Korean Journal of Child Studies (아동학회지)

Korean Association of Child Studies (한국아동학회)
권호 표지

The Occupational View and Perception on Career Education of Teachers and Parents in Elementary School

초등학교 교사와 학부모의 직업관 및 진로교육에 대한 인식

  • Received : 2009.08.18
  • Accepted : 2009.11.11
  • Published : 2009.12.31
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Abstract

This research studied occupational view and perceptions of career education for elementary school by elementary school teachers and parents. Questionnaires were administered to 113 teachers and 523 parents. Data were analyzed by ${\chi}^2$ and t-test. Results showed statistically significant differences in teachers' occupational view by sex, educational background, field experience in elementary school, and experience of inservice teacher education; statistically significant differences in parents' occupational view by sex and age; statistically significant differences between teachers and parents in occupational views; and statistically significant differences between teachers and parents in perceptions of career education. Occupations providing stable livelihood were preferred by parents, by male teachers, teachers with masters' degrees, and by teachers whose education had included inservice training.

Keywords

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