Development of AI education program based on Design Thinking

디자인 씽킹 기반 인공지능 교육 프로그램 개발

  • Lee, Jaeho (Dept. of Computer Education, Gyeongin Nat'l University of Education) ;
  • Lee, Seunghoon (Jangmyong Elementary School)
  • Received : 2021.07.23
  • Accepted : 2021.08.06
  • Published : 2021.08.12

Abstract

In the era of the 4th industrial revolution represented by AI technology, various AI education is being conducted in the education field. However, AI education in the educational field is mostly one-off project education or teacher-centered education. In order to practice student-centered, field-oriented education, an artificial intelligence education program was developed based on design thinking. The AI education program based on design thinking will improve understanding and ability to use AI through the process of solving everyday problems with AI, and will develop the ability to create new values beyond understanding AI. It is expected that various AI education will take place in the educational field through design thinking-based artificial intelligence education programs.

AI 기술로 대변되는 4차 산업혁명 시대를 맞이하여 교육 현장에서 다양한 AI 교육이 이루어지고 있다. 하지만 교육 현장에서 이루어지는 AI 교육은 단발적인 프로젝트 교육 혹은 교사 중심의 교육이 대부분을 차지하고 있다. 이에 학생 중심, 현장 중심 교육을 실천하기 위해 디자인 씽킹을 기반으로 인공지능 교육 프로그램을 개발하였다. 디자인 씽킹 기반 인공지능 교육 프로그램은 생활 속 문제를 AI로 해결하는 과정을 통해 AI에 대한 이해와 활용 능력이 향상될 것이며, AI에 대한 이해를 넘어선 새로운 가치를 창출하는 능력을 길러줄 것이다. 디자인 씽킹 기반 인공지능 교육 프로그램 등으로 교육 현장에서 다양한 AI 교육이 이루어지길 기대한다.

Keywords

Acknowledgement

이 논문은 정부(과학기술정보통신부)의 재원으로 한국연구재단의 지원을 받아 수행된 연구임 (NRF-2020R1F1A1071705)