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http://dx.doi.org/10.15267/keses.2020.39.2.296

The Development and Application of the SW-STEAM Program by Utilizing Software Supporting the Creation of VR for Elementary Science Class  

Kim, Hye-Ran (Sinheung Elementary School)
Choi, Sun-Young (Gyeongin National University of Education)
Publication Information
Journal of Korean Elementary Science Education / v.39, no.2, 2020 , pp. 296-305 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study was to analyse the effects of the SW-STEAM program by utilizing software supporting the creation of VR for elementary science class. Two classes of 5th grade were selected, and were engaged in different teaching and learning methods during 12 class hours. The experimental group which is consisted of 20 students participated in the SW-STEAM program by utilizing software supporting the creation of VR, the comparative group which comprised 19 students was thaught by using a traditional instruction. Teaching unit was 'the solar system and stars' in 5th grade science text book. The results of this study were as follows. The SW-STEAM program by utilizing software the creation of VR had a positive effect on elementary school students' creative problem solving ability, scientific interest, science achievement. Therefore, the SW-STEAM program by utilizing software supporting the creation of VR could be meaningful works to encourage students' creative problem solving ability, scientific interest, science achievement, and this study will help elementary teachers teach 'the solar system and stars' in 5th grade science text book more interesting.
Keywords
SW-STEAM program; VR program; elementary science class; scientific interest; creative problem solving ability;
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