• 제목/요약/키워드: $K_e$-factor

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B2B e-마켓플레이스의 e-CRM요인이 고객관계의 질과 성과에 미치는 영향 -전환장벽의 조절효과를 중심으로- (The Effect of e-CRM Factors on Customer Relationship Quality and Performance in B2B e-Marketplace -Focused on Moderating Effects of Switching Barriers)

  • 송선옥;박규영
    • 통상정보연구
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    • 제13권4호
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    • pp.23-49
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    • 2011
  • 본 연구는 고객관계관리의 중요성과 비중이 높아짐에 따라 B2B e-마켓플레이스에서의 e-CRM요인이 고객관계의 질과 성과에 미치는 영향관계를 파악하고 이러한 영향관계에서 전환장벽이 조절효과를 가지는지를 기업 대상 설문조사 자료를 토대로 실증분석 하였다. 분석결과를 살펴보면 첫째, e-CRM 요인 (e-Marketing, e-Service, e-Sales)은 B2B e-마켓플레이스 이용 고객들(공급자/구매자)과의 관계의 질(만족, 신뢰)과 성과(재구매 의도, 장기지향성)에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다. 둘째, 고객관계의 질과 성과 간의 분석에서는 관계의 질이 높을수록 성과도 높아지는 긍정적 관계를 나타냈다. 셋째, 고객관계의 질과 성과간의 관계에서 전환장벽(대안 매력도, 전환비용)의 조절효과 분석에서는 대안매력도와 전환비용은 모두 정(+)의 조절효과를 보였다.

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B2B e-marketplace의 참여도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 - 구매자와 공급자의 측면에서-* (An empirical study on the factors affecting the participation of B2B e-marketplace: from a perspective of buyers and sellers.)

  • 김상수;강영구
    • Journal of Information Technology Applications and Management
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    • 제9권4호
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    • pp.179-204
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    • 2002
  • The purpose of this study is to empirically Investigate the critical success factors affecting the participation of B2B e-marketplace from a perspective of buyers and sellers. The research model presented in this study suggests that the success of B2B e-marketplace depends on the degree of participation of buyers and sellers. It is hypothesized that the participation of buyers and sellers is related with several contextual factors. The contextual factors included: (a) industry and market factor; (b) Internal environment factor; (c) product factor; (d) Inter-organizational factor; and (e) B2B e-marketplace system and strategy factor. An analysis of data from 31 buyer firms and 31 seller firms reveals that those five factors have a significant effect on the participation and success of B2B e-marketplace. The implications of the study are discussed and further research directions are proposed.

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NEIGHBORHOOD CONDITION AND FRACTIONAL f-FACTORS IN GRAPHS

  • Liu, Hongxia;Liu, Guizhen
    • Journal of applied mathematics & informatics
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    • 제27권5_6호
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    • pp.1157-1163
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    • 2009
  • Let G be a graph with vertex set V(G) and let f be a nonnegative integer-valued function defined on V(G). A spanning subgraph F of G is called a fractional f-factor if $d^h_G$(x)=f(x) for all x $\in$ for all x $\in$ V (G), where $d^h_G$ (x) = ${\Sigma}_{e{\in}E_x}$ h(e) is the fractional degree of x $\in$ V(F) with $E_x$ = {e : e = xy $\in$ E|G|}. In this paper it is proved that if ${\delta}(G){\geq}{\frac{b^2(k-1)}{a}},\;n>\frac{(a+b)(k(a+b)-2)}{a}$ and $|N_G(x_1){\cup}N_G(x_2){\cup}{\cdots}{\cup}N_G(x_k)|{\geq}\frac{bn}{a+b}$ for any independent subset ${x_1,x_2,...,x_k}$ of V(G), then G has a fractional f-factor. Where k $\geq$ 2 be a positive integer not larger than the independence number of G, a and b are integers such that 1 $\leq$ a $\leq$ f(x) $\leq$ b for every x $\in$ V(G). Furthermore, we show that the result is best possible in some sense.

