• Journal of Agricultural Extension & Community Development
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• v.13 no.2
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• pp.375-384
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• 2006

농업－공동체 임업은 토지－나무－인간 사이의 관계를 폭넓게 포함하고 있으나 이 논문에서는 농업－공동체 임업활동이 베트남의 산지의 지속가능한 이용에 초점을 두고 있다. 농업－공동체 임업(AF와 CF)은 베트남에서 시급한 국가우선사항이 된 개발과 보전을 함께 고려할 수 있는 기능을 지닌 것으로 받아드려지고 있다. 베트남에서 AF와 CF를 동시에 지원할 수 있는 자원은 한정되어 있으며, 제약 사항은 위협적이고 시급한 상황이고, 황폐화가 진행될수록 복원은 어려워지는데, 농업의 생산성 감소에 따른 산촌주민들의 가족 부양을 위한 생태계 파괴도 가속화되고 있는 것으로 조사되었다. 이 연구는 농업－공동체 임업활동이 베트남의 산지 자원의 지속가능한 이용에 있어서의 연관된 문제들, 발전에의 제한요인, 특히 정책 제한요인을 분석하고 베트남 농업－공동체 임업 개발의 방향을 제시하고자 하였다.

• Communications of Mathematical Education
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• v.34 no.4
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• pp.439-464
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• 2020

This study conducted a systematic review of mathematics teacher learning communities, especially the characteristics of teacher collaboration in community activities. Our review includes 14 research papers published in national academic journals indexed in KCI and 24 research papers in international academic journals indexed in SSCI from 2003 to 2019. Results show that the literature varied in research design, research topics, and patterns relating to teacher collaboration. While both international and national papers report teacher community activities concerning the organization, management, and participation, there were different levels of involvement, visions, and activities across the communities of practice. For example, research in national journals has presented teacher community as professional development while papers in international journals have focused on documenting teacher community becoming a reflective community of practice. This study contributes to understanding the interplay of context, conflicting epistemic culture, and professional agency in fostering collaboration in teacher communities. This paper also discusses relevant research methods to investigate mathematics teacher communities and insights into the policy and practice of mathematics teacher education.

• Journal of Agricultural Extension & Community Development
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• v.13 no.1
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• pp.227-234
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• 2006

산림관리에 있어 공동체는 중심에서 풀-뿌리단계로 관심을 받아왔다. 베트남에서, 공유림은 오랜 기간 산림에 의존하고 있는 서로 다른 공동체의 존재 그리고 종교와 긴밀히 연결되어 있다. 지난 몇 년 동안, 지속가능한 산림경영의 필요성에 기초하여, 몇몇 지역 공동체는 산림 또는 임지를 마을과 가구를 포함하여 산림에 대해 소유권을 가진 지역공동체에 할당되었다. 게다가 공동체는 또한 산림을 보호, 천연갱신과 신규조림 등 정부기구의 프로그램에 참여하였다. 산림관리에 근거한 지역공동체의 경험은 경제-사회적으로 적합한 산림관리 모델로 이것은 베트남의 서로 다른 민족의 전통관습에 따른다. 그러나 법적인 면에서, 지역공동체는 아직 산림 또는 임지에 연결된 실체로 인식되지 않고 있다. 공동체 산림관리의 두가지 형태는 (i) 그들에게 속한 산림과 임지를 공동체가 직접 관리하는 경우와 (ii) 공동체가 국가기관이 소유한 산림의 보호와 조림에 참여하는 경우이다. 이 논문은 공동체 산림관리에 대한 현재의 상황, 잠재력, 경향 및 이슈를 명확히 하여 정책담당자의 이러한 산림관리에 대한 이해를 돕는 데 있다.

• Proceedings of the Optical Society of Korea Conference
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• 2000.08a
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• pp.222-223
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• 2000

지금까지 gold-coated 반사체, cusp-shaped 반사체, 복합 포물 반사체(CPC), 난반사 공동체 등 다양한 형태의 반사체가 횡펌핑을 이용한 Nd:YAG 레이저의 개발을 위하여 고안되어졌다. 횡여기되는 Nd:YAG 레이저의 광학적 효율은 반사체의 형태, 다이오드 레이저의 파장, Nd:YAG 결정의 지름, Nd$^3$의 도핑농도에 따라 영향을 받는다.$^{(1)}$ 본 연구에서는 고출력의 횡여기 Nd:YAG 레이저를 개발할 목적으로 광여기 공동으로 사용된 난반사 공동체의 내부지름과 레이저 매질인 Nd:YAG 결정의 흡수계수 등 매개변수를 변화시켜 흡수분포와 출력을 계산하였으며, 이러한 매개변수들이 기울기 효율에 미치는 영향을 수치 해석적으로 연구해 보았다. 광선추적법에서 사용한 매개변수 중에서 다이오드 레이저의 파장은 808 nm이고, 반사율은 90%이며, 여기 다이오드 출력은 1080 W이다. 난반사 공동체$^{(2)}$ 의 반사율은 95.7%이고, 결정의 투과율은 90%이며, 결정의 반지름은 2.5 mm이다. 사용된 여기 구조도는 그림 1과 같다. 여기헤드는 Nd:YAG 결정, 난반사 공동체, 그리고 3개의 360 W급 다이오드 어레이들로 구성되어 있다. (중략)

• School Mathematics
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• v.18 no.4
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• pp.857-880
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• 2016

The development of teacher's professionalism through teacher education is a key element in the improvement of school education. However, there has been criticism that the mathematics teacher education in Korea do not provide given enough opportunities for the classroom experience during preservice teacher education period. For development of inservice mathematics teachers and preservice teachers' teaching professionalism, this study develops a research community for mathematics classroom consisting of experts, inservice mathematics teachers, and preservice teachers. And the study explores the possibilities of the model as an educational space for inservice teachers and preservice teachers by participating in a series of courses such as task development and revision, and observation and analysis of classes. As results, inservice teachers and preservice teachers were able to enhance the practical experience and understanding necessary for the class, and they were also positively influenced in teacher efficacy and view of teaching on the model. Based on this, we suggest the possibility of the model as a teacher education system.

• Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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• v.51 no.2
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• pp.179-205
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• 2017

With industrialization in urban area communities containing local cultures are becoming hard to be preserved. Therefore, this study aims to develop acquisition policy of record as an way to activate the community by using the locality records containing strong regional characteristics. This study examined the history, current status and problems of district in Daegu Yakjeon alley and extracted the types of records and the components of communities. As an acquisition plan, this study developed step-by-step acquisition policy based on the results of analysis on the archives of Shiheung Varagi Archives case, the records of Chongneung Village Records case and Stadtteilarchiv Ottensen.

• 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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• 2017.04a
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• pp.23-23
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• 2017

본 연구에서는 지역사회의 생활문화공동체 만들기 사업의 한 사례로 경상남도 화동군 화개면 대성리 의신마을의 노인주민들을 중심으로 이루어지는 문화유산 개발과 자발적(생산적) 문화주체발굴 및 양성을 하고자 한 사례연구이다. 2017년부터 2019년의 3년차 사업으로 지역의 마을회(영농회, 부녀회, 청년회, 노인회)와 체험시설 관리운영, 체험행사 관리, 가공시설장 활용, 체험 프로그램 기획/운영, 마을기반조성사업 및 관광체험을 주요활동으로 하는 영농조합법인의 유기적 협력을 통하여 주변의 특산물, 자연환경, 산업환경 및 지리산을 중심으로 구성된 지역역사 문화환경이 연계되어 진행되는 생활문화공동체 만들기 사업이다. 특히 농악/낙차 동아리, 사진동아리, 그림동아리, 압화동와리와 같은 동아리 활동을 통하여 산골의 지역적인 약점을 보완할 수 있으며, 문화예술을 향유하려는 시대적인 욕구를 충족할 수 있는 실질적인 문화예술프로그램을 통한 공동체 발전을 지속하고자 함이 취지이다. 지역 노인들을 대상으로 노인들의 감성지능의 변화에 의한 지역공동체의식과 6차산업 기업가 정신 및 노인들의 사회참여에 대한 인식을 알아보고자 한다.

• Korea Science and Art Forum
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• v.37 no.3
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• pp.213-224
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• 2019

This study was to investigate if there are any segmented groups of residents' attitude toward tourism development and also to examin if there are significant differences among such segmented groups in terms of community spirits and touridms development supports. From the literature review, the survey questionaries was developed and a total of 358 useful sample were collected and analyzed in SPSS. The results from cluster and MANOVA showed that there are some significant differences among the segmented groups. the higher residents have positive attitude toward tourism development the stronger residents have community spirits and tourism development support, More insight implication and discussion was provide in conclusion.

• Satellite Communications and Space Industry
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• v.13 no.1 s.28
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• pp.72-80
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• 2006

통신해양기상위성은 기상관측, 해양관측 및 통신방송의 3가지 임무를 수행하는 정지궤도 복합임무 위성이다. 위성본체는 기존의 화성탐사선(Mars Express) 위성의 구조를 확장하여 새로 개발한 구조체에 기존의 E3000 통신위성 버스에 사용하였던 전기전자 부품 및 추진계를 사용한다. 3축제어 위성으로서 태양전지판은 한 쪽에만 부착되어 있으며, 반대쪽에는 종래의 기상위성이 모멘트 균형을 위하여 갖고 있었던 솔라세일(solar sail)을 갖고 있지 않다. 기상탑재체는 미국의 아이티티(ITT)가 제작 공급하고, 해양탑재체는 이에이디에스 아스트리움(EADS Astrium)사와 항공우주연구원이 공동으로 개발하며, 통신 탑재체는 전자통신연구원에서 개발한다. 지상국은 항공우주연구원이, 관제시스템은 전자통신연구원이 개발을 담당하고 있다. 개발의 전 과정이 해외협력 개발로 이루어진다. 설계는 프랑스의 뚤르즈 소재 이에이디에스 아스트리움(EADS Astrium)사에서 한국 기술진의 참여 하에 이루어지며, 조립 및 시험은 항공우주연구원의 시설을 이용하여 한국에서 이루어진다. 발사준비도 공동으로 수행하고, 발사 후 전이궤도운영은 아스트리움사의 지상국을 사용하여 수행하여 목표궤도에 진입시킨 후 항공우주연구원의 지상국에서 궤도 내 시험(in-orbit-test)를 완료한 후 위성을 인도 받는다.

• Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
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• v.6 no.12
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• pp.263-270
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• 2016

In this study, we developed the multicultural program that could strengthen capabilities of the local childcare community and analyzed the satisfaction and effects of the program. The multicultural childcare community programs are designed for taking into account the conditions of effective contact between social groups. Five programs for multicultural childcare community are performed during the period (August from July 2015), and there were 196 members of local community involved in that programs. Local multicultural community program indicated a high satisfaction and we were able to lead on building their self-esteem and social engagement of multicultural parents through that program. Furthermore, we can confirm the needs of the program for local multicultural childcare community have continued. It is significant that this study provides basic data for the multicultural childcare community program to make a contribution to another local multicultural community.