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Analysis of Types of Explanation on Osmosis Concept in Chemistry and Biology Textbooks  

Ko, Young-Hwan (Suh-Moon Girls' Middle School)
Kang, Dae-Hun (Yeon-Hee Middle School)
Park, Dong-Joe (Kim-Po Middle School)
Kim, Dong-Uk (Taegu National University of Education)
Paik, Seoung-Hey (Korea National University of Education)
Publication Information
Journal of The Korean Association For Science Education / v.22, no.4, 2002 , pp. 683-695 More about this Journal
Abstract
In this study, we analyzed types of explanation on osmosis concept that were represented in chemistry and biology textbooks of high school and college. There were 5 types of explanation on osmosis concept. The types of explanation were diffusion of solvent, collision, hydration, equilibrium of concentration and screen of holes. Last two types of explanation were classified into misconceptions. The various types of explanation on osmosis concept might cause to have be a reason that students had many misconceptions and to feel difficult to learn about osmosis concept. Many of textbooks is accord to types of concept explanation and figure explanation on osmosis but some is not.
Keywords
science textbook; explanation types; chemistry; biology; misconception; difficulty of learning;
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