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Metaphor and Typeface Based on Children's Sensibilities for e-Learning

  • Jo, Mi-Heon;Han, Jeong-Hye
    • Journal of Information Processing Systems
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    • 제2권3호
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    • pp.178-182
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    • 2006
  • Children exhibit different behaviors, skills, and motivations. The main aim of this research was to investigate children's sensibility factors for icons, and to look for the best typeface for application to Web-Based Instruction (WBI) for e-Learning. Three types of icons were used to assess children's sensibilities toward metaphors: text-image, representational, and spatial mapping. Through the factor analysis, we found that children exhibited more diverse reactions to the text-image and representational types of icons than to the spatial mapping type of icons. Children commonly showedn higher sensibilities to the aesthetic-factor than to the familiarity-factor or the brevity-factor. In addition, we propose a collaborative-typeface system, which recommends the best typeface for children regarding the readability and aesthetic factor in WBI. Based on these results, we venture some suggestions on icon design and typeface selection for e-Learning.

Proposal of the Penalty Factor Equations Considering Weld Strength Over-Match

  • Kim, Jong-Sung;Jeong, Jae-Wook;Lee, Kang-Yong
    • Nuclear Engineering and Technology
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    • 제49권4호
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    • pp.838-849
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    • 2017
  • This paper proposes penalty factor equations that take into consideration the weld strength over-match given in the classified form similar to the revised equations presented in the Code Case N-779 via cyclic elastic-plastic finite element analysis. It was found that the $K_e$ analysis data reflecting elastic follow-up can be consolidated by normalizing the primary-plus-secondary stress intensity ranges excluding the nonlinear thermal stress intensity component, $S_n$ to over-match degree of yield strength, $M_F$. For the effect of over-match on $K_n{\times}K_{\nu}$, dispersion of the $K_n{\times}K_{\nu}$ analysis data can be sharply reduced by dividing total stress intensity range, excluding local thermal stresses, $S_{p-lt}$ by $M_F$. Finally, the proposed equations were applied to the weld between the safe end and the piping of a pressurizer surge nozzle in pressurized water reactors in order to calculate a cumulative usage factor. The cumulative usage factor was then compared with those derived by the previous $K_e$ factor equations. The result shows that application of the proposed equations can significantly reduce conservatism of fatigue assessment using the previous $K_e$ factor equations.

A New Control Scheme of Class-E Electronic Ballast with Low Crest Factor

  • Chon, Hyun-Son;Lee, Dong-Yun;Hyun, Dong-Seok
    • Journal of Power Electronics
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    • 제3권3호
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    • pp.175-184
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    • 2003
  • In this paper, a new control scheme of Class-E inverter for reducing the crest factor of electronic ballasts for fluorescent lamps using Pulse-Frequency-Modulation (PFM) is Introduced The lifetime of the lamps is guaranteed by decreasing the lamp crest factor and also voltage stress of the switch is significantly decreased by a new scheme although conventional Class-E Inverter is used In this paper. The proposed PFM control scheme didn't use any auxiliary circuit. The proposed control strategy is executed by feeding back the Input voltage, and the zero-voltage-switching (ZVS) is ensured by maintaining constant turn-off time of the switch Therefore, the control principles of proposed method are explained in detail and its validity is verified through several simulations and experimental results.

eLoran ASF 보상 기법을 적용한 Loran-C 다중체인 ToA 측위 방법 (Loran-C Multi-chain ToA Positioning using ASF Compensation Concept of eLoran)

  • 김영기;황태현;서기열;박상현
    • 한국항해항만학회:학술대회논문집
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    • 한국항해항만학회 2019년도 추계학술대회
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    • pp.71-72
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    • 2019
  • 본 연구에서는 eLoran 시각방송이 없는 전통적인 Loran-C 상황에서 eLoran 개념의 Addional Secondary Factor (ASF) 보상 기법을 적용하여 위치를 측정하는 방법을 설명한다. 다음으로 제안된 방법이 유효한지의 여부를 확인하기 위해 수행한 실험의 결과를 설명한다. 실험결과는 20m 이내의 측위정확도를 보였으며 제안한 방법의 가능성을 확인했다. 제안된 방법은 Loran-C를 eLoran으로 개선하기 이전에 사용자 측위정확도를 확인할 목적으로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

