대한지구과학교육학회지 (Journal of the Korean Society of Earth Science Education)

  • 제13권1호
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  • Pages.1-14
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  • 2020
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  • 2005-5668(pISSN)
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  • 2289-0386(eISSN)
대한지구과학교육학회 (The Korean Society of Earth Science Education)
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극지과학문화 확산을 위한 극지연구소 체험형 견학 프로그램 개발

Development of KOPRI's Experiential Field Trip Programs for the Spread of Polar Science Culture

  • 정찬미 (이화여자대학교 자연사박물관) ;
  • 최규리 (한국창의교육연구원) ;
  • 백은주 (한국창의교육연구원) ;
  • 백희수 (한국창의교육연구원)
  • 투고 : 2020.02.25
  • 심사 : 2020.04.13
  • 발행 : 2020.04.30
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초록

본 연구는 최근 부각되는 극지연구의 중요성을 알리고 극지과학문화 확산에 기여하기 위하여 극지연구소 체험형 견학 프로그램을 개발하고자 수행되었다. 이를 위하여 현행 극지연구소 견학 프로그램 진단 및 극지연구소 연구·전시 시설 분석을 바탕으로 프로그램 개발 방향 및 견학 코스를 정립했다. 이를 바탕으로 극지연구소 및 극지과학 분야에 대한 전반적인 소개를 위한 기본형 견학 프로그램 1종과 선택형 체험 프로그램 1종, 극지과학 분야별 연구 시설 견학 및 전문적 체험 학습 활동이 가능한 수요자별 선택형 견학·체험 프로그램 4종 등 총 6종이 개발되었다. 개발된 프로그램은 총 2회 시범적용을 통해 수정·보완되었고, 견학 시설별 안내 스크립트와 체험 키트, 활동지 및 강사 가이드를 포함한 견학 프로그램 매뉴얼이 제작되었다. 마지막으로 개발 프로그램의 의의와 연구결과를 바탕으로 한 후속연구를 제안하였다.

The goal of this study is to develop a hands-on type polar field trip program to inform the importance of the recent polar research and to contribute to the spread of polar science culture. For this purpose, the direction of program development and field trip course were established based on the current Korea Polar Research Institute tour program and research exhibition facilities analysis. Based on this, a total of 6 types field trip programs were developed, including one basic tour program and one optional experience program for the overall introduction of polar research institutes and polar science fields, and four optional experience programs for each education participant that enables field trips and professional experiential learning activities by polar science field. The developed program was revised and supplemented through a total of two trials, and a field trip program manual was produced, including guidance scripts, experience kits, activity sites, and instructor guides for each field trip. At the end, a follow-up study was proposed based on the significance and research results of the developed program.

키워드

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