students' attitude in high schools and emphasis on assessment was negatively related with students' attitude in elementary schools.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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