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A Study on Evaluating Learning Effects Based on Analysis of Satisfaction in E-learning

  • Kwon, Yeong-ae;Noh, Younghee
    • International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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    • 제5권2호
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    • pp.103-122
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    • 2015
  • This study examined student satisfaction with e-learning experiences in order to determine which factors had the greatest impact on reports of satisfaction among students at Konkuk University. We surveyed 4,889 students enrolled in e-learning courses and analyzed 830 completed questionnaires to identify factors that influence student satisfaction with e-learning. Results showed significant correlations between system factors and satisfaction ($R^2=0.577$; p = 0.000). The system factor with the greatest impact on satisfaction was course attendance rate (0.224; p = 0.000).

대학생의 이러닝 학습효과 영향요인에 대한 구조방정식 모형 연구 (A Study on the Structural Equation Modeling for the effect of e-Learning)

  • 허균
    • 인터넷정보학회논문지
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    • 제15권6호
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    • pp.77-84
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    • 2014
  • 본 연구는 대학에서 이러닝을 활용 수업의 효과에 영향을 미치는 요인들을 탐색하고 요인들 간의 인과관계를 파악하고자 하였다. 이를 위해 2013년 2학기를 기준으로 이러닝 기반의 수업인 사이버 강의에 참여한 학생들 2,091명 중 유효했던 1,732명을 연구 대상으로 하였다. 연구방법은 확인적 요인분석과 구조방정식모형 분석을 활용하였다. 확인적 요인분석을 통해 이러닝 학습효과, 컨텐츠만족요인, 시스템기능요인, 운영지원요인의 네 개의 잠재변인을 도출할 수 있었다. 이들 잠재변인들 간의 구조방정식 모델 분석을 통한 결과는 다음과 같다. 첫째, 이러닝 학습효과와 관련된 주요 요인으로 컨텐츠 요인, 기능요인, 운영지원 요인으로 구분할 수 있었다. 둘째, 이러닝 학습효과에는 운영지원, 컨텐츠 요인이 직접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 하지만 기능요인은 유의하지 않은 것으로 나타났다. 셋째, 컨텐츠 요인에는 기능 및 운영요인이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 기능요인 및 운영지원요인은 컨텐츠 요인을 매개로하여 이러닝 학습효과에 간접적 영향을 미치는 것으로 나타났다.

비파괴 시험에 의한 국산 침엽수 $2{\times}6"$ 구조부재의 등급구분 (Grading of Domestic Softwood $2{\times}6$ Structural Lumber by Non-destructive Test)

  • 심국보;박정환;김광모
    • 임산에너지
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    • 제25권2호
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    • pp.49-54
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    • 2006
  • 국산 침엽수재의 구조재 활용에 필요한 등급구분을 위해 소나무, 잣나무와 낙엽송 $2{\times}6"$ 부재에 대해 초음파를 이용한 비파괴 방법을 적용하였다. 정적 탄성계수와 초음파 시험에 의한 동적 탄성계수의 상관관계를 나타내는 k-factor는 소나무의 경우 1.0602, 잣나무 1.0013, 낙엽송 1.2320로 나타났다. k-factor를 적용할 경우 비파괴방법에 의한 동적 탄성계수 측정에 의해 침엽수 구조부재 등급구분이 가능할 것으로 판단되었다. 기계응력 등급구분에서 소나무는 E9 이상의 등급이 전체의 76%인 반면 잣나무는 E7 이상의 등급이 전체의 85%, 낙엽송은 E11 이상의 등급이 68% 분포하였다. 정적 탄성계수와 휨파괴계수(MOR)의 상관관계도 비교적 높게 나타나 이를 동적 탄성계수로부터 추정한 k-factor와 연계할 경우 초음파 비파괴 등급구분 방법에 의해 국산 침엽수재의 휨강도 성능평가가 가능할 것으로 판단되었다.

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