• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2004.11a
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• pp.525-528
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• 2004

먹이추적문제(prey pursuit problem)는 가상 격자로 이루어진 공간 내에 다중의 에이전트를 이용하여 먹이를 포획하는 것이다. 에이전트들은 먹이를 포획하기 위해 $30{\times}30$으로 이루어진 격자공간 (gride)안에서 기존 제안된 지역 제어, 분산 제어, 강화학습을 이용한 분산 제어 전략들을 적용하여 먹이를 포획하는 전략을 구현하였다. 제한된 격자 공간은 현실세계를 표현하기에는 너무도 역부족이어서 본 논문에서는 제한된 격자공간이 아닌 현실 세계와 흡사한 무한 공간 환경을 표현하고자 하였다. 표현된 환경의 모델은 순환구조(circular)형 격자 공간이라는 새로운 실험 공간이며, 새로운 공간에 맞는 전략은 에이전트와 먹이와의 추적 관계를 방향 벡터를 고려한 모델로 구현하였다. 기존 실험과는 차별화 된 환경에서 에이전트들은 휴리스틱을 통한 학습을 할 수 있다는 가정과 먹이의 효율적 포획, 충돌문제 해결이라는 결과를 얻었다.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.17 no.4
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• pp.606-614
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• 2016

In order to expand the market of the domestic space information industry, which is currently saturated, overseas expansion is essential, but the prospects are limited. Therefore, an effective strategy of overseas expansion is needed. Given the current state of such spatial information industry, V-World is expected to play a very important role. In the world market for space information, in order to ensure the export competitiveness of the domestic space information industry, in the present study, research and development was carried out on the V-World-based packaged goods model as one possible method. First of all, to analyze the current situation and characteristics of the spatial information industry, to grasp V-World as a commodity and derive the relationship between foreign demand and V-World, the sales destinations and methods were defined. To formulate the basic strategy of the fusion-composite package export utilizing V-World on the basis of the basic concept of the product, the necessary components were designed. In response to this fusion-composite package product mix, the overseas promotion of spatial information-related companies it to be expected.

• Proceedings of the Korean Association of Geographic Inforamtion Studies Conference
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• 2008.06a
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• pp.159-163
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• 2008

현재 우리나라 국토공간자료의 이용은 자료에 대한 낮은 접근성, 분석방법의 일관성 유지의 곤란, 결과의 미공유에 따른 중복작업, 자료의 분산에 따른 즉각적인 의사결정의 지연 등의 문제를 지니고 있다. 이를 위하여 다양한 국토모니터링 정보를 통합, 처리하여 효율적으로 제공하는 시스템 개발이 요구되고 있다. 이 연구에서는 현재까지 구축된 국토모니터링과 관련된 공간정보시스템의 사례를 조사하고, 특성을 정리하여 국토모니터링을 위한 통합된 공간정보시스템이 갖추어야할 내용과 설계전략을 제시하였다.

• Review of KIISC
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• v.24 no.1
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• pp.13-22
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• 2014

정보기술이 발전함에 따라 편리성이 향상되고 있지만, 사이버 공간에서의 보안 위협은 증가하고 있다. 최근에는 국가 기반시설과 같은 주요 인프라와 기관 및 기업을 목표로 하여 사이버 공격을 시도하고 있고, 해당 공격 방법도 지능적으로 발전하고 있다. 따라서 사이버 공간의 보안 위협에 대응하기 위해 국가적 차원에서 전략을 마련하고 있다. 특히 사이버 보안과 관련하여 미국은 사이버 공격에 대응하기 위해 각 기관의 연계성 및 협력을 위한 전략을 타 국가보다 앞서 준비하고 실행을 하고 있다. 따라서 본 고에서는, 국내 사이버 공격에 대한 보안 전략 수립을 위해 최근 사이버 공격이 이루어지는 유형과 사례를 분석하고, 이에 대처하는 미국 각 기관의 전략과 역할에 대해 분석한다.

• Journal of Educational Research in Mathematics
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• v.25 no.4
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• pp.571-598
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• 2015

This study aimed to assess the spatial cognition strategies and roles taken by students in the process of solving spatial tasks. For the analysis, this study developed two spatial tests based on the mental rotation test, which were taken by 63 students in their final year in elementary schools. The results of this study showed that in terms of the method of approaching the tasks, students took the comprehensive approach and the partial approach. When solving the tasks, the students were shown to use the imagery thinking or analytic thinking method. In terms of perspective, the students rotated the object or change their perspectives. A comparison of the methods used by the students revealed that when approaching the tasks, the group of students who chose the partial approach had higher scores. In terms of solving the tasks the analytic thinking method, and in terms of perspective, changing perspectives were shown to be more effective. Such effective methods were used more frequently in discrimination tasks than in recognition tasks, and in more complicated items, than in less complicated items. In conclusion, the results of this study suggested that the partial, analytic approach and the change of perspectives are useful strategies in solving tasks which require high cognitive effort.

• Proceedings of the Korean Association of Geographic Inforamtion Studies Conference
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• 2010.09a
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• pp.259-263
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• 2010

본 논문은 개발도상국을 위한 국가공간정보기반(National Spatial Data Infrastructure: 이하 NSDI) 추진전략을 마련하기 위해, 1995년부터 그동안 국가GIS 3단계에 걸친 우리나라 공간정보기반(Spatial Data Infrastructure: 이하 SDI)구축 성과에 대한 평가작업을 수행하였다. 이런 우리나라 SDI성과에 대한 분석과 평가는 기존의 문헌조사 및 전문가 20인의 델파이조사를 토대로 하였다. 아울러 개발도상국 SDI의 SWOT분석을 수행하였고, 이와 함께 우리나라 SDI사례를 바탕으로 한 개발도상국을 위한 NSDI 추진전략을 모색하였다.

• Journal of Korea Technology Innovation Society
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• v.16 no.1
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• pp.130-155
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• 2013

As a society of knowledge and information has been developed rapidly, because of changing from web environment to ubiquitous environment, a lot of countries across the world as well as S. Korea have come to search out new technology policy with spatial information system for smart society as ubiquitous spatial information society. So this research focused on the strategy consulting of new technology policy of S. Korea with spatial information system analysed by the application of 'scenario planning' as a foresight method. And as a consequence, the strategy formulation of new technology policy for the future S. Korea is to set up the spatial information technology policy with platform.

• Spatial Information Research
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• v.22 no.2
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• pp.19-29
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• 2014

As Geoweb is continuously developing, today it is possible for the public to utilize geospatial information technology, whereas only a few experts could apply this technology in the past. The examples that utilize the geospatial information technology creatively in the field of education have been increasing. Google, USGS and NASA, etc. presented various strategies to attract participation from people as they construct the related web-sites and suggest practical examples so that the existing spatial data in public institutions can be utilized in the field of education. In this study, we presented the strategies that converged education and exploratory learning can be vitalized on the primary, middle and high schools by using geospatial information technology. We took a literature review of researches that geospatial information technology had applied in the field of education according to the changes of schools' environments, analyzed internal and foreign web-sites which applied geospatial information technology to the field of education, and finally presented the strategies for application of geospatial information technology in the field of education. The strategies we presented are divided into four parts: 1) construction of course modules, 2) construction of educational database based on geospatial information technology, 3) construction of authoring environments for course modules, and 4) provision of supporting services for vitalizing the education based on geospatial information technology.

• Spatial Information Research
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• v.15 no.4
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• pp.371-383
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• 2007

The Korea Planning Support Systems (KOPSS) represent Korean style national policy and planning support systems using the GIS-based spatial analysis methods. The KOPSS refers to a kind of the spatial decision support systems (SDSS) or the planning support systems (PSS) for stakeholders' spatial decision-making. The KOPSS uses the existing individual databases obtained from the Architecture Information Systems (AIS) and Land Management Information Systems (LMIS) that have been constructed by information projects since the mid 1990s. The purpose of this paper is to suggest the development strategies and establish the theoretical frameworks of the KOPSS by considering the comprehensive basic composites of the GIS-based SDSS or PSS. For this, it deals with the basic concepts, the development strategies, the base environment strategies, and the promotion strategies of the KOPSS.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2006.06b
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• pp.106-108
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• 2006

강화 학습은 누적 보상 값을 최대화할 수 있는 행동 선택 전략을 학습하는 온라인 학습의 한 형태이다. 효과적인 강화학습을 위해 학습 에이전트가 매 순간 고민해야 하는 문제가 탐험(exploitation)과 탐색(exploration)의 문제이다. 경험과 학습이 충분치 않은 상태의 에이전트는 어느 정도의 보상 값을 보장하는 과거에 경험한 행동을 선택하느냐 아니면 보상 값을 예측할 수 없는 새로운 행동을 시도해봄으로써 학습의 폭을 넓힐 것이냐를 고민하게 된다. 특히 단일 에이전트에 비해 상태공간과 행동공간이 더욱 커지는 다중 에이전트 시스템의 경우, 효과적인 강화학습을 위해서는 상태 공간 축소방법과 더불어 탐색의 기회가 많은 행동 선택 전략이 마련되어야 한다. 본 논문에서는 로봇축구 Keepaway를 위한 효율적인 다중 에이전트 강화학습 방법을 설명한다. 이 방법의 특징은 상태 공간 축소를 위해 함수근사방법의 하나인 타일 코딩을 적용하였고, 다양한 행동 선택을 위해 룰렛 휠 선택 전략을 적용한 것이다. 본 논문에서는 이 방법의 효과를 입증하기 위한 실험결과를 소개한다.