Review on Artificial Intelligence Education for K-12 Students and Teachers |
Kim, Soohwan
(총신대학교)
Kim, Seonghun (고려대학교 대학원) Lee, Minjeong (중앙대학교) Kim, Hyeoncheol (고려대학교) |
1 | 이정원.문형돈 (2018). 국내 인공지능 인식 현황 연구. 한국통신학회 학술대회논문집, 1396-1397. |
2 | 교육부 (2015). 소프트웨어 운영 지침. |
3 | 성정숙.김현철 (2015). 국외 컴퓨터 교육과정의 변화 분석. 컴퓨터교육학회 논문지, 18(1), 45-54. |
4 | 김현철 (2019). 정보적 사고에서 인공지능까지. 서울: 한빛아카데미. |
5 | 교육부 (2015). 초중등 교육과정 총론. |
6 | 한국과학창의재단 (2019). 2019 AI 융합교육정책자료집. 서울: 한국과학창의재단. |
7 | Wollowski, M., Selkowitz, R., Brown, L. E., Goel, A., Luger, G., Marshall, J., & Norvig, P. (2016, March). A survey of current practice and teaching of AI. In Thirtieth AAAI Conference on Artificial Intelligence. |
8 | Kandlhofer, M., Steinbauer, G., Hirschmugl-Gaisch, S., & Huber, P. (2016, October). Artificial intelligence and computer science in education: From kindergarten to university. In 2016 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) (pp. 1-9). IEEE. |
9 | Han, X., Hu, F., Xiong, G., Liu, X., Gong, X., Niu, X., & Wang, X. (2018). Design of AI+ Curriculum for Primary and Secondary Schools in Qingdao. In 2018 Chinese Automation Congress (CAC) (pp. 4135-4140). IEEE. |
10 | Yu, Y., & Chen, Y. (2018). Design and development of high school artificial intelligence textbook based on computational thinking. Open Access Library Journal, 5(9), 1-15. |
11 | 미국 Executive Office of the President (2016). Artificial Intelligence, Automation and the Economy. 2020.03.10. 검색. https://obamawhitehouse.archives.gov/sites/whitehouse.gov/files/documents/Artificial-Intelligence-Automation-Economy.PDF |
12 | 미국 NSTC (2019). 2019 Executive Order on Maintaining American Leadership in Artificial Intellignece. 2020.02.20. 검색 https://www.whitehouse.gov/presidential-actions/executive-order-maintaining-american-leadership-artificial-intelligence/ |
13 | 미국 AI4K12 사이트. 2020.02.20. 검색. https://github.com/touretzkyds/ai4k12/wiki |
14 | 관계부처합동 (2019). 인공지능 국가전략. 2020.03.10. 검 색. http://www.korea.kr/news/pressReleaseView.do?newsId=156366736 |
15 | 이영호 (2019). 블록형 프로그래밍 언어 기반 인공지능 교육이 학습자의 인공지능 기술 태도에 미치는 영향 분석. 정보교육학회논문지. 23(2), 189-196. DOI |
16 | 이은경 (2020). 국내외 초중등학교 인공지능 교육과정 분석. 컴퓨터교육학회 논문지, 23(1), 37-44. |
17 | 한국과학창의재단 (2019). 차세대 소프트웨어 (SW)교육 표준모델 개발. 서울: 한국과학창의재단. |
18 | 류미영.한선관 (2019). 딥러닝 개념을 위한 인공지능 교육 프로그램. 정보교육학회논문지. 23(6), 583-590. DOI |
19 | Mishra P., Koehler M. J. (2006). Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Integrating Technology in Teacher Knowledge. Teachers College Record. 108(6), 1017-1054. DOI |
20 | 최현종.이태욱 (2015). TPACK 모형에 기반한 예비 교사의 테크놀로지 지식 교육 프로그램 적용과 분석. 한국컴퓨터정보학회논문지, 20(2), 231-239. DOI |
21 | 미국 AI4All Open Learning. 2020.02.20. 검색. http://ai-4-all.org/open-learning |
22 | 미국 ECS 사이트. 2020.02.20. 검색. http://www.exploringcs.org/ |
23 | 현성은 (2017). 중국의 인공지능(AI) 전략 :'차세대 인공지능 발전계획'을 중심으로. NIA Special Report 2017-10, 한국정보화진흥원. |
24 | 백병화.안인희 (2018). 중국 인공지능 정책 분석 및 시사점. 정보통신기획평가원. |
25 | 중국 인공지능 실험교재 목차. 2020.02.20. 검색. https://m.blog.naver.com/entrylabs/221602290971 |
26 | 중국, 인공지능 교과서. 2020.02.20. 검색. https://item.jd.com/12461281.html |
27 | 일본 종합과학기술.혁신회의(CSTI) 이슈별 논의. KISTEP(2018.12.) |
28 | 김용성 (2019). 인공지능(AI) 시대의 주요국의 인재양성 정책동향. 소프트웨어 정책 연구소. |
29 | 미국 Machine Learning for Kids - IBM.org. 2020.02.20. 검색. https://www.ibm.org/activities/machine-learning-for-kids |
30 | 이소율 (2017). TPACK 기반 교육용 프로그래밍 언어 교육이 초등 교사의 정보 교수효능감에 미치는 영향. 석사학위 논문. 한국교원대학교. |
31 | 미국 Teachable Machine. 2020.02.20. 검색. https://teachablemachine.withgoogle.com |
32 | 김영천 (역) (2016). 질적연구방법론1. Denzin, N, K의 The research act: A theoretical instruction to sociological methods. 3rd ed. 파주: 아카데미프레스 |