Korean Journal of Childcare and Education (한국보육지원학회지)

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The Study on Parents' Perceptions of and Implementation of Children's Right to Play

유아의 놀이 권리에 대한 부모의 인식과 실행에 관한 연구

  • Received : 2016.10.15
  • Accepted : 2017.02.06
  • Published : 2017.02.28
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Abstract

Objective: The purpose of this study is to gain basic information for parental education by investigating parent's implementation and perception of children's right to play. Methods: The subjects of this study were 458 parents who have a child in kindergarten or 1st grade of elementary school in J city. The research tool used in this study, the Parent's Perception of and Implementation for Children's Right to Play(PPICRP), was developed by researchers. PPICRP is a 5type rating scale questionnaire which includes the selection of a space for play, play time, play mate, instrument, etc. The data were analyzed by using the SPSS 18.0 program. Results: The results showed that the parent's implementation for children's right to play was lower than the parent's perception of it except for the selection of play instrument. Conclusion/Implications: The results of this study imply that there is a need for parent education which contains concepts and stresses the importance of play, which implement children's right to play. The unexpected result in the play instrument, the excessive organization of the play by adults, and the difference of parent's implementation according to the gender of their children were further discussed.

Keywords

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