The Effects of Regional Education Environment on the Private Education Expenditure of the Households

지역의 교육환경이 사교육비 지출에 미치는 영향에 관한 연구

In Korea, the private education spending of the households accounted for about 3% of GDP and such a education fever has been associated with the financial burden of households. The main purpose of this paper is to investigate the effects of regional education environment on the private education expenditure of the households using the Korean Labor and Income Panel Survey(KLIPS) data. The quantile regression model is used to examine whether the effects of regional education environment such as the degree of education fever differ across the 'quantiles' in the conditional distribution of private education expenditure. The empirical results showed that the amount of private education expenditure is under the influence of the regions where the households reside. In addition, it was found that the private education spending of the households in the upper quantile groups are more likely to be affected by the regional education environments than those in the lower quantile groups.

본 연구는 가구의 사교육비 지출에 있어서 공간적 맥락이 중요하게 다루어져야하며, 사교육비에 관한 정책을 위해서는 지역의 교육환경과 여건을 고려해야 할 필요가 있음을 실증하고자 하였다. 이를 위해 분위회귀모형(quantile regression model)을 이용하여 사교육비 지출이 높은 계층에 영향을 주는 '지역 교육열 요인'의 영향력이, 상대적으로 사교육비 지출이 낮은 계층과는 매우 다르다는 가설을 검증하였다. 분석 결과, 수도권 거주여부가 사교육비 증가액에 미치는 영향력은 사교육비 지출 분위가 높을수록 크게 나타나는 것으로 분석되었다. 또한, 지역의 교육열의 심화에 따른 추가적 교육비 지출은, 기존에도 많이 지출하고 있던 계층에서 더욱 크게 증가고 있음을 알 수 있었다. 지역적 영향력에 관한 이러한 두 가지 결과는, 지역의 경쟁적 환경이 사교육비 지출에 매우 큰 영향을 줄 수 있음을 의미하고 있다.