• 전기의세계
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• v.24 no.4
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• pp.42-51
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• 1975

전기공학은 그 분야가 광범위하면서 세분된 여러 소분야로 구성되어 있기 때문에 이를 간단한 몇마디로 표현하기는 불가능하다. 그러나 전기기술자는 전하를 위시하여 전하간의 힘 및 전하간의 에너지 교환에 관하여 주로 관여하게 된다. 즉 전기기술자는 전기적 에너지 및 정보의 발생, 전송, 기억 및 제어를 최적화할 책임이 있고, 그 분야는 부단히 팽창일로에 있으며 변해가고 있다. 즉 학문적인 기초이론 뿐만아니라 실제 응용분야인 산업분야에서도 눈부신 발전과 변화를 가져왔다. 현대산업 및 기술구조의 질적개선은 기술 반감기의 감소, 막대한 양의 정보처리, 시스템의 대형화, 복잡화 현상을 가져왔으며 기술자체가 사회경제활동에 미치는 영향을 극대화시켰다. 그러므로 오늘날의 모든 전기기술자들은 신뢰성을 고려한 보다 넓은 의미에서의 책임을 느껴야 한다. 조국의 근대화와 방위산업육성 과정에서 중추적 역할을 담당할 이러한 전기공학분야의 중견연구원 및 기술자를 양성하는 공과대학전기공학과의 교과과정 역시 부단히 변하는 각종 환경에 적응될 수 있는 dynamic한 것이 되어야 한다. 즉 공과대학 전기공학과이 교과과정은 어떤 특정되고 고정된 기술 또는 설계에 대한 교과목으로 치우치는 것보다 수명이 길고 강력한 응용력과 창의력을 발휘하여 우리의 기술을 토착화하여 이를 우리의 것으로 만들 수 있는 것이 되어야 한다. 이러한 국내외적인 현실을 고려하여 당학회에서는 1974년도 조사연구사업의 일환으로 교과과정조사회를 구성하여 국내의 여러대학의 전기공학과 교과과정편성에 다소의 도움을 주고저 일차적인 시안으로서 다음과 같은 특징을 갖는 교과과정을 작성하였다.{3}$N$_{4}$등의 산화물 및 질화물로 대표되는 분자성 비정질 물질로서 금지대는 2eV보다 큰 세종류로 크게 분류할 수 있다. 분류할 수 있다. 한다. 단 개개의 문제에 관한 구체적인 해석 또는 검토에 관하여는 다음 기회에 미루기로하고, 우선 여기서는 당면문제로서 대처하지 않으면 안될 자동주파수제어문제및 계통의 경제운용문제만에 한정하여, 이것을 우리나라의 현상과 관련시켜 개설하고, 이들의 자동화에 관한 기본적인 문제를 간단히 적어 보겠다. 가능하다. 제작완료된 ASIC은 기능시험을 완료했으며 실제 line-of-sight(LOS) 시스템 구현에 적용중이다. 시대를 살아 갈 회원들이다. '컨텐츠의 시대'가 개막되는 것이며, 신세기통신과 SK텔레콤은 선의의 경쟁 과 협력을 통해 이동인터넷 서비스의 컨텐츠를 개발해 나가게 될 것이다. 3배가 높았다. 효소 활성에 필수적인 물의 양에 따른 DIAION WA30의 라세미화 효율에 관하여 실험한 결과, 물의 양이 증가할수록 그 효율은 감소하였다. DIAION WA30을 라세미화 촉매로 사용하여 아이소옥탄 내에서 라세믹 나프록센 2,2,2-트리플로로에틸 씨오에스터의 효소적 DKR 반응을 수행해 보았다. 그 결과 DIAION WA30을 사용하지 않은 경우에 비해 반응 전환율과 생성물의 광학 순도는 급격히 향상되었다. 전통적 광학분할 반응의 최대 50%라는 전환율의 제한이 본 연구에서 찾은 DIAION WA30을 첨가함으로써 성공적으로 극복되었다. 또한 고체 염기촉매인 DIAION WA30의 사용은 라세미화 촉매의 회수 및 재사용이 가능하게 해준다.해준다

• The Journal of Society for e-Business Studies
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• v.8 no.3
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• pp.143-164
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• 2003

Because of the wide scale in EC area, the use of Electronic Commerce spreads out quickly. This paper proposes the curriculum applied to the department of EC in University reflecting the recent social trend. EC has some relations with the several areas like Computer Science ＆ Engineering, Management and Industrial Engineering etc. after analyzing the domestic curriculums, we propose the propriate curriculums and academic classification standard. Also according to the standard, We want to propose the separate curriculums to three important majors and describe the introduction to each major.

• Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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• v.15 no.3
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• pp.673-679
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• 2011

The purpose of this paper is to improve the curriculum efficiently and to raise the level of students's satisfaction by studying the correlation between MSC and major courses. For this, we compared the student's grades for those courses. Furthermore the level of satisfaction of the MSC subjects was surveyed. We found that one of dissatisfactions was due to the student's low recognition about the Accredited Program. So efforts to raise the student's satisfaction abouts the program should be done continuously and an in-depth study about MSC and major courses is necessary instead of just offering the required subjects.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.9 no.6
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• pp.1811-1817
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• 2008

According to development of electronic commerce, the university's curriculums related electronic commerce should be renewed and added some chapters. I researched on university curriculums of electronic commerce, which has required by enterprise. In particular, the electronic commerce consist of two parts; IT technology and business management. Therefore it is regarded as a convergence subject. I did a correlation analysis between management's performance of enterprise and importance of university curriculum on electronic commerce. The questionnaire includes demands of enterprise and e-business model on electronic commerce. The result of this research indicates a necessary of changing by correlation ratio. Based on this research result, I suggest extended curriculums for electronic commerce.

• Proceedings of the KSCN Conference
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• 2003.05a
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• pp.110-110
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• 2003

본 연구는 7차 교육 과정 기술ㆍ가정 교과의 식생활 단원에 대한 중학생들의 인지도를 성별, 학교소재지별, 학교형태별로 평가 분석하여 추후 식생활 단원의 교육과정 개발에 기초자료를 제공하고자 한다. 본 연구의 설문조사는 7차 교육과정 식생활 단원을 이수한 전북지역 중학교 1학년생들로 도심지역 (도심 A) 남녀공학 360명, 도심주변지역 (도심 B) 남녀공학 360명, 소도시 남학교 180명, 여학교 180명 등 총 1080명을 대상으로 하였다. (중략)

• The Journal of Korean Institute for Practical Engineering Education
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• v.3 no.2
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• pp.142-146
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• 2011

In this paper, to invigorate elderly-friendly industry, a case study on curriculum for re-educational work of the field engineers is introduced. The curriculum has been developed to retrain technicians and engineers in IT-based elderly-friendly business industry, to help them develop elderly-friendly products, and it have been evolved by operating it and analyzing outcome and satisfaction levels since August in 2009. The re-education work of the field engineers are designed for invigorating the IT-based elderly-friendly business industry, based on the instruction system design(ISD) model. To develop IT-based elderly-friendly products, the elderly-friendly accessible design and the elderly-friendly living and health care equipment design are required. For the elderly-friendly accessible design, it consists of "Elderly-Friendly Engineering Based on Human Characteristics", "Color Sensibility and Universal Design for The Elderly", and "Design Understanding and Process". For the elderly-friendly living and health care equipment design, it consists of "Embedded System Design and Debugging Experiments for Elderly-Friendly IT Equipment", "Elderly-Friendly Android Implementation Design", and "Design and Experiments of Silver-care Android-based Smart Equipment".

• Journal of Engineering Education Research
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• v.1 no.1
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• pp.27-32
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• 1998

Engineering methodology which is defined broadly as the various nontechnical knowledge such as design process and the personal skills such as creativity that an engineer must have to be a successful practitioner, is not sufficiently implemented in the present undergraduate engineering programs. A systematic design education model is proposed in this paper to teach the principles and art of engineering. First level design education is to introduce engineering process and cultivate student's creativity. Second one is to apply the knowledge of sciences, mathematics and engineering sciences to the solution of basic engineering problems. Third one is to solve a real-life problem.

• The Magazine of the IEIE
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• v.11 no.4
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• pp.1-5
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• 1984

• Food Science and Industry
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• v.41 no.2
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• pp.39-52
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• 2008

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2012.01a
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• pp.19-20
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• 2012

본 논문에서는 공학기술교육인증제에서 요구하는 종합설계 교과목의 수업운영 사례 분석을 통하여 효과적인 수업 개선방안을 제안한다. 종합설계는 학생들이 스스로 문제를 해결해 나가는 현장 실무능력을 키우기 위한 교과이다. 종합설계는 대부분 목표 및 약간의 제약조건, 평가 기준들을 포함하고 있다. (사)한국공학교육인증원 인증 기준은 8개이며, 교육과정 영역에서 종합설계 교과의 필수 개설 및 실질적 운영을 매우 중요시하고 있다. 컴퓨터멀티미디어과는 2011년 (사)한국공학교육인증원의 TAC 인증평가를 받았으며, 본 논문에서는 "SW공학적 종합설계" 교과의 수업 운영 실태 중심으로 컴퓨터공학 분야 종합설계 문제점과 개선방안을 제시하고자 한다.