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김혜경(2015). 교과기반평가를 위한 성과중심 교과목 평가설계모형 개발, 공학교육연구, 18(6): 24-31.
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2 |
김영탁.김창학.정재우(2016). 공학교육인증에서 교과기반평가를 위한 설계도구 개발, 공학교육연구, 19(2): 70-75.
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3 |
한영인(2016). 간호관리학 교과목 학습성과 평가를 위한 CEA의 적용 가능성 고찰, 학습자중심교과교육학회, 16(5): 301-327.
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4 |
정원일(2018). 공학교육인증을 위한 정보보호학 프로그램의교과 기반 학습성과 평가에 관한 연구, 한국산학기술학회논문지, 19(7): 183-191.
DOI
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5 |
ABEEK(2015). 교과기반평가 의미와 방향 (교과기반평가 설명회 자료).
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6 |
ABEEK(2016). 49회 공학교육인증포럼 발표자료.
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7 |
ABEEK(2017). 53회 공학교육인증포럼 발표자료.
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8 |
ABEEK(2019). 공학인증 설명회 발표자료.
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9 |
조수선(2016). 컴퓨터.정보공학 분야의 교과기반 학습성과 평가 사례연구, 인터넷정보학회논문지, 17(1): 73-81.
DOI
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