Abstract
The purpose of this study is to identify the personal characteristics of college students participating in leisure activities and the impact of their leisure experience on job-seeking Stress, To achieve this purpose, subjects of this study were sampled 264 university students participant using purposeful sampling method for 2 months from september to october of 2019. Using questionnaires stratified cluster random sampling in university students in C city. Studies have shown that first, looking at gender, women receive more academic stress than men. Second, looking at the results of the school year, the first and fourth graders received more personality stress than the second and third graders. Third, if you look at the results of the major category, it turns out that students in the natural major receive more personality stress than in the social major category. In addition, students in the humanities major are more stressed out about the Family environment stress than in the natural major. Fourth, if you look at the results of the allowance, students who receive 400,000 won to 500,000 won and those who receive 100,000 won to 200,000 won or less are under stress from the family environment stress than those who receive 500,000 won or more. Fifth, if you look at the results of your experience in leisure activities, the more experience you have in leisure Therefore, college students will have to lay the groundwork for self-control through various leisure activities for job stress. activities, the lower your job-seeking Stress.
본 연구는 여가활동에 참가하는 대학생들의 개인적 특성과 여가참가경력이 취업스트레스에 미치는 영향을 규명하는데 연구의 목적이 있다. 2019년 9월 1일부터 10월 30일까지 설문지를 이용하여 C시의 대학생 총 264명을 대상으로 집락무선표집법(stratified clusterrandom sampling)을 이용하여 표본을 추출하였다. 연구결과, 첫째, 성별을 살펴보면, 남성보다 여성이 학업스트레스를 더 많이 받는 것으로 나타났다. 둘째, 학년에 따른 결과를 살펴보면 2학년, 3학년보다 1학년, 4학년이 성격스트레스를 더 많이 받는 것으로 나타났다. 셋째, 전공계열에 따른 결과를 살펴보면 사회계열보다 자연계열 학생이 성격스트레스를 많이 받는 것으로 나타났다. 또한 자연계열보다 인문계열 학생이 가족환경스트레스를 많이 받는 것으로 나타났다. 넷째, 용돈에 따른 결과를 살펴보면 40만원~50만원을 받는 학생과 50만원이상을 받는 학생보다 10만원이하, 10만원~20만원을 받는 학생이 가족환경스트레스를 많이 받는 것으로 나타났다. 다섯째, 여가활동 참가경력에 따른 결과를 살펴보면 여가활동 참가경력이 많을수록 전반적으로 취업스트레스가 낮은 것으로 나타났다. 따라서 대학생들은 취업스트레스를 낮추기 위해서 다양한 여가활동을 통해 자기조절을 할 수 있는 토대를 마련해야 할 것이다.