A study on The Teaching Program of Communication on the Practical Using of Flipped Learning and The Strategic Text

플립러닝과 전략적 텍스트를 활용한 이공계 글쓰기 교육 방법 모색

  • Received : 2015.12.17
  • Accepted : 2016.01.22
  • Published : 2016.01.30

Abstract

Communication is for making a passage to communicate with various modern narratives or various people. Therefore, it needs to be reorganized by these changes and demands. Especially in case of country students learning natural science and engineering are appreciating the necessity of speaking education. So a program which contains both speaking and writing should be organized. In this writing writer used flipped learning and strategic text to fulfill evaluation items that engineering authentication requires. Also writer suggested how to lecture and planned to make a integration textbook which can foster literacy and liberal arts knowledge.

Keywords

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