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http://dx.doi.org/10.14697/jkase.2008.28.2.150

Science Gifted and Talented Students' Views on Science - Technology - Society  

Chung, Choog-Duk (Cheju National University)
Kang, Kyuung-Hee (Ewha Womans University)
Publication Information
Journal of The Korean Association For Science Education / v.28, no.2, 2008 , pp. 150-158 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study was to investigate the views of STS by science gifted and talented students. A multiple-choice format questionnaire HS-VOSTS was administered to 134 science gifted and talented students. We found that most of students had possessed the tentativeness of scientific knowledge. Science gifted and talented students mainly agreed that government should not control scientists' researches. Science gifted and talented students emphasized that scientists should consider the positive and negative influences of research products. There was no significant difference according to the gender in the view of science gifted and talented students on the definition of science, the external and internal sociology of science, and epistemology. This study would provide implication for the development of gifted students' program and curriculum.
Keywords
view of science gifted and talented students; STS; tentativeness of scientific knowledge; the positive and negative influences of research products;
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