1 |
박윤배(1992). 현직교사들이 바라는 중등 과학교사의 특징과 사전 교사 교육 과정. 한국과학교육학회지, 12(1), 108-114
|
2 |
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: The exercise of control. New york: W. H. Freeman
|
3 |
Sternberg, R. J., Forsythe, G. B., Hedlund, J., Horvath, J. A., Wagner, R. K., William W. M., Snook, SA., & Grigorenko, E. L. (2000). Practical intelligence in everyday life. New York: Cambridge University Press
|
4 |
신종호, 권희경(2004). 성공지능의 교육적 의의와 활용 가능성 탐색. 교육심리연구, 18(3), 121-138
|
5 |
곽영순(2006). 중등 과학교사들이 말하는 교과교육학지식의 의미와 교직 전문성 제고 방안. 한국과학교육학회지, 26(4). 527-536
과학기술학회마을
|
6 |
Sternberg, R. J. & Grigorenko, E. L. (2004). Teaching for successful intelligence. New York: Merrill Prentice Hall
|
7 |
김수현(1999). 과학교사의 전문성 발달을 위한 계속교육 프로그램의 평가 준거 요소. 서울대학교 박사학위논문
|
8 |
백순근(2005). 교사용 실천 지능검사 개발을 위한 구인탐색. 2005년 한국교육학회 춘계학술대회 발표논문집. 한국교육학회
|
9 |
임현수(2005). 교직수행능력검사의 타당화 연구. 서울대학교 교육학박사학위논문.
|
10 |
이희원, 김영수(2004). 과학교사의 가르치는 능력에 관한 평가 준거 개발. 한국생물교육학회지 32(4), 348-359
|
11 |
Gardner, H., Mindy, L. K., & Warren, K. W. (1996). Intelligence: Multiple Perspectives 1st Edition. 김정휘 역(2006). 지능심리학: 다양한 관점에서 지능연구하기. (주) 시그마 프레스
|
12 |
Turner. T & DiMarco, W. (1998). Learning to Teach Science in the Secondary School. London and New York: Routledge
|
13 |
Sternberg, R. J. & Wagner, R. K. (1986). Practical intelligence: Nature and origins of competence in the everyday world. New York: Cambridge University Press
|
14 |
김아영, 차정은(1996). 자기효능감과 측정. 산업 및 조직심리학회 동계학술 발표대회 논문집, 51-64
|
15 |
Vernon, P. E. (1950). The structure of human abilities. London: Methuen
|
16 |
서정화(1995). 중등교육 임용제도의 개선방향. 우수교원 확보를 위한 중등교원 양성 임용제도의 개선방안. 중등교육연구, 7, 7-23
|
17 |
김유정(2005). "교사 효능감" 관련 연구들의 연구 동향 및 관련 변인 고찰. 인문사회교육연구, 8
|
18 |
Sternberg, R. J. (1996). Successful intelligence. New York:Plume
|
19 |
김아영, 김미진(2004). 교사효능감 척도 타당화. 교육심리 연구. 18(1). 37-58
|
20 |
김정환(2000). 전문성 신장 중심의 교사평가 방안. 한국교육학회 2000년도 춘계학술대회논문집